由李凌江、陆林主编的《精神病学(供8年制及7 年制5 3一体化临床医学等专业用第3版)》共23章。
　　*章到第八章是总论部分，分别介绍了精神障碍的症状学、病因学与分类系统、诊断学、治疗学。以及在各级医院常见的精神科急诊与危机干预、会诊及精神障碍的法律与伦理学问题，力图给医学生介绍精神病学的总体概念和基础知识。其中，第二章精神障碍症状学是医学生跨入精神病学大门时*需要首先掌握的。只有具备了识别精神障碍症状的能力，才有可能进一步了解疾病，完成诊断和治疗。第四章精神障碍诊断学重点介绍了医患沟通的技巧和诊断思维，这些专科知识对于非专科的临床医师认识精神障碍是非常必要的。第五章精神障碍治疗学，可能是精神病学教材的特点之一，因为精神障碍的治疗方法与其他学科相比确有特点而又在其他教材里很少详细介绍，故专列一章。第九章到第二十三章是各论部分，分别介绍了精神病学临床中主要的精神障碍。这些精神障碍中除了第十三章精神分裂症、第十四章其他精神病性障碍、第十五章双相及其相关障碍的患者多就诊于精神专科，其他各章的精神障碍一般都首诊或者反复求医于综合医院非精神科，因此是所有医学生都需要了解和掌握的知识。需要说明的是，凡是有共同作者署名的章，章尾作者排名是依据书写该章先后节的顺序确定，排名先后与对该章的贡献大小无关。此外，本教材还配有实习指导、学习指导及习题集、网络增值服务(多媒体课件)等内容供教师授课时参考。

章 绪论
第二章 精神障碍症状学
第三章 精神障碍病因学与分类系统
第四章 精神障碍诊断学
第五章 精神障碍治疗学
第六章 精神科急诊与危机干预
第七章 会诊-联络精神病学
第八章 精神障碍相关的法律和伦理问题
第九章 脑器质性精神障碍
第十章 躯体疾病所致精神障碍
第十一章 精神活性物质所致精神障碍
第十二章 神经发育障碍
第十三章 精神分裂症
第十四章 其他精神病性障碍
第十五章 双相及相关障碍
第十六章 抑郁障碍
第十七章 焦虑障碍
第十八章 强迫症
第十九章 创作及应激相关障碍
第二十章 躯体形式障碍及分离性障碍
第二十一章 心理因素相关生理障碍
第二十二章 破坏性、冲动控制及品行障碍
第二十三章 人格障碍与性欲倒错障碍
中英文名词对照索引
致谢

精神病学的第三次革新是社区精神卫生运动的展开。由于生物化学、心理学、社会学、人类学的进步及流行病学的调查，使得一般大众了解到社区精神卫生重要性，而要求改变对精神障碍患者的治疗方式。在英国，仲斯（Maxwell Jones）推行了治疗性社区以缩短患者和社区之间的距离；而西欧及英美国家也先后订立精神卫生法，维护患者的权益。
　　精神病学发展重要的事件是1953年氯丙嗪抗精神病作用的发现和应用，使医院门户开放的政策得以实现，并可运用三级预防的观念使精神障碍的预防、治疗、康复三方面有了突破的发展。自从发现了精神药物，人们研究其药效机制进而研究神经介质与脑中各受体之间关系，以及精神障碍发生的生物机制。如抗精神病药物的发现与精神分裂症多巴胺假说的形成：抗抑郁药的问世与抑郁症单胺假说的提出等。与此同时，精神障碍的诊断技术也有了快速发展。脑电图、脑电地形图、脑诱发电位、CT、MRl、单光子发射计算机断层扫描（SPECT）、正电子发射计算机断层扫描（PET）等技术的应用有助于对某些病症进行客观检查与诊断：许多心理测验、人格测验和智力测验等也有助于心理诊断技术的开展。精神病流行病学和社区精神病学的普及，从宏观上探讨了精神障碍的病因，并推行多种社会性治疗和康复措施。当代精神病学已经沿着生物．心理一社会医学模式走向多学科综合研究与防治；临床实践也趋向于联合应用不同的治疗措施。采取群防群治的社区医疗。所以，生物精神医学的发展尤其是生物．心理一社会医学模式的推行可以说是精神病学的第四次革新。
　　经过了四次革新运动，现代精神病学已发展成一门相对独立的专科。尤其是随着医学模式从单一的生物医学模式向生物一心理一社会医学模式的转变，精神病学所面临的任务不但要研究与解决传统精神病学所包容的精神疾病，更要关注精神卫生学等学科面临的人类不良心理及行为问题，找到促进精神健康、治疗精神障碍、提高生活质量的方法，使精神病学的范围进一步拓宽。因此，掌握精神病学知识不但是今后从事精神科工作的医务人员所必需的，也是临床非精神科医生所必不可少的。
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