意林十五周年典藏本–学习的革命：从”少年班”到”中科院”

1.希望汲取偶像力量、借鉴学霸方法的中、大学生2.立志培养孩子、学习早教方法的家长对“少年班”“中科院”特殊群体好奇的所有读者 

 

王旌尧：14岁读大学，20岁硕士毕业，中国科技大学少年班系毕业生，中国科学院长春光机所战略科研人，《芝麻开门》门神，《加油向未来第二季》总冠军，一个处处快人一步的“天才”少年科学家。1994年生于辽宁沈阳，5岁提前上了小学，跳过二年级和六年级；9岁通过了沈阳市东北育才学校的超常教育实验班入学考试，进入中学；14岁考入中国科学技术大学少年班，18岁大学毕业，进入中科院大学攻读硕士，21岁硕士毕业，进入中科院工作。与常人眼中的“科学家”或者“理工男”完全不同，不喜欢钻研某一方向，对万事万物充满好奇之心而不拘泥于形式。摸爬滚打地走到了今天，现职是“中科院长春光机所所长办公室战略管理人”。

章 “神童”的诞生002 差点儿变成科学怪人006 不能以常理度之的“神童”009 说话晚的小孩儿不一定识字慢013 次“跳级”史016 学奥数，究竟有没有用

自 序我一直自认为是一个写东西很快的人。写三万字的本科毕业论文我用了三天，写五万字的硕士毕业论文我也只用了四天，工作中形形色色的各类报告我也统统是指如疾风、势如闪电，用不了多长时间就通通搞定。可是这本书，我却用了整整半年多时间。究其原因，还是因为心态的不同。以前的那些论文都是校内或者专业领域传阅的。但是这本书不一样，这本书是要拿给更多人看的，如果有一百人买了我的书，其中有十个人把它看完，有一个人用心体会，那我为了这百分之一的读者，也要负起责任，至少绝不能拿一些我自己都不相信的道理、自己都做不到的事情去劝诫、要求或者误导别人。再就是，论文的写法是有一定的套路的：开篇先是摘要全文内容，然后写一下本课题的国内外研究现状，接着逐步介绍一下自己做的工作，后陈述一下本文的创新所在。诸如此类，只要按照这个基本思路来，基本不会出什么大错。但是写书就大不一样，面对这么一个带着全新挑战却又毫无固定套路可言的浩大工程，我反而有些无从下手了。好在，我是一个很喜欢给别人讲故事的人。每次与好友聚餐小酌，酒过三巡之后的固定环节就是由我讲上几个故事助兴。看他们听得津津有味，我自然也就乐此不疲。讲了这么多年，这是我观众多的一次，自然要格外重视。所以，我也就只能拿出这个珍藏许久、压箱底的故事。这本书里，主要都是我自身的经历，毕竟这段故事本身还是挺离奇、挺不一样的，应该也不会让大家感到乏味。不过，我虽然看过的书不少，但是身上终究没有十分专业的文科素养，胸中也没有太多可用的华丽辞藻，后干脆就以对话的语气，一路用白话俗话串了下来，大家也读得轻松愉快。如果不是因为这本书，很多回忆也许就会慢慢模糊淡去。找回这些回忆的过程，就是一个重新整理自我、回顾自我的过程。一路写下来，我既是作者，同时也成了本书的个读者。写到家庭和工作之时，我头一次体会到了长辈们的良苦用心；写到学校和学习方法之时，我也重新审视这一路走来的学习经历；写到朋友，我也更是倍加珍惜身边一段段来之不易的友谊。作为一个“纯种”的东北人，我是天生不善于说些肉麻的话来表达感激的，好在日子还长，我不会忘了伴随我成长的任何一个人。我的思绪繁杂，但是文字水平却甚是有限。种种感想、种种观点，真正能够传达给大家的也许只有十之二三。但是我相信，应该有一些话能让你看过之后会心一笑，也应该有一些话能让你想到自己经历过的种种，想起埋藏在你记忆中的那些人和事。家长们总是担心孩子会被各种各样的负面信息所误导，但其实我们是很聪明的。我们不是只会一味接受的机器人，很大程度上，我们都知道什么样的东西才是适合自己的，也天生会对自己不同意的观点嗤之以鼻、不以为然。每个人的人生都不尽相同，一切的一切终还是要靠你自己去选择。但如果这本书里有那么几句话，能够在你寻找属于自己的方向时帮上一点儿小忙，那谢谢你，你帮我找到了完成此书的意义。

