描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787301258651丛书名: 媒介与文化传播研究丛书
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《逃离电子文化的陷阱——尼尔·波兹曼媒介学思想研究》从波兹曼的教育学、语言学和媒介学三个研究领域入手，追溯了波兹曼媒介学思想的起源和发展，探究对波兹曼学术思想及其批判态度造成深远影响的人物及其思想。作者认为，波兹曼对媒介尤其是电子媒介倾向性的研究，对社会文化全盘娱乐化和技术垄断的批判、对人性化未来的渴求等思想对于当代中国的发展尤其具有指导和借鉴意义。
内容简介
媒介是路径，具有意识形态倾向，因此媒介会控制我们对世界的认识，进而改变社会文化前行的航道。
波兹曼大力批判电子媒介，直言在新媒介时代”信息已经成为一种垃圾”。他批评电视文化，批判技术垄断，认为唯有理解语言、媒介和技术才能解决当前社会的痼疾。面对电子文化大潮，他指出要用印刷文化对抗电子文化，进而实现社会文化的平衡。波兹曼洞悉电子文化所暗藏的陷阱，号召我们抵抗技术的集权统治，大力推行教育改革以引领我们逃离陷阱。波兹曼的电子文化批判思想对当代社会的发展具有现实的指导意义。
然而，依循波兹曼的思路，我们就能逃离电子文化的陷阱吗？这或许就是我们当下应深入思考的问题。
波兹曼大力批判电子媒介，直言在新媒介时代”信息已经成为一种垃圾”。他批评电视文化，批判技术垄断，认为唯有理解语言、媒介和技术才能解决当前社会的痼疾。面对电子文化大潮，他指出要用印刷文化对抗电子文化，进而实现社会文化的平衡。波兹曼洞悉电子文化所暗藏的陷阱，号召我们抵抗技术的集权统治，大力推行教育改革以引领我们逃离陷阱。波兹曼的电子文化批判思想对当代社会的发展具有现实的指导意义。
然而，依循波兹曼的思路，我们就能逃离电子文化的陷阱吗？这或许就是我们当下应深入思考的问题。
目 录
导论
章 波兹曼的研究领域及其成就
节 波兹曼生平
第二节 波兹曼的三大研究主题
第三节 波兹曼学术思想的阶段划分
第二章 电视文化批判
节 走出麦克卢汉
第二节 电视化就是娱乐化
第三节 电视与信息控制
第四节 电视与教育
第三章 技术垄断文化批判
节 技术批判
第二节 信息批判
第三节 科学主义批判
第四章 应对信息泛滥
节 波兹曼的文化保存观
第二节 波兹曼的教育改革思想
结语 波兹曼与互联网
参考文献
主题词索引
致谢
章 波兹曼的研究领域及其成就
节 波兹曼生平
第二节 波兹曼的三大研究主题
第三节 波兹曼学术思想的阶段划分
第二章 电视文化批判
节 走出麦克卢汉
第二节 电视化就是娱乐化
第三节 电视与信息控制
第四节 电视与教育
第三章 技术垄断文化批判
节 技术批判
第二节 信息批判
第三节 科学主义批判
第四章 应对信息泛滥
节 波兹曼的文化保存观
第二节 波兹曼的教育改革思想
结语 波兹曼与互联网
参考文献
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致谢
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