社会心理学原理及其应用

　　本书在保证基本内容体系完整的前提下，突出了应用性强的内容，使读者在掌握社会心理学知识的同时，学会在实践中应用这些知识去解决相应的实际问题。它可以作为高校有关专业学生的参考书，可以作为干部培训读本，也可以供有关教学人员和实际工作者参考。

　　朱启臻，男，1957年生于北京房山区，1982年毕业于北京农业大学。现任中国农业大学人文学院副院长，社会学系教授、系主任。从事农村社会学和社会心理学研究工作。主持多项国家和省部级课题，著有《职业指导理论与方法》、《现代社会交往心理学》、《当代农民社会心理研究

章 绪论
节 社会心理学研究的对象
第二节 社会心理学的学科性质
第三节 社会心理学的产生与发展
第二章 社会心理学的研究方法
节 社会心理学方法概述
第二节 社会心理学研究的具体方法
第三节 社会心理学的研究程序
第三章 社会认知
节 社会知觉
第二节 社会印象
第三节 认知判断
第四章 社会动机与社会行为
节 社会动机概述
第二节 社会动机的理论
第三节 利他动机与利他行为
第四节 侵犯动机与侵犯行为
第五章 社会态度
节 社会态度概述
第二节 社会态度的形成与改变
第三节 态度的测量
第六章 人际交往与社会沟通
第七章 群众心理与社会互动
第八章 社会心理学在社会控制中的应用
第九章 社会心理学在管理中的应用
第十章 社会心理学在农业推广中的应用参考书目

三、层次性
层次性反映了社会心理学的结构特点，因为社会心理学探讨人的行为与社会环境之间的关系，使社会心理学的研究对象具有多层次的特点。根据从微观到宏观的顺序，我们把社会心理学分为以下四个研究层次：
1．个体社会心理和社会行为。探讨社会文化因素对生活在这一环境下的个体的作用及其个体的行为规律。属于这个层次的内容有人的社会化、自我意识、社会认知、社会动机、生活态度等。
2．人际关系。探讨社会环境中人与人之间的相互作用及其关系。包括社会角色、人际交往、人际沟通、社会期望、利他行为、侵犯行为等。
3．群体行为。社会不是由单个的个体直接组成的，而是个体通过群体或组织组成的。因此探讨群体行为是社会心理学的重要内容，包括群体规范、群体内聚力、社会促进、社会互动、集群行为以及民族心理、性别差异等。
4．社会环境。研究社会环境的特点、发展变化规律以及对个人及其群体行为的影响。这方面的主要内容有大众传播、社会舆论、社会运动、社会文化变迁等内容。
社会心理学的各个层次并不是的，对任何一个层次的研究都不能孤立进行，各个层次交织在一起，相互影响、相互制约，构成了社会心理学研究的整体。
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