描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787545513851丛书名: 小学生助学工具书
小学语文知识一网打尽，提高语文成绩轻松夺冠！ 《小学语文知识清单》知识容量大、涉及面广，涵盖了小学阶段语文学科所有的知识点，属于超大容量、超实惠、超权威的小学生助学工具书。
一、69所名牌小学的一线名师联合编写，编写权威。
二、编者了解学生实际需求，书中所编内容均系编者多年教学经验的总结，针对性强。
三、目录清晰可查，适合小学生平时查阅、专题复习和考前冲刺使用。
四、书中内容不受教材版本的限制，适合所有的小学生学习使用。
部分拼音知识
一汉语拼音方案
1.字母表
2.元音和辅音
3.声母表
4.韵母表
5.声调符号
6.隔音符号
二整体认读音节
三声母比较
1.分清n和l
2.分清zh、ch、sh和z、c、s
3.分清f与h
四儿化
1.儿化和儿化韵
2.儿化的作用
五轻声
1.什么是轻声
2.轻声的作用3.轻声的规律
六变调
1.上声的变调
2.“一”的变调
3.“七”和“八”的变调
4.“不”的变调
七汉语拼音大写字母的使用规则
第二部分汉字知识
一汉字的分类
1.象形字
2.指事字
3.形声字
4.会意字
5.转注字
6.假借字
二汉字的形体
1.汉字笔画名称
2.汉字笔顺规则表
3.汉字笔顺示例表
4.汉字的偏旁部首
5.汉字的间架结构
6.错别字的几种成因
三常见多音字(组词)归类
四常见易错字归类
1.小学生易写错的汉字
2.小学生易读错的地名
3.小学生易读错的姓氏
五多义字(解释)归类
六中国汉字听写大赛题目全集
第三部分词语知识
一词的构成
1.单音节词、双音节词、多音节词
2.单纯词和合成词
二词义
1.词的词汇意义
2.词的色彩意义
3.词的本义、引申义和比喻义
三词语的搭配
1.准确地理解词语各自表示的含义
2.准确地找出搭配不当的词
3.根据具体的语言环境区分同一个词
4.恰当地使用褒义词和贬义词
四词汇
1.基本词汇
2.一般词汇
3.熟语
五词类
1.名词
2.动词
3.形容词
4.数量词
5.代词
6.副词
7.象声词
8.介词
9.连词
10.助词
11.语气词
12.叹词(感叹词)
六小学生常用近义词归类
七小学生常用反义词归类
八关联词语的分类及用法
1.并列关系
2.递进关系
3.因果关系
4.选择关系
5.转折关系
6.假设关系
7.条件关系
8.承接关系
九小学生容易写错的成语
十同音(或音近)词辨析
十一近义词辨析
十二成语近义词归纳
十三成语(含字)归类
1.含“一”的成语
2.含“自”的成语
3.含“之”的成语
4.含“不”的成语
5.含“理”的成语
6.含“笑”的成语
7.含“头”的成语
8.含“以”的成语
9.含“心”的成语
10.含“鼎”的成语
11.含“欲”的成语
12.含“然”的成语
13.含“海”的成语
14.含“看”的成语
15.含“书”的成语
16.含“情”的成语
17.含“意”的成语
18.含“新”的成语
19.含“棋”的成语
20.含“如”的成语
21.含“似”的成语
22.含“天”、“地”的成语
23.含“思”或“想”的成语
24.含“有”或“无”的成语
25.含“千、万”的成语
26.含“言、语”的成语
27.含“金”或“玉”的成语
28.含“风、雨”的成语
29.含“生、死”的成语
30.含“大”或“小”的成语
31.含“三”或“四”的成语
32.含“前”或“后”的成语
33.含“南”或“北”的成语
34.含“东”或“西”的成语
35.含“手”或“脚”的成语
36.含人名的成语
37.含数字的成语
38.含方位的成语
39.含器官的成语
40.含色彩的成语
41.含“生肖”的成语
42.含动物的成语
43.含植物的成语
44.含气象的成语
十四成语(字数)归类
1.两个字成语
2.三个字成语
3.五个字成语
4.六个字成语
5.七个字成语
6.八个字成语
7.九个字成语
8.十个字成语
9.十一字成语
