正面管教

◆ 每个孩子都有自己的想法，也很希望被别人发现和认同，如果他们在你的正面激励中发现了自己的价值和力量，那就会将自己的潜质发挥得淋漓尽致。

◆ 以实例讲解管教孩子的“黄金准则”，你会从中找到不惩罚、不娇纵地解决各种日常养育孩子的实用办法。

家庭环境：影响孩子人生的第一环境 / 002

伴随与支持，做孩子亲爱的爸妈 / 004

清楚地告诉孩子，你爱他 / 006

教养子女，爸爸不可袖手旁观 / 008

保持家庭和谐，别让孩子活在惶恐中 / 010

夫妻矛盾，不要当着孩子的面解决 / 013

★  问题：夫妻教育子女立场不一致 / 016

★  解决方案：私下沟通达成共识 / 018

第二章  朋友还是敌人：用爱和自由，代替霸道教育

教育孩子，不要总摆“大人姿态” / 020

责备应该有，怒斥不能够 / 022

“大人说得算”是极愚的教育方式 / 024

不压制，给孩子该有的自主权 / 027

好孩子根本不是“打”出来的 / 029

★  问题：孩子越管教，越不如人意 / 032

★  解决方案：改变管教孩子时的恶劣态度 / 034

第三章  从爱走向独立：孩子的生命，要他自己去创造

父母越迁就，孩子越任性 / 037

过分在意，孩子就会得寸进尺 / 041

大包大揽，扼杀孩子的生存能力 / 044

“富孩子”也要让他早当家 / 047

★  问题：隔代娇惯让孩子无法无天 / 051

★  解决方案：分清利害达成共识择善施教 / 054

第四章  蝴蝶效应：爸妈一时不慎，孩子满盘皆输

父母给了什么，孩子就会成为什么 / 056

不管好坏，孩子都在模仿你的行为 / 059

小心点，孩子正盯着你看呢！ / 062

别让你的冷漠，冷却孩子热情的心 / 064

孩子自私，父母应从自身找原因 / 067

让你的行为，值得孩子去模仿 / 071

★  问题：错误教育导致孩子崇尚暴力 / 073

★  解决方案：科学训诫，消除戾气 / 076

第五章  为孩子立界限：从建立日常惯例开始，让孩子懂规矩

理性去爱，别让孩子不懂节制 / 078

利用契约限制，让孩子懂规矩 / 080

通过临时隔离，终止不良行为 / 082

让孩子受惩罚，他才会长记性 / 085

分阶段引导，让孩子真正认识错误 / 088

★  问题：孩子的是非观混乱扭曲 / 090

★  解决方案：以反省自己来感化孩子 / 092

下  辑  掌握教子正手段  抓住成长关键期，培养人才出众的未来之星

孩子的自尊心，不容伤害 / 096

孩子也有烦恼，你要帮帮他 / 098

给予足够欣赏，孩子不会令你失望 / 100

从生活小事中锻炼孩子的勇气 / 103

把孩子的胆识一点点培养起来 / 107

鼓励孩子直面生活中的挫折 / 109

★  问题：孩子被自卑心理所笼罩 / 111

★  解决方案：给孩子天才般的感觉 / 113

第七章  亲密关系敏感期：以爱和理解，呵护亲子关系的平衡

教子育女，最忌讳先入为主 / 117

孩子“不好”，也不能嫌弃 / 119

向孩子敞开心扉，促成美丽沟通 / 121

常谈心，引导孩子说出心里话 / 124

用温和态度，在探讨中点拨孩子 / 126

以父母之爱，唤醒孩子心中的爱 / 129

★  问题：代沟，父母与孩子共同的烦恼 / 131

★  解决方案：尊重与体谅，从而化解代沟 / 133

第八章  习惯养成黄金期：从生活的细微处，引导孩子学会自我控制

将孩子“拿”的习惯遏制在萌芽阶段 / 137

孩子爱说谎，往往是受父母的影响 / 140

孩子说脏话，首先要做的不是阻止 / 142

控制电脑影响，避免孩子玩物丧志 / 145

适当增加紧迫感，治愈孩子拖沓病 / 147

帮孩子养成做事有计划的好习惯 / 150

★  问题：孩子在姑息中养成坏习惯 / 152

★  解决方案：借助代币法逐步纠正坏习惯 / 153

第九章  品格塑造紧要期：和善而坚定地，带领孩子一路向阳

家庭是孩子人格养成的主要场所 / 157

不要强求孩子性格和自己期望的一样 / 159

给孩子乐观性格，他才会快乐一生 / 161

从小就开始培养孩子的独立性 / 164

在挑剔中成长的孩子性格更挑剔 / 166

引导孩子走出自我迷恋的漩涡 / 167

★  问题：孩子脾气大，难以管教 / 170

★  解决方案：运用冷淡计，冷却孩子臭脾气 / 171

