让孩子会学习

     通过家长潜移默化的正确引导，才能让孩子爱学习并且会学习。在《让孩子会学习》这本书里，作者杨霞将近20年对各个年龄阶段的孩子的心理咨询与行为矫正的临床经验，以及不断学习到的先进科学知识和技巧，总结奉献给广大的家长和教育工作者，通过这本书，我们传递的理念是：所有的孩子都有自己的兴趣、热情和能力，需要家长给孩子机会并正确地引导，更需要科学及时的训练矫正，用我们的耐心、爱心和责任心培养出对社会有用的下一代。

    在《让孩子会学习》这本书里，少儿心理教育专家杨霞将近20年对各个年龄阶段的孩子的心理咨询与行为矫正的临床经验，以及不断学习到的先进科学知识和技巧，总结奉献给广大的家长和教育工作者。让孩子热爱学习、善于学习一直是家长和老师最为关注的问题。《让孩子会学习》通过介绍儿童心理发展的规律，帮助家长和老师学会用科学的方法从小培养孩子的学习兴趣，让孩子养成良好的学习习惯，让孩子爱学习、会学习，让学习成为轻松快乐的事。

    杨霞，1986年毕业于北京大学心理学系，中国协和医科大学副研究员、北京协和启迪心理咨询中心主任、北京心理卫生协会理事、北京儿童心理协会常务理事。中央电视台“成长在线”、“宝贝一家亲”、“商务时间”、“大家说法”，北京电视台“养生堂”、“谁在说”、“你该怎么办”、“快乐健身一箩筐”，辽宁卫视“健康一身轻”等栏目特邀心理专家，北京电台首都生活广播“说烦解忧”首席心理专家，中国企业家联合会企业家健康工程首席心理专家，人民日报社网络版心理健康节目特邀主持人。著作有《告别抑郁症》、《跳槽也不是办法》、《积极能量》、《心理学家忠告》、《一分钟健康》、《异常心理学》、《让孩子爱学习》、《致命药方》等。

关键步骤 1 抓住孩子早期学习能力发展的关键期 孩子的注意力从平衡觉的训练开始 孩子的本体感训练与动作的速度和协调性 孩子的视觉能力训练与书写阅读能力的培养 孩子的听觉能力训练与听课、记忆能力 孩子语言能力的发展关键步骤 2 让孩子像玩那样热爱学习 小眼睛中的大世界，激发孩子去观察 大自然吸引好奇心，让孩子在大自然中学习 让孩子在模仿中学习，在交往中学习 不要限制孩子的天性，培养孩子的动手能力 尊重成长规律，把孩子的兴趣引导到学习上来关键步骤 3 只有会学习，孩子才喜欢学习 通过智力测验来了解孩子学习能力上的长处和弱项 怎样训练孩子的注意力 怎样训练孩子又快又好地写作业 怎样训练孩子认真、不粗心大意 怎样训练孩子的计算能力 怎样训练孩子的思维能力关键步骤 4 情商保证智商更大的发挥空间 怎样训练孩子的自觉性和自控能力 怎样培养孩子良好的学习情绪 怎样培养孩子的情商 怎样帮助孩子克服考试紧张关键步骤 5 消除心理障碍，使学习更有效和快乐 孩子有哪些问题可以找心理医生帮助 什么是感觉统合失调 感觉统合训练可以矫治儿童哪些特殊行为障碍 孩子反复思考，停不下来怎么办 怎样帮助孩子克服自卑心理 怎样帮助孩子克服“多疑” 孩子恐惧在公共场合讲话怎么办 孩子得的是胃病还是心病关键步骤 6 帮助孩子调整学习压力，愉快而有效地学习 只有正确的教育方法才能减轻孩子的心理压力 孩子不爱上学怎么办 孩子因压力出现失眠、头晕等症怎么办 孩子考前学习法和放松法关键步骤 7 孩子的社会交往能力影响孩子的学习 教孩子学会爱自己和爱别人 鼓励和培养孩子的独立意识和能力 孩子的内向、敏感性格要及早调整 怎样让孩子愿意和家长沟通关键步骤 8 发现和发挥孩子的优势，让孩子渴望出类拔萃 怎样发现和发挥孩子的优势 怎样培养孩子的自信心 怎样帮助孩子克服缺点 家长怎样帮助孩子尽早自理和自立关键步骤 9 让孩子对学习和生活有控制力，让责任和理想成为学习的动力 帮助孩子克服心理枯竭和学习倦怠 在家务劳动中培养孩子的责任心 怎样帮助孩子形成自控力 帮助孩子制订合理的学习计划，树立正确的人生目标关键步骤 10 帮助孩子调整心态，轻松自如应付考试 进入中学，考试频繁，心理调整早一点开始 正确理解焦虑情绪，用心理学的技巧缓解紧张 重视孩子的低落情绪，掌握抗抑郁良方 孩子学习很努力，成绩却不理想，家长怎样帮助他附录 家庭辅助感觉统合训练方法