描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787111546375丛书名: 团体心理咨询与团体心理治疗丛书
编辑推荐
中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会推荐；团体心理治疗的入门读物；团体实务工作者的案头***
内容简介
本书专为在心理咨询与治疗领域刚刚起步或正在接受培训的咨询师而写。相对于个体心理咨询，团体心理治疗需要额外的一些技能，这些技能无法在个体心理咨询的培训和体验中获得。这些技能中重要的是将团体作为一个系统进行概念化的能力，在某种程度上，这种技能和家庭治疗所需要的方式是相似的。
本书聚焦于实际操作的技术上，从对团体成员的筛选评估、团体治疗过程的不同阶段描述、治疗师在团体中扮演的角色、团体技术的原则、对具有挑战性的情境如何应对、团体干预适合针对解决的问题，以及治疗过程中理论的运用等方面，全方位地展示了一个咨询师应该如何开展团体治疗工作，并提供了详实的方法和案例说明，帮助咨询师更加有效地开展团体治疗工作。
本书聚焦于实际操作的技术上，从对团体成员的筛选评估、团体治疗过程的不同阶段描述、治疗师在团体中扮演的角色、团体技术的原则、对具有挑战性的情境如何应对、团体干预适合针对解决的问题，以及治疗过程中理论的运用等方面，全方位地展示了一个咨询师应该如何开展团体治疗工作，并提供了详实的方法和案例说明，帮助咨询师更加有效地开展团体治疗工作。
目 录
目录
总 序
推荐序
译者序
前 言
第1章 筛选病人 // 1
团体治疗的一般选择标准 // 2
团体因素和患者选择标准 // 6
团体治疗的形式和成员选择 // 11
特殊的评估程序 // 22
患者选择的培训 // 28
结论 // 29
第2章 治疗团体系统的发展结构 // 34
卷入阶段 // 35
分化阶段 // 47
工作团体 // 53
结束阶段 // 57
结论 // 58
第3章 治疗师在团体治疗中的角色 // 60
团体前的准备 // 63
早期治疗 // 65
转换阶段 // 75
工作阶段 // 83
结束 // 93
结论 // 95
第4章 团体治疗性技术的原则 // 99
团体领导者的一般原则 // 100
阻抗 // 102
移情 // 106
团体的原始动力 // 110
反移情 // 114
团体治疗的负性效果 // 117
结论 // 121
第5章 问题患者和挑战情境 // 122
问题成员 // 124
挑战情境 // 136
结论 // 154
第6章 团体干预的选择 // 156
助人团体的常见特点 // 159
针对重度心理问题患者的团体干预 // 163
针对中度问题患者的团体干预 // 169
针对中度到轻度问题的干预方法 // 179
心理治疗与“非心理治疗”团体的结合 // 181
结论 // 184
第7章 团体治疗理论的运用 // 187
疗程 // 189
弗洛伊德的团体心理学 // 191
基本假设理论 // 194
团体焦点冲突理论 // 197
生态系统理论 // 199
团体中的福克斯心理分析方法 // 203
亚隆的此时此地的分析方法 // 206
认知/行为的分析方法 // 209
结论 // 214
总 序
推荐序
译者序
前 言
第1章 筛选病人 // 1
团体治疗的一般选择标准 // 2
团体因素和患者选择标准 // 6
团体治疗的形式和成员选择 // 11
特殊的评估程序 // 22
患者选择的培训 // 28
结论 // 29
第2章 治疗团体系统的发展结构 // 34
卷入阶段 // 35
分化阶段 // 47
工作团体 // 53
结束阶段 // 57
