描述
开 本: 16开纸 张: 铜版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787534984785
◆在中国,大部分人对折纸的认识还仅仅停留在有趣的儿童手工的层面,很少有人了解折纸背后的意义。其实从19世纪开始,折纸与自然科学也走到了一起,开始在西方成为教学和科学研究的工具,包豪斯建筑学院创立了用折纸进行建筑设计的方法。
◆学前教育创始人,德国的杰出的教育大师Friedrich Froebel认为折纸能够非常好的启迪智慧,并把折纸与自己的教育学说结合起来,在他创办的世界*所幼儿园——勃兰登堡幼儿园中开设折纸课程,这种做法后来被推广到全世界,同样在日本的学校也开有折纸课程。
◆其实折纸蕴含着许多数学和几何知识,如何了解这些知识,就需要从折纸的基础学起,了解折痕线、基本型等和折纸有关的知识,学习折纸设计的技巧。*重要的是要从一开始就养成研读折图的习惯,这对于折纸水平的提高非常重要。
◆实景折纸照片看似形象,但*好只限于个别步骤辅助折图的理解,不建议看全部是实景照片作为步骤的折纸图书。规范的学习折纸能够开发智力和空间想象力。折纸是一种很好的隐蔽的传授数学知识的工具。
考拉和树 P.68
小浣熊 P.70
大熊猫 P.74
利用双色纸的正反面折出不同的效果 P.77
霸王龙 P.78
雷龙 P.80
三角龙 P.82
松鼠 P.84
兔子 P.86
马 P.88
长颈鹿 P.91
水生动物篇
大眼睛蛙 P.97
呱呱蛙 P.98
鼓起脸求爱的蛙 P.100
虾 P.102
章鱼 P.104
鱼(金枪鱼、鲣鱼) P.106
海牛 P.108
海豚 P.110
蝠鲼 P.112
抹香鲸 P.114
虎鲸 P.116
螃蟹 P.118
螯虾 P.120
鹦鹉螺 P.122
龙虾 P.124
冰海天使 P.127
创作新作品的时候,我会反复尝试各种折法,我把这个过程称作“动脑筋”。
有几种折纸的基本型是非常方便“动脑筋”工具。在我刚开始折纸创作的时期,先从最基础的“风筝基本型”入手,做出了本页图中的五个作品。
当时那种兴奋的感觉现在还记忆犹新,这正也是我折纸创作的原点。
现在我们终于可以把从这五个作品发展而来的各种小鸟、小动物、水中精灵们汇集成一本书了!
如果读者们能够通过本书体会到这种折纸过程中“动脑筋”的乐趣,那将是我最大的快乐。
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