李君（东北师范大学教育学部 副教授）：他的故事不仅如戏剧一般有序幕和结局，而且在跌宕起伏的情节中暗含教育的精义。也许你和我都不是“神童”或“天才”，但读他的故事你会发现，“神童”“天才”在这个平凡的世界也和你我一样，通过学习和受教育，努力地向真、向善、向美！陶小平（中科院长春光机所 主任副研究员）：被日复一日年复一年贴身盯防陪练陪读所折磨的家长们，看到如此“别人家的孩子”，别是一番滋味在心头……爱上学习是种能力，享受学习是种境界，在这个时刻需要担忧人类被AI取代的终身学习时代，这个有才有趣有思想的年轻人，值得你认识认识。

差点儿变成科学怪人直至今日，即使我已经二十好几、胡子拉碴，还是有很多刚认识的人称我为“神童”。强调“刚认识”三个字，是因为只要是熟悉我的人，都会意识到两点，一是我很不喜欢这个称呼，二是我也没有什么神奇之处。所以接触久了，人们也就自然而然地不再提起那两个字。“神童”这个称呼，主要是因为我14岁上大学这一件事。说来惭愧，其实这个光环经不起解释，因为根本没那么难。“5岁上小学，9岁上中学，14岁上大学……”这是我辉煌履历的开头。对数字敏感的人可能已经注意到了，其实我在小学到中学过渡的这个阶段，就已经比正常人早了两到三年。即是说，我现在所谓“神童”的成就，其实大部分来自小学那个阶段我所接受到的超前教育。我的“不神”之处，接下来的一整本书里都会慢慢地说明。仅在这一章，就允许我吹嘘一下我“神童”的过往吧。我出生在辽宁沈阳，是一个不折不扣的东北人。沈阳素有“一朝发源地，两代帝王都”之称。这“一朝”指的是清朝，“两代帝王”指的则是清朝早的两任皇帝——太祖努尔哈赤和太宗皇太极。我是很能理解几百年前女真部落南下中原的动机的，毕竟东北这片地方到冬天实在是太冷太冷了。虽说 “北方御寒靠装备，南方御寒靠意志”，但是装备再好也是有限度的。冬天零下二三十摄氏度的时候，要想不冷，除非把自己打扮成进村偷粮的狗熊模样。出门进门，衣服一穿一脱，等暖和过来，差不多得浪费十来分钟的人生。东北算得上是春晚舞台上大放异彩的地域，特别是从1990年赵本山登台春晚后。可以说，东北人的幽默细胞早已在春晚上得到了广大人民群众的认可，这其中很大一部分原因就来自于东北话。由于历史原因，东北话源于汉族与女真族、契丹族以及蒙古族、满族等各个民族几千年来的文化杂糅，甚至还包含一些别国语言。除此之外，因为东北地区气候恶劣，东北人们讲话必须很大声喊出来，否则风大雪大的时候，两个人即使面对面说话都很难沟通。因为这个原因，所以我们刚好与江南的吴侬软语相反，东北方言都是隐去所有不必要的音节，直来直去，言简意赅。寒冷的天气不仅影响了方言，也毫无疑问地影响了一方文化以及这个地方大多数人的性格，使得东北人大部分热情粗犷，说白了就是大大咧咧。我的家族世代在这片土地上生存，发源地是沈阳市附属的一个小镇，叫“满都户”。据说，这个小镇不是一个普通的小镇，它还颇有一番来历：顺治年间，一皇族王子因罪被诛，全家被贬出京城，出山海关来到东北，行至该地落户，初期取地名满都一户，后更名为满都户。小时候常听老人们开玩笑，说要按照家谱世世代代算下来，其实我们身体里还流淌着微薄的皇室贵族血脉。不过传到不知道是几代的我们这辈人，我们家族早就没有人再提这茬，更不敢惶称贵族后裔。我的家庭情况极为普通。我的父亲是警察，母亲是护士，我戏称这两个工作为“天灾人祸”组合，普通老百姓如果是碰到这两个职业的人，估计八成是遇上了倒霉的事情。还有一个共性是，我父母的职业都不是能够朝九晚五过双休的职业。经常是三班倒的父亲和四班倒的母亲，几乎每十二天就能完成一个循环，这是我对学习小公倍数初的应用。也许是出于望子成龙的期待，从小，父母就对我颇为严厉，印象中他们从不曾以对待天真孩童的方式对待我。我记得小时候，在我问出“圣诞老人会不会来”这样的问题时，我的父母会毫不留情地告诉我“圣诞节的事儿都是外国人编出来的”；在我眼巴巴地看着玩具垂涎三尺的时候，他们会直截了当地说出“不能买”三个字，然后追加五千字的做人道理来告诉我具体为什么不能买，后以“想要玩具的话就自己想办法赚钱买去”为结尾……如果我的成长之路上仅有我的严厉的父母的话，也许我就会一个人慢慢长大后变成那种性格怪僻的科学怪人吧。不过十分幸运的是，在我的生命中，还有另一位至关重要的亲人出现，这个人就是我爱的奶奶。