10.十二字成语
11.十三字成语
12.十四字成语
十五成语(用法)归类
1.描写春天
2.描写夏天
3.描写秋天
4.描写冬天
5.描写早中晚景
6.描写原野
7.描写花草
8.描写树木
9.描写山水
10.描写风浪
11.形容风景名胜
12.形容生活环境
13.形容各种建筑
14.形容文具用品
15.形容学习态度
16.描写亲情
17.描写爱情
18.描写友情
19.描写口才
20.描写战争
21.形容才华出众
22.描写气势
23.形容竞赛场面
24.描写节日场面
25.描写活动场面
26.形容人物品质
27.描写人物外貌
28.形容人物语言
29.描写人物动作
30.刻画人物心理
31.描写人物神态
32.描写吃时神态
33.形容思念心切
34.形容路途辛苦
35.形容数量众多
36.形容数量少无
37.形容人员众多
38.表达美好祝愿
39.赞美男子
40.赞美女子
41.关于教师
42.关于医生
43.关于老人与小孩
44.表达改过自新
45.形容谦虚谨慎
46.形容骄傲自满
47.形容做坏事
48.形容情况危急
49.形容生活贫困
50.表达适得其反
51.形容时间很长
52.形容时间很短
53.形容完整美好
54.形容杂乱差劲
55.表达文章特点
56.描写书画作品
57.形容音乐舞蹈
58.表明重用人才
59.比喻手法
60.拟人手法
61.夸张手法
62.借代手法
63.出自诗词名句
64.出自《三国演义》
65.出自《西游记》
66.出自《水浒传》
67.出自《红楼梦》
68.出自民谚俗语
69.前后字义相近
70.前后字义相反
第四部分短语(词组)知识
一短语(词组)与词的区别
二短语(词组)的分类
三名词性短语(词组)
四动词性短语(词组)
五形容词性短语(词组)
六主谓短语(词组)
七述宾短语(词组)
八偏正短语(词组)
九联合短语(词组)
十特殊结构
十一固定短语(词组)
第五部分句子知识
一句子的构成
1.句子的概念
2.主语和谓语
3.宾语
4.补语
5.定语
6.状语
7.独立成分
二句子的基本类型及变换
1.常见的单句
2.变换句式
三缩句与扩句
四常见关联词
1.表并列关系
2.表选择关系
3.表递进关系
4.表顺承关系
5.表转折关系
6.表因果关系
7.表假设关系
8.表条件关系
五常见病句及其修改
1.常见病句类型及示例表
2.常见病句修改详析
第六部分标点符号
一标点符号分类
二标点符号的写法
三标点符号的用法
1.句号
2.问号
3.感叹号
4.逗号
5.顿号
6.分号
7.冒号
8.破折号
9.括号
10.省略号
11.书名号
12.引号
13.连接号
14.间隔号
15.着重号
16.专名号
第七部分语段知识
一段的概念
二分段
三构段的要求
1.统一
2.完整
3.有序
4.融为一体
5.长短适度
四作文语段的结构方式
五段中句子连接关系的基本类型
1.总分关系
2.并列关系
3.因果关系
4.顺承关系
5.转折关系
6.总叙关系
六开头段、过渡段、结尾段的基本方法
1.开头段
2.过渡段
3.结尾段
第八部分修辞知识
一十种常见修辞格
(一)比喻
1.比喻的特点
2.比喻的种类
3.比喻的作用
(二)比拟
1.比拟的特点
2.比拟的种类
3.比拟的作用
(三)借代
1.借代的特点
2.借代的种类
3.借代的作用
(四)夸张
1.夸张的特点
2.夸张的种类
3.夸张的作用
(五)对偶
1.对偶的特点
2.对偶的种类
3.对偶的作用
(六)排比
1.排比的特点
2.排比的形式
3.排比的作用
(七)设问
(八)反问
(九)双关句式
(十)反复句式
二几种修辞手法的辨析
(一)反问与设问
(二)借喻和借代
(三)比拟和比喻
(四)排比和对偶
(五)常用修辞手法
第九部分阅读知识
一掌握方法，学会阅读
1.朗读
2.默读
3.背诵
4.略读
5.浏览
二立足整体，把握重点
(一)理解重点词句
1.联系上下文来理解关键词句的含义
2.联系文章的中心来理解句子的含义
