描述
开 本: 12开纸 张: 铜版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 23647896
编辑推荐
★适读年龄:0-3岁
★故事内容:出人意料的故事情节激发幼儿无限的想象力
★绘画风格:纯净的色块和亮灿的色彩点亮亲子共读时光
★语言风格:回环往复富有韵律,符合幼儿语言启蒙规律
★装帧设计:圆角设计更加贴心,保证阅读过程不伤小手
★附赠别册:收录学前教育专家精心设计的阅读拓展方案
★故事内容:出人意料的故事情节激发幼儿无限的想象力
★绘画风格:纯净的色块和亮灿的色彩点亮亲子共读时光
★语言风格:回环往复富有韵律,符合幼儿语言启蒙规律
★装帧设计:圆角设计更加贴心,保证阅读过程不伤小手
★附赠别册:收录学前教育专家精心设计的阅读拓展方案
内容简介
喵呜系列是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。
喵呜是一只带着红围巾的黑色小猫,他大大的眼睛滴溜溜地转,好像又想到了什么新点子,要赶快招呼小伙伴们一起来玩。这些生动有趣的故事,出人意料的想象,让孩子在阅读中收获智慧和惊喜,帮助他们打开想象之门。一个个看似简单的童年游戏,却充满着神奇的力量,让每个孩子都乐在其中。
ME009《喵呜和大箱子》
喵呜喜欢做手工。他有一个大箱子、一个蓝杯子和一把小椅子。喵呜要做什么呢?刷子刷啦啦,剪刀咔嚓嚓,像聪明的喵呜一样动动小手吧!
ME010《喵呜和小椅子》
喵呜有好多小伙伴,他喜欢招呼朋友来家里玩。小椅子排起来,小哨子吹起来,小旗子摇起来,大伙儿玩得真开心!
ME011《喵呜和蓝桌子》
下雨了,小伙伴们快进来!喵呜有一张蓝桌子、一条红毯子和一个玩具箱,还有什么比雨天的游戏更欢乐?
ME012《喵呜和木勺子》
喵呜和小伙伴们来到了厨房。碗柜里有什么?喵呜拿出了绿色的滤碗和棕色的木勺子,汪汪找到了橙色的平底锅和黄色的叉子……咚咚咚、锵锵锵,美妙的音乐响起来!
喵呜是一只带着红围巾的黑色小猫,他大大的眼睛滴溜溜地转,好像又想到了什么新点子,要赶快招呼小伙伴们一起来玩。这些生动有趣的故事,出人意料的想象,让孩子在阅读中收获智慧和惊喜,帮助他们打开想象之门。一个个看似简单的童年游戏,却充满着神奇的力量,让每个孩子都乐在其中。
ME009《喵呜和大箱子》
喵呜喜欢做手工。他有一个大箱子、一个蓝杯子和一把小椅子。喵呜要做什么呢?刷子刷啦啦,剪刀咔嚓嚓,像聪明的喵呜一样动动小手吧!
ME010《喵呜和小椅子》
喵呜有好多小伙伴,他喜欢招呼朋友来家里玩。小椅子排起来,小哨子吹起来,小旗子摇起来,大伙儿玩得真开心!
ME011《喵呜和蓝桌子》
下雨了,小伙伴们快进来!喵呜有一张蓝桌子、一条红毯子和一个玩具箱,还有什么比雨天的游戏更欢乐?
ME012《喵呜和木勺子》
喵呜和小伙伴们来到了厨房。碗柜里有什么?喵呜拿出了绿色的滤碗和棕色的木勺子,汪汪找到了橙色的平底锅和黄色的叉子……咚咚咚、锵锵锵,美妙的音乐响起来!