结论 // 58
第3章 治疗师在团体治疗中的角色 // 60
团体前的准备 // 63
早期治疗 // 65
转换阶段 // 75
工作阶段 // 83
结束 // 93
结论 // 95
第4章 团体治疗性技术的原则 // 99
团体领导者的一般原则 // 100
阻抗 // 102
移情 // 106
团体的原始动力 // 110
反移情 // 114
团体治疗的负性效果 // 117
结论 // 121
第5章 问题患者和挑战情境 // 122
问题成员 // 124
挑战情境 // 136
结论 // 154
第6章 团体干预的选择 // 156
助人团体的常见特点 // 159
针对重度心理问题患者的团体干预 // 163
针对中度问题患者的团体干预 // 169
针对中度到轻度问题的干预方法 // 179
心理治疗与“非心理治疗”团体的结合 // 181
结论 // 184
第7章 团体治疗理论的运用 // 187
疗程 // 189
弗洛伊德的团体心理学 // 191
基本假设理论 // 194
团体焦点冲突理论 // 197
生态系统理论 // 199
团体中的福克斯心理分析方法 // 203
亚隆的此时此地的分析方法 // 206
认知/行为的分析方法 // 209
结论 // 214
前 言
前言
本书针对的对象为刚起步的正在受训或实践的临床医生，或至少是开始考虑使用团体心理治疗作为他们“养家糊口技能”之一的临床医生。我们的目标聚焦在特定的技术上——关于治疗团体所涉及的一些具体细节。本书是作为标准团体心理治疗教科书的补充而诞生的。本书的组织就像你在组织一个团体一样，从为特定团体选择病人开始（第1章），然后介绍团体发展过程的一些观点（第2章）；接着介绍治疗团体领导者面临的挑战和机遇（接下来的三章）；之后概述了当今不同类型团体的知识，包括“非心理治疗”团体（第6章）；后阐释了适用于治疗团体的不同理论（后一章）。本书的章节顺序与大多数心理治疗书籍的顺序是相反的，在其他书籍中，一开始强调的重点往往是理论。
我们尝试聚焦于作为团体治疗新手实际需要做的工作。本书讲述的重点是作为团体治疗师，你如何使你的团体有效。这意味着需要后退一步思考，你是通过团体来提供治疗服务的治疗师，而不是通过与个体患者之间的互动来提供服务的治疗师。
团体心理治疗需要额外的一些技能，这些技能非个体心理治疗的培训和体验所能获得。这些技能中重要或敏感的是将团体作为一个系统来进行概念化（conceptualize）的能力，在某种程度上，这项技能和家庭治疗所需要的范式转变是相似的。所有的团体治疗师都会时不时受到这样的推力（pull）：在团体设置下做个体治疗，并且很多患者也有这样的期待。对治疗师来说，抵制住这样的推力，是一项持续的任务。
治疗团体是一个上演（enacting）的工具，它也可以是理解成员如何在他的人际世界中呈现其情形的工具。为促进这一功能的运行，有经验的治疗师会不断地推动成员之间发生互动，并在互动之后，反思互动揭示的动力。这个过程在团体发展的早期阶段尤为重要，早期阶段首要的任务是推动团体凝聚力的发展。团体凝聚力是与个体治疗中“治疗联盟”相类似的概念，它们都是保证有效治疗的前提条件。
在过去的15年间，很多努力（concerted effort）都显示出心理治疗是有效的。已经有许许多多的对照研究显示，整体治疗效果达到0.85的水平，也就是说，接受心理治疗的患者中，85%的人相比对照组的患者有显著效果。至于这些效果中，个体治疗和团体治疗的效果相同与否，还尚未可知。出于这个原因，在所有治疗方法中，团体治疗的使用引发了人们极大的兴趣。团体在效率方面有着极为显著的优势，并且其治疗效果也是可圈可点的。另外，追踪研究显示，大多数参与团体治疗的患者在相对短的时期内，通常是几个月，就获得了积极的效果。因此，长程团体越来越可能只用于严重功能失调的患者身上。