3.抓住文章中的关键词语来理解句子意思
(二)归纳段落大意
1.摘句法
2.连词法
3.归并法
(三)理清文章结构
1.按事情的发展来理清结构
2.按时间的推移来理清结构
3.按空间位置的变化来理清结构
4.按组织材料的逻辑关系来理清结构
(四)概括主要内容
1.关键语句提取法
2.要素归纳法
3.段意归并法
(五)提炼文章主旨
1.抓住人物的言行举止，分析人物的性格特点
2.抓住故事的主要情节，体会其中的道理
3.抓住景物特色，抒发内心情感
4.抓住事物特征，阐明事理或作用
(六)运用修辞手法
1.判断比喻句
2.判断拟人句
3.判断排比句
(七)巧妙解答开放式题目
1.抓住文章的主要内容来思考
2.联系自己的学习、生活、亲身经历来思考
3.抓住文章的关键段落来思考
三领悟方法，探究内容，读懂文章
(一)记叙文阅读常识
1.记叙文的分类
2.记叙文的六要素
3.记叙文的顺序
4.记叙文的人称
5.记叙文的线索
6.记叙文的表达方式
(二)记叙文阅读方法技巧
1.抓“六要素”，整体感知文章内容
2.明确写作顺序，理清文章层次
3.抓关键段落，深入探究
4.品细节描写，把握事物特色
四说明文阅读专项精解
(一)说明文阅读常识
1.说明文的主要特点
2.说明文的顺序
(二)常见的八种说明方法
1.下定义
2.打比方
3.作比较
4.列数字
5.作诠释
6.分类别
7.举例子
8.引用
(三)说明文阅读方法技巧
1.抓住事物要点，理清文章条理
2.抓住说明方法，体会文章内容
第十部分写作知识
应用文写作指导
一通知
二留言条
三请假条
四书信
五启事
六新闻
七广播稿
八申请书
九板报稿
十感谢信
十一借条
十二倡议书
十三调查报告
十四广告词
十五宣传标语
常用写作方法指导
一文章的开头与结尾
(一)怎样写好文章的开头
1.概括中心式
2.开门见山式
3.介绍式说明
4.下笔提问式
5.描写烘托式
6.倒叙设悬式
(二)怎样写好文章的结尾
1.首尾照应式
2.总结点题式
3.画龙点睛式
4.议论抒情式
二怎样写好记叙文
(一)怎样写人
1.肖像描写
2.动作描写
3.语言描写
4.心理描写
5.环境描写
6.场面描写
(二)怎样记事
1.“六要素”与举例
2.常见错误与举例
(三)怎样写景
1.自然风景
2.人文景观
(四)怎样写状物作文
1.怎样状写动物
2.怎样状写器物
3.怎样状写植物
4.怎样状写景物
三怎样写好说明文
1.说明文的特点
2.说明文的结构
3.说明文的顺序
4.说明方法
四怎样写好议论文
1.议论文的特点
2.议论文的分类
3.议论文的三要素
4.论证常用的方法
5.驳论文常用的反驳方式
6.议论文的结构
作文精彩片段精选
一描写人物的片段
二描写动物的片段
三描写植物的片段
四描写器物的片段
五描写景物的片段
六描写事件的片段
七描写想象的片段
八描写感悟的片段
第十一部分文学常识
一小学课本中常见文学名家简介
(一)中国名家
孔子
屈原
司马迁
陶渊明
李白
杜甫
白居易
王维
李商隐
韩愈
柳宗元
苏轼
李清照
陆游
辛弃疾
施耐庵
罗贯中
吴承恩
曹雪芹
梁启超
鲁迅
郭沫若
叶圣陶
茅盾
朱自清
老舍
冰心
夏衍
巴金
(二)外国名家
莎士比亚
巴尔扎克
笛福
列夫·托尔斯泰
奥斯特洛夫斯基
歌德
普希金
亚历山大·仲马
维克多·雨果
泰戈尔
莫泊桑
契诃夫
安徒生
二小学生推荐阅读名著简介
(一)中国名家名篇
《红楼梦》
《三国演义》
《水浒传》
《西游记》
《聊斋志异》
(二)外国名家名篇
《钢铁是怎样炼成的》
《一千零一夜》
《鲁滨孙漂流记》
《爱丽丝漫游奇境》
《汤姆·索亚历险记》
《绿山墙的安妮》
《假如给我三天光明》
三小学生必背古诗词
1.江南
2.长歌行
3.敕勒歌
4.七步诗
5.咏鹅
6.风
7.咏柳
8.回乡偶书
9.凉州词
10.登鹳雀楼
11.春晓
12.凉州词
13.出塞
14.芙蓉楼送辛渐
15.鹿柴
16.送元二使安西
17.九月九日忆山东兄弟
18.鸟鸣涧
19.别董大