目 录
喵呜和大箱子
喵呜和小椅子
喵呜和蓝桌子
喵呜和木勺子
喵呜和小椅子
喵呜和蓝桌子
喵呜和木勺子
媒体评论
整洁的画面、纯净的原色,让幼儿爱不释手。
——卡拉沙夫院长,沃波尔公共图书馆,美国《学校图书馆杂志》
虽然下雨天只能在家里玩,可是喵呜和小伙伴们的热情一点儿都没削减,玩具箱里的纸板、色纸、金属片就可以玩出好多花样。孩子们看了喵呜他们搭起的即兴剧场,一定忍不住也要自己试一试。
——琳达·卢克,伦敦公共图书馆,美国《学校图书馆杂志》
词汇简单,图形清晰,用色明快,在纯色的背景上绘制平面视图,适合刚开始认知的幼儿。
——丹尼尔·富特,美国《书单》杂志
适合大声朗读的故事,有关颜色的词汇巧妙地融进了故事里。
——林恩K. 万卡,阿克伦峰会县公共图书馆,美国《学校图书馆杂志》
免费在线读
煲好一盅故事汤
文灵芝/上海徐汇区科技幼儿园教师
看到喵呜这只小猫的时候,爸爸妈妈会觉得就像看到了自己的孩子,而孩子们就像在镜子里看到了另一个自己。这不就是那个在客厅的大纸箱里爬进爬出的淘气小子吗?不就是那个躲在桌子城堡里嘀嘀咕咕等待王子来拯救自己的无敌公主吗?不就是那个拖着一把小椅子,一会儿“驾驾驾”,一会儿“嘀嘀嘀”,一会儿“呜呜呜”的吵闹司机,或者是那个举着小勺,“铛铛铛”敲小碗的打击乐手?喵呜的世界里都是熟悉的身影,熟悉的生活。
有时候,孩子们会让我们忍不住跟着哈哈傻笑;有时候,他们只会让我们觉得太过吵闹。可是,除了他们,谁还会有这种化平常为神奇的力量?经过他们的小手,桌子、椅子在瞬间有了生命,在我们的视线里鲜活起来。这是独一无二的,专属于孩子的想象和游戏,这是我们深深向往却永远无法到达的地方。就像黑色小猫脖子上的那条红围巾,它让这只普通的小猫顿时神采飞扬,让他在平淡无奇的生活里驰骋飞翔,创造出那么多不一样的乐趣。
“这就是喵呜。”黑色的小猫站在那里微笑着向我们打招呼。孩子们指着小猫微笑着对我们说:“这就是我。”来自孩子们生活里的故事,才是真正属于他们的故事。
现在,孩子们喜欢的故事已经准备就绪,如何讲好这些故事就是我们接下来需要思考的问题。讲好一个故事就像煲一盅好汤,从故事前的准备活动,到让孩子看故事,给孩子读故事,和孩子一起讲故事、玩故事,需要细火慢炖,孩子才能吸收书里全部的营养。
文灵芝/上海徐汇区科技幼儿园教师
看到喵呜这只小猫的时候,爸爸妈妈会觉得就像看到了自己的孩子,而孩子们就像在镜子里看到了另一个自己。这不就是那个在客厅的大纸箱里爬进爬出的淘气小子吗?不就是那个躲在桌子城堡里嘀嘀咕咕等待王子来拯救自己的无敌公主吗?不就是那个拖着一把小椅子,一会儿“驾驾驾”,一会儿“嘀嘀嘀”,一会儿“呜呜呜”的吵闹司机,或者是那个举着小勺,“铛铛铛”敲小碗的打击乐手?喵呜的世界里都是熟悉的身影,熟悉的生活。
有时候,孩子们会让我们忍不住跟着哈哈傻笑;有时候,他们只会让我们觉得太过吵闹。可是,除了他们,谁还会有这种化平常为神奇的力量?经过他们的小手,桌子、椅子在瞬间有了生命,在我们的视线里鲜活起来。这是独一无二的,专属于孩子的想象和游戏,这是我们深深向往却永远无法到达的地方。就像黑色小猫脖子上的那条红围巾,它让这只普通的小猫顿时神采飞扬,让他在平淡无奇的生活里驰骋飞翔,创造出那么多不一样的乐趣。
“这就是喵呜。”黑色的小猫站在那里微笑着向我们打招呼。孩子们指着小猫微笑着对我们说:“这就是我。”来自孩子们生活里的故事,才是真正属于他们的故事。
现在,孩子们喜欢的故事已经准备就绪,如何讲好这些故事就是我们接下来需要思考的问题。讲好一个故事就像煲一盅好汤,从故事前的准备活动,到让孩子看故事,给孩子读故事,和孩子一起讲故事、玩故事,需要细火慢炖,孩子才能吸收书里全部的营养。
……
书摘插画
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