第十章  智能发展加速期：诱导而非强迫，激发孩子的学习兴趣

盯得越紧，孩子越排斥学习 / 174

孩子成绩差，越骂就越差 / 177

治理厌学情绪，父母要有三心 / 181

激发孩子学习上的好胜心理 / 184

寓学于乐，让孩子把学习当成趣事 / 187

★  问题：孩子精神溜号，无法专心学习 / 190

★  解决方案：对症下药，排除分心诱因 / 191

第十一章  语言能力成长期：良好的语言环境，会让孩子口才更好

给孩子提供训练口才的机会和环境 / 194

别怕孩子话多，鼓励孩子多说话 / 197

潜移默化中提升孩子的赞美能力 / 199

教孩子打招呼，关键在于引导和示范 / 201

通过故事启蒙，纠正孩子的口不择言 / 203

★  问题：孩子腼腆怕羞，人前不敢说话 / 207

★  解决方案：情境训练，让怕羞孩子大方起来 / 208

第十二章  社交水平决定期：推动孩子去品尝，社交的爱与痛

别让社交退缩症毁了孩子 / 210

引导孩子积极融入集体中去 / 212

从小培养孩子的合群意识 / 214

辅助孩子形成与人合作的能力 / 216

为孩子交朋友提供必要的帮助 / 218

★  问题：异性交往，让父母担心不已 / 220

★  解决方案：引导孩子自己把握交往尺度 / 221

第十三章  行为发展叛逆期：以平和的心态，面对你的叛逆孩子

叛逆，是不可避免的事情 / 224

越束缚压制，他越桀骜不驯 / 227

陪孩子安然度过心理不当期 / 229

正确应对孩子青春期怪异行为 / 231

早恋倾向，不能死堵，而应疏导 / 234

★  问题：性教育越封闭，孩子越好奇 / 238

★  解决方案：结合成长规律，科学实施性教育 / 240

      人刚生下来都一样，仅仅由于环境和教育的不同，有人可能成为天才，有人则变成凡夫俗子，即使再普通的孩子，只要教育方法得当，也会成为不平凡的人。

      每个孩子都有其独特的生命潜能，但良好的教育是孩子成长、成熟、成功的必要条件。每个爱孩子的父母要想孩子人才出众，首先就要让自己成为出众的教育家，平凡家庭的父母要想改变孩子的命运，首先就要改变自己的教育理念和教育方法。——我们需要的是正面管教。      正面管教，就是采取积极、正面的态度对待孩子的每一个问题，调动孩子身上积极的、主动的、正面的成长力量，使孩子一直向好的方向发展，激励孩子自我进步，使教育进入良性循环的状态。

      正面管教并不容易，尤其是在孩子还“不懂事”的时候，它需要我们克制自己本能的情绪反应，对抗来自各方各面的教育压力，解决起问题来似乎也没有严厉管教那么短平快。但随着孩子年龄的成长，它的积极效应会越发明显，因为它是真正从治本的角度解决教养问题，而不仅仅是“头痛医头，脚痛医脚”，使问题赶紧消失。

      事实上，无论你是以控制的方式让孩子乖巧听话，还是猛烈惩戒孩子的问题行为，都只是暂时平息了问题，掩盖了孩子“怏怏不服”的真相，早晚有一天，当孩子翅膀硬了以后，这些问题会更猛烈地爆发出来。正面管教则致力于让孩子发展出健康的自我，你会收获一个自觉、讲理、友善、蓬勃的孩子，一个真正爱你的孩子，一个内心强大的孩子。也只有在这样的教养过程中，你才能真正享受育儿的温暖与意义：陪伴孩子，一起成长。

     本书以深刻的文笔，用直抵人心的文字，向家长传达着春风化雨般的教养理念；更以正面管教讲师的角色，结合广大家长提出的问题，解决孩子成长过程中亲子关系、性格建设、智能发展、能力培养等诸多方面的教养难题，让家长不再觉得教养孩子是一件千难万难的事情，而是以温和坚定的正面管教方式，让孩子在规矩和自由并存的环境里，在被爱与被指引的氛围中，成长成一个人格健全、心态积极、情商了得、能力突出的人。

     这是一本温暖而深刻的书，它没有生硬晦涩的理论，没有高高在上的说教，亦没有刻意空洞的抒情，所以你很难把它和市面上大多数育儿书相提并论。但是，在无数提炼于现实生活的案例中，你会看到一整套行之有效的应对教养问题的参照标准、解决策略。

     编写此书，我们是在努力编写一本营养孩子的教育经典，我们是在努力探寻中国儿童教养新方式，我们是在用心诠释着现代家庭教育新理念，我们是在努力开创中国家庭教育的新思维，我们是在全力营造优秀儿童成长的新天地。我们最想说的是：没有不优秀的孩子，只有不会教的父母。我们最大的希望，就是本书能够为迷茫中的父母提供足够的帮助，让我们的孩子少走弯路。