20.静夜思
21.古朗月行(节选)
22.望庐山瀑布
23.赠汪伦
24.黄鹤楼送孟浩然之广陵
25.早发白帝城
26.望天门山
27.绝句(其一)
28.绝句(其二)
29.春夜喜雨
30.江畔独步寻花
31.闻官军收河南河北
32.江雪
33.寻隐者不遇
34.枫桥夜泊
35.渔歌子
36.塞下曲
37.游子吟
38.秋思
39.望洞庭
40.浪淘沙
41.赋得古原草送别
42.池上
43.忆江南
44.悯农(一)
45.悯农(二)
46.山行
47.清明
48.江南春
49.乐游原
50.嫦娥
51.乞巧
52.蜂
53.小儿垂钓
54.牧童
55.马诗
56.江上渔者
57.元日
58.泊船瓜洲
59.书湖阴先生壁
60.山村咏怀
61.卜算子·送鲍浩然之浙东
62.六月二十七日望湖楼醉书
63.饮湖上初晴后雨
64.惠崇《春江晚景》
65.题西林壁
66.赠刘景文
67.浣溪沙
68.夏日绝句
69.示儿
70.秋夜将晓出篱门迎凉有感
71.游山西村
72.小池
73.晓出净慈寺送林子方
74.舟过安仁
75.宿新市徐公店
76.四时田园杂兴(其一)
77.春日
78.题临安邸
79.游园不值
80.夜书所见
81.清平乐·村居
82.西江月·夜行黄沙道中
83.乡村四月
84.天净沙·秋
85.石灰吟
86.墨梅
87.画鸡
88.村居
89.长相思
90.竹石
91.所见
92.己亥杂诗
第十二部分中国文化集锦
中国文化之“一”
中国文化之“二”
中国文化之“三”
中国文化之“四”
中国文化之“五”
中国文化之“六”
中国文化之“七”
中国文化之“八”
中国文化之“九”
中国文化之“十”
中国文化之“十二”
第十三部分经典名句名篇
一国学启蒙
1.三字经
2.百家姓
3.千字文
二名言佳句概览
三佳句(类型)归类
1.描写“春天景色”的佳句
2.描写“夏天景色”的佳句
3.描写“秋天景色”的佳句
4.描写“冬天景色”的佳句
5.描写“风雨霜露”的佳句
6.描写“冬日雪花”的佳句
7.含有“各种颜色”的佳句
8.描写“树木小草”的佳句
9.描写“松柏翠竹”的佳句
10.描写“皎皎月色”的佳句
11.描写“天上星辰”的佳句
12.描写“七彩云霞”的佳句
13.描写“四季花卉”的佳句
14.描写“四季叶片”的佳句
15.描写“山水风光”的佳句
16.描写“边塞风光”的佳句
17.描写“田园风光”的佳句
18.描写“金色阳光”的佳句
19.描写“祖国名山”的佳句
20.描写“传统节日”的佳句
21.描写“渔翁垂钓”的佳句
22.描写“儿童可爱”的佳句
23.描写“醉人美酒”的佳句
24.描写“古代城市”的佳句
25.描写“亭台楼阁”的佳句
26.描写“山中寺庙”的佳句
27.含有“虫鸟禽兽”的佳句
28.描写“小桥流水”的佳句
29.描写“江河湖海”的佳句
30.描写“感叹变迁”的佳句
31.描写“依依送别”的佳句
32.描写“军旅生活”的佳句
33.描写“亲情友情”的佳句
34.描写“思念家乡”的佳句
35.描写“水中泛舟”的佳句
36.描写“卫生保健”的佳句
37.描写“劝人学习”的佳句
38.描写“各个月份”的佳句
39.描写“礼貌待人”的佳句
40.描写“立志读书”的佳句
41.关于“写作方法”的佳句
42.描写“心系民情”的佳句
43.描写“心中欢乐”的佳句
44.描写“心中忧愁”的佳句
45.描写“心中悲伤”的佳句
46.描写“心中怨恨”的佳句
47.描写“崇高理想”的佳句
48.运用“比喻手法”的佳句
49.运用“拟人手法”的佳句
50.运用“对比手法”的佳句
51.运用“对偶手法”的佳句
52.运用“夸张手法”的佳句
53.运用“借代手法”的佳句
54.运用“双关手法”的佳句
55.含有“历史典故”的佳句
56.运用“各种语气”的佳句
57.运用“托物言志”的佳句
58.运用“借景抒情”的佳句
59.包含“事物哲理”的佳句
60.运用“借古讽今”的佳句
61.描写“做人修养”的佳句
62.赞美“辛勤园丁”的佳句