团体心理治疗可以被看成一种形式，通过这种形式，各种各样不同类型的治疗得以进行。在第1章里，派珀和麦卡勒姆描述了一种非常谨慎的方法来选择病人，这个方法与治疗师计划要治疗的团体的特点能够非常清楚且完整地整合在一起。一个有效的团体通常是这样的：经过周到而透彻的思考，采纳了特定方法，并且经过仔细筛选，选出可能从此方法中获益的患者加入团体。换句话说，“团体心理治疗”这个名词并非内容翔实丰富，它描述了结构，但并没有描述治疗内容。
理解团体事件的另一个重点是发展阶段。对这些阶段的理解，有助于治疗师提前思考有可能会发生什么，从而能够提前识别出早期迹象，并加以处理。在第2章中，麦肯齐描述了一个所有团体都共有的序列，包括发展的四个阶段，同时描述了每个阶段的任务和必须要处理的事件。
第3章到第5章的主要内容是与团体领导有关的不同方面的复杂挑战。在第3章中，戴斯详尽描述了特定的领导任务和技能。在第4章中，波特解释了所有团体领导者都会关注的一些基本议题：阻抗、移情、团体的原始动力和反移情的出现。他也讨论了一些团体对某些成员产生的令人烦恼但极少被讨论的团体治疗的负性效果，这些影响可以通过培训以及技术来减少，但无法彻底消除。在第5章中，伯纳德描述了团体治疗师经常会面临的一系列问题：来访者和情景，并提出了一些具体的应对策略。
第6章中舍恩霍尔茨–里德详尽地描述了大量不同类型的团体。她提出了一些标准来帮助治疗师决定怎样的团体干预适用于特定的个体，以及如何为来访者选择匹配的团体体验。
第7章放在本书的后是有目的的，这一章对帮助领导者理解团体过程的一些主要理论做了简明的回顾，除非个体真实地体验到团体的环境，否则团体理论是难以理解的，或者是读起来干瘪无趣的。团体内产生的压力，可以是难以捉摸（elusive）、确定无疑（unmistakable）而又难以描述的。这一章提供了一些概念帮助理解并尝试解决这样的一些团体现象。
我们希望本书能够鼓励读者开始从事治疗团体的相关工作，或者在团体治疗的道路上走得更远。尽管团体是复杂的，甚至有时候使人有种被淹没的感觉，但它们同时是令人非常兴奋的：团体真的可以使其成员的生活发生改变，使从事团体治疗的治疗师感到极大的满足。出于这些原因，我们付出了大量的时间和精力来带领团体，教授他人带领团体，并把我们的所学编书立著。我们希望你们能够如我们一样热爱团体治疗这一事业。
本书针对的对象为刚起步的正在受训或实践的临床医生，或至少是开始考虑使用团体心理治疗作为他们“养家糊口技能”之一的临床医生。我们的目标聚焦在特定的技术上——关于治疗团体所涉及的一些具体细节。本书是作为标准团体心理治疗教科书的补充而诞生的。本书的组织就像你在组织一个团体一样，从为特定团体选择病人开始（第1章），然后介绍团体发展过程的一些观点（第2章）；接着介绍治疗团体领导者面临的挑战和机遇（接下来的三章）；之后概述了当今不同类型团体的知识，包括“非心理治疗”团体（第6章）；后阐释了适用于治疗团体的不同理论（后一章）。本书的章节顺序与大多数心理治疗书籍的顺序是相反的，在其他书籍中，一开始强调的重点往往是理论。
我们尝试聚焦于作为团体治疗新手实际需要做的工作。本书讲述的重点是作为团体治疗师，你如何使你的团体有效。这意味着需要后退一步思考，你是通过团体来提供治疗服务的治疗师，而不是通过与个体患者之间的互动来提供服务的治疗师。
团体心理治疗需要额外的一些技能，这些技能非个体心理治疗的培训和体验所能获得。这些技能中重要或敏感的是将团体作为一个系统来进行概念化（conceptualize）的能力，在某种程度上，这项技能和家庭治疗所需要的范式转变是相似的。所有的团体治疗师都会时不时受到这样的推力（pull）：在团体设置下做个体治疗，并且很多患者也有这样的期待。对治疗师来说，抵制住这样的推力，是一项持续的任务。
