童年哲学

1.本书由儿童哲学研究名家刘晓东教授翻译，译文精准而流畅，深得作者加雷斯·马修斯神韵。

2.通过孩子的问话、日常小事、儿童文学经典、儿童故事、儿童绘画等形式引发思考，兼备生动的例子，本书将哲学与童年联系起来，对童年进行哲学探究。

3.本书告诉读者：以哲学的方式阐述童年、认知儿童的哲学潜能，有助于反思成人对孩子的观念，解放儿童的同时也解放成人自身。

4.本书已被译成德、法、日等十余种语言出版，为“童年哲学”作为人文学科中的重要学科建构了基本的架构。

《童年哲学》是马修斯儿童哲学三部曲中*的一部。作为专业哲学家，马修斯将哲学和童年联系起来，论述了哲学家的童年观、童年的理论与模型、儿童道德发展、儿童权利、童年健忘症、童年与死亡、儿童文学、儿童艺术等，为童年哲学建构了一个初步的理论框架，发展出“童年哲学”应作为一门学科的想法。马修斯认为，以哲学的方式阐述童年、认知儿童的哲学潜能、探索孩子的思考方式，有助于反思成人对孩子的观念，并能将童年与成年间的裂缝弥补起来。

目 录

引言 开悟 3

一 哲学家的童年观 1

二 童年的理论与模型 15

三 皮亚杰和哲学 31

四 皮亚杰与守恒 47

五 道德发展 65

六 儿童权利 85

七 童年健忘症 105

八 童年与死亡 117

九 儿童文学 139

十 儿童艺术 153

致 谢 175

附录 哲学乃是童年的理性重建 177

译后记 205

已被翻译成中文、日语、印度尼西亚语、德语、法语等十余种语言出版，经典弥新

这套书是属于孩子的，因为儿童与哲学之间有天然的亲和关系，他们的小脑瓜里充满着天问。这套书也是属于大人的，因为他们理应学习倾听孩子的提问，进行智慧的讨论。

——哲学家周国平

《童年哲学》所致力于阐释的儿童观，不只是为了解放儿童，而且也是为了成人自身的解放。

——儿童哲学研究者刘晓东

那是1963 年，我次将哲学与童年联系起来。我家的猫当时生了跳蚤，我对家里人说要去地下室，用熏烟的办法给它灭跳蚤。我大女儿莎拉才四岁，问我能不能同意让她跟去看看。我勉强同意，但有个条件，那就是她得站在楼梯的高处，以免吸入灭跳蚤的烟尘。莎拉站在楼梯口看我灭跳蚤，兴致很高。过了一会儿，她问：“爸爸，猫身上怎么生跳蚤的呀？”

“噢，”我漫不经心地回答，“它肯定跟另一只猫玩过，跳蚤就从那只猫身上跳到这只猫身上了。”

莎拉想了想。“那只猫怎么生跳蚤的？”“噢，那只猫肯定跟别的猫玩过，”我自以为巧妙地回答，“跳蚤蹦到那只猫身上，又从那只猫身上蹦到咱家猫的身上。”

莎拉顿了顿，较真地说：“可是，爸爸，跳蚤从这只猫身上蹦到那只猫身上，再蹦到别的猫身上，不能这样蹦个没完吧。只有数字才数个没完。”

这件事发生时，我正在明尼苏达大学教哲学。我所教的几门课里有一些公认的话题，其中之一就是力图证明上帝存在的宇宙论论证（the Cosmological Argument）。这一论证必须排除原因的无穷回归，以便证明“因”的存在。圣托马斯·阿奎那异常镇定地让我们相信，“因”就是我们大家所称的“上帝”。记得当时我心说：“我在教大学生们‘因’的论证，可我四岁大的女儿独自提出了‘跳蚤’的论证。”