63.描写“珍惜时间”的佳句
64.描写“社会实践”的佳句
65.描写“学问成才”的佳句
66.描写“述志抒怀”的佳句
67.描写“勤俭节约”的佳句
68.描写“辛勤劳动”的佳句
69.描写“科学知识”的佳句
70.描写“精诚团结”的佳句
71.描写“爱国爱家”的佳句
72.描写“风土人情”的佳句
四文言文概览
两小儿辩日
伯牙绝弦
楚王好细腰
东施效颦
鱼我所欲也
学弈
矛与盾
郑人买履
欲速则不达
和氏献璧
滥竽充数
刻舟求剑
鹬蚌相争
螳螂捕蝉，黄雀在后
叶公好龙
杨震暮夜却金
杨氏之子
吾腰千钱
观潮
活见鬼
蜀鄙二僧
《明日歌》序
明日歌
第十四部分语文百科知识
1.朝代歌
2.中国文字的演变
3.世界四大文明古国
4.七大洲四大洋
5.各种花木别称
6.音乐家的美称
7.我国古代著名“圣”人
8.世界各地区别称
9.世界之父
10.中国乐器代表曲
11.达·芬奇有名的作品
12.三教九流十家
13.部分行业鼻祖
14.我国京剧中古代人物脸谱
15.我国主要剧种
16.我国地方戏曲
17.八大行星
18.我国名茶
19.绘画中的三原色
20.世界八大奇迹
21.我国著名瀑布
22.世界著名瀑布
23.动植物的象征意义
24.部分城市的市花
25.部分国家的国花
26.中国农历传统节日
27.我国公历主要节日
28.国际公历主要节日
29.几个特殊的日期
30.中国版图上的世界之
31.三十六计
32.清明上河图
33.我国国旗、国徽图案含义
34.我国省、市、自治区、直辖市简表
35.二十四节气歌
36.圆明园
37.中国名画家及其擅长题材
38.民族英雄的主要事迹
39.货币与国家
40.我国历史上几次著名的以少胜多的战役
41.我国历史上的“圣人”
42.世界闻名的大文豪
43.部分世界科学名人及成就
44.我国56个民族名称
45.我国城市别称
46.世界各国国家全名与首都
47.世界部分国家的国歌
48.世界十大河流
49.世界十大高峰
50.世界著名建筑
51.世界地理之
52.人物称谓的别称
53.对死亡的别称
54.表示时间的词语
编者的话
为了帮助同学们学好小学语文，快速提高语文成绩，搞好小升初考前总复习，我们特地邀请了一批特、高级语文教师精心编写了这本《小学语文知识清单》。本书集基础性、系统性、综合性、实用性、科学性、趣味性为一体，是多位特、高级语文教师在长期的教学实践中精心搜集、筛选、修改、整理并不断补充、完善而成的学科宝典，是一本颇具实用价值的综合类语文学习参考用书。本书具有以下几方面的特点：一、依据课标 本书以颁布的《小学语文课程标准》为依据，不受教材版本的限制，按照学科知识内容编排，不仅与教学要求相对应，更体现了学科知识的完整性、系统性和科学性。书中对小学阶段学习的语文知识按专题的形式进行了合理的归纳与整理，在课内知识的基础上加以适当的拔高和拓展，由课内延伸到课外，以求在巩固学生基础知识的同时，开阔学生的视野，培养学习兴趣，提高语文素养。
二、知识完备 本书浓缩全国各地不同版本的课本、读本中的知识精华，搜罗课内外常用的相关资料，以精练、实用、全面的方式呈现，囊括了小学阶段语文学科所有的知识点，既有基础的字、词、句、段、篇，又有成语俗语、格言名句、必背古诗词、蒙学名篇等古今中外的文化精粹；既有阅读和习作指导，又有为开阔学生视野而精选的文学常识、百科知识，以进一步拓宽学生的知识面。所编内容自成体系，又互为补充，真正达到了“一书多能”之目的。
三、适用广泛 本书知识涉及面广，信息量大，内容丰富，查阅方便，具有较高的使用价值。本书能满足不同层次学生的学习需求，既可供平时学习使用，亦可供考前复习参考，是学生把握学习语文的主动权、开发潜能、启迪心智、提高极限，在较短时间内快速提高语文成绩的得力助手！同时，它也是教师从事语文教学的参阅资料、家长辅导孩子的范本！鉴于以上几方面的特点，我们特向你推荐使用《小学语文知识清单》一书，相信它一定会带给你惊喜。让它走进你的书包，你将会有惊人的超越！
评论
还没有评论。