治疗团体是一个上演（enacting）的工具，它也可以是理解成员如何在他的人际世界中呈现其情形的工具。为促进这一功能的运行，有经验的治疗师会不断地推动成员之间发生互动，并在互动之后，反思互动揭示的动力。这个过程在团体发展的早期阶段尤为重要，早期阶段首要的任务是推动团体凝聚力的发展。团体凝聚力是与个体治疗中“治疗联盟”相类似的概念，它们都是保证有效治疗的前提条件。
在过去的15年间，很多努力（concerted effort）都显示出心理治疗是有效的。已经有许许多多的对照研究显示，整体治疗效果达到0.85的水平，也就是说，接受心理治疗的患者中，85%的人相比对照组的患者有显著效果。至于这些效果中，个体治疗和团体治疗的效果相同与否，还尚未可知。出于这个原因，在所有治疗方法中，团体治疗的使用引发了人们极大的兴趣。团体在效率方面有着极为显著的优势，并且其治疗效果也是可圈可点的。另外，追踪研究显示，大多数参与团体治疗的患者在相对短的时期内，通常是几个月，就获得了积极的效果。因此，长程团体越来越可能只用于严重功能失调的患者身上。
团体心理治疗可以被看成一种形式，通过这种形式，各种各样不同类型的治疗得以进行。在第1章里，派珀和麦卡勒姆描述了一种非常谨慎的方法来选择病人，这个方法与治疗师计划要治疗的团体的特点能够非常清楚且完整地整合在一起。一个有效的团体通常是这样的：经过周到而透彻的思考，采纳了特定方法，并且经过仔细筛选，选出可能从此方法中获益的患者加入团体。换句话说，“团体心理治疗”这个名词并非内容翔实丰富，它描述了结构，但并没有描述治疗内容。
理解团体事件的另一个重点是发展阶段。对这些阶段的理解，有助于治疗师提前思考有可能会发生什么，从而能够提前识别出早期迹象，并加以处理。在第2章中，麦肯齐描述了一个所有团体都共有的序列，包括发展的四个阶段，同时描述了每个阶段的任务和必须要处理的事件。
第3章到第5章的主要内容是与团体领导有关的不同方面的复杂挑战。在第3章中，戴斯详尽描述了特定的领导任务和技能。在第4章中，波特解释了所有团体领导者都会关注的一些基本议题：阻抗、移情、团体的原始动力和反移情的出现。他也讨论了一些团体对某些成员产生的令人烦恼但极少被讨论的团体治疗的负性效果，这些影响可以通过培训以及技术来减少，但无法彻底消除。在第5章中，伯纳德描述了团体治疗师经常会面临的一系列问题：来访者和情景，并提出了一些具体的应对策略。
第6章中舍恩霍尔茨–里德详尽地描述了大量不同类型的团体。她提出了一些标准来帮助治疗师决定怎样的团体干预适用于特定的个体，以及如何为来访者选择匹配的团体体验。
第7章放在本书的后是有目的的，这一章对帮助领导者理解团体过程的一些主要理论做了简明的回顾，除非个体真实地体验到团体的环境，否则团体理论是难以理解的，或者是读起来干瘪无趣的。团体内产生的压力，可以是难以捉摸（elusive）、确定无疑（unmistakable）而又难以描述的。这一章提供了一些概念帮助理解并尝试解决这样的一些团体现象。
我们希望本书能够鼓励读者开始从事治疗团体的相关工作，或者在团体治疗的道路上走得更远。尽管团体是复杂的，甚至有时候使人有种被淹没的感觉，但它们同时是令人非常兴奋的：团体真的可以使其成员的生活发生改变，使从事团体治疗的治疗师感到极大的满足。出于这些原因，我们付出了大量的时间和精力来带领团体，教授他人带领团体，并把我们的所学编书立著。我们希望你们能够如我们一样热爱团体治疗这一事业。
哈罗德S. 伯纳德
K. 罗伊·麦肯齐
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