正说曹操

作为真实历史人物的曹操，究竟是个什么样的人？他的思想理念、性格作风是什么样的？他的文韬武略、胆识智慧和多才多艺都表现在哪些地方？ 

　　作为真实历史人物的曹操究竟是个什么样的人？他的思想理念、性格作风是什么样的？他的文韬武略、胆识智慧和多才多艺都表现在哪些地方？历史上人们曾经怎样误解和贬低了他。为什么会这样？……本书遵循正史的要求，依据力求翔实的史料和严谨的考证研究，科学、全面地“正说”曹操，对曹操生平事迹给予完整系统的介绍和评说，在人们非常感兴趣的、往往存在许多疑惑和偏颇的诸多方面给予读者尽量客观准确，还原曹操本米面目的解答，帮助世人将曹操的历史人物形象与流传的曹操艺术形象区别开来，还曹操一个尽量客观公正的历史评价。
　　本书作者，从二十世纪五十年代起从事中国古代史教学和研究、专治秦汉魏晋南北朝史，同时关注杰出历史人物曹操，持续研究积累凡四十五年有余，为中国古代史著名教授，曹操研究方面的著名学者。

柳春藩，教授，1928年2月出生，辽宁辽阳人。毕业于东北人民大学（吉林大学前身）研究生班历史组。长期从事中国古代史教学和研究工作。
曾兼任吉林大学图书馆馆长，政协吉林省委员会常务委员、文史资料委员会副主任，中国秦汉史研究会、中国魏晋南北朝史学会顾问。

讲　动荡社会迅速成长
　一　宦官专权
　二　家庭出身与少年生活
　三　广交名士
第二讲　不畏权势忠于职守
　一　初登政坛，敢作敢为
　二　国相任上的雷厉风行
　三　以退为进的策略
第三讲　组建军队讨伐董卓
　一　“何必纷纷召外将乎”
　二　讨卓先锋
　三　“诸君北面，我自西向”
第四讲　争夺兖州建立基地
　一　从东郡太守到领兖州牧
　二　收编青州黄巾军
　三　东征陶谦
　四　濮阳之役
　五　收复兖州失地
第五讲　三大政策胜人一筹
　一　奉天子以令不臣
　二　兴屯田以蓄军资
　三　揽人才以建智团
第六讲　荡平徐淮占据河南
　一　收降张绣
　二　破败袁术
　三　擒杀吕布
　四　击走刘备
第七讲　官渡之战以弱胜强
　一　袁绍大军压境
　二　初战白马延津
　三　后退一步对峙
　四　火烧乌巢屯粮
第八讲　克平四州统一北方
　一　攻占邺城
　二　平定河北
　三　远征乌桓
第九讲　全面改革巩固统治
　一　抑制豪强，扶持小农
　二　整顿风俗，发展教育
　三　以法治军，赏罚严明
第十讲　南下顺利折戟赤壁
　一　赤壁战前形势
　二　袭占荆州
　三　孙权刘备结盟
　四　兵败乌林
第十一讲　争夺淮南　坚守合肥
第十二讲　渭南大捷　平定关西
第十三讲　求贤若渴　惟才是举
第十四讲　倡导文学　长于诗歌
第十五讲　争夺汉中　得而复失
第十六讲　保卫襄樊　借刀杀人
第十七讲　镇压异己　称公称王
第十八讲　盖棺论定　一代雄杰
正文中图表

讲　动荡社会迅速成长
　 一　宦官专权
　 东汉桓帝永寿元年（公元155年），中国历史上杰出的政治家、军事家、文学家曹操，在沛国谯县（今安徽毫州市）出生了。
曹操的青少年时代，正处于东汉末年的桓帝、灵帝统治时期。这时期的特点是宦官专权，政治腐败，社会处于动荡不安的状态。
东汉王朝共经历十二个皇帝（两个帝位未到一年的少帝未统计在内），近二百年。
东汉的开国者刘秀，出身贵族官僚地主家庭。他是汉高祖刘邦的九世孙，曾祖、祖父、父亲曾做过郡县长官。刘秀本人还是一个大商人、地主。追随刘秀的开国功臣，好多也出身于大地主家庭，如邓晨、李通、邓禹、寇恂、耿纯、刘植等。东汉政权建立后，朝廷的重要官员就是从这一类人中选用的。
这一情况，与西汉不同。西汉的建国者多为“布衣之士”，即较为贫寒之人。刘邦出身自耕农，做过地方小吏。他手下的重要将相也多出自下层，如萧何、曹参、周勃、陈平等，不是县级小吏，就是小手工业者或自耕农。
尽管西汉和东汉政权在实质上都是维护地主阶级利益的，但东汉政权一建立，就表现出维护豪强大地主利益的特点。东汉政府对大地主的土地兼并，几乎采取了放任政策，从而助长了土地高度集中的趋势。和帝时，窦太后临朝听政，废除了盐铁官营制度，这对商人地主更为有利。因此，大地主势力在东汉一代得到了顺利的发展。如贵族地主济南王刘康，有田八百顷，奴婢多至一千四百人。……