青少年家庭治疗：发展与叙事的方法

《青少年家庭治疗：发展与叙事的方法》为翻译作品，原著为英文。本书旨在为临床工作者提供家庭治疗的新思路：以家庭治疗为背景，激励青少年和他们的父母在彼此独立又相互联接的前提下共同成长，全书共分四章，分别对青春期家庭治疗的7种取向加以概述，介绍临床治疗的实际方法、青少年的发展性变化及专业人士的案例。

姚玉红，副教授，2001年开始进入同济大学从事学生工作，2007年被评为“上海市高校心理健康与教育先进个人”，2010年获评上海市“增爱杯”高校青年教师心理健康教育课程大赛二等奖；2011年开设的“女性心理素质提升”课程纳入同济大学课程教学改革与建设项目体系；在核心期刊上公开发表论文多篇，主持和参与国家和省部级课题多项，并参编、翻译书籍多部。