现代礼仪教程(普通高等教育十二五规划建设教材)

    山东农业大学、海南大学、沈阳农业大学、山西农业大学等高校长期从事礼仪教学、研究与培训的教师编写了《现代礼仪教程(普通高等教育十二五规划建设教材)》一书，本书共分为9章，包括现代礼仪概述、个人礼仪、日常交往礼仪、通联礼仪、聚会礼仪、会务与仪典礼仪、餐饮礼仪、职业礼仪、涉外礼仪与国际礼宾活动，以及我国和世界主要国家和民族的礼俗、节日和禁忌。本书全面地反映了本学科的已有成果和**动态，力求系统地阐述现代礼仪的基本知识；坚持理论和实践相统一的原则，既注重理论高度，对礼仪实践进行概括和提升，又结合礼仪的时代发展特点，突出其应用性和可操作性。本书既可作为普通高等院校的专业必修课、公共课教材使用，也可作为政府机关、企事业单位工作人员岗位培训的辅助教材，同时也适合各级、各类需要学习和了解现代礼仪知识的人员作为参考用书。本书由山东农业大学纪新青教授负责制定编写提纲和全书统稿。

    礼仪是整个社会文明发展程度的反映和标志，也是一个人道德品质和文化素养的直接体现，只有了解并熟练掌握礼仪规范，才能够在社交活动中做到礼貌周到、热情谦和，充分展示自身修养，成为受人尊重的人。《现代礼仪教程(普通高等教育十二五规划建设教材)》(作者纪新青)共分为9章。包括现代礼仪概述、个人礼仪、日常交往礼仪、通联礼仪、聚会礼仪、会务与仪典礼仪、餐饮礼仪、职业礼仪、涉外礼仪与国际礼宾活动，以及我国和世界主要国家和民族的礼俗、节日和禁忌。《现代礼仪教程(普通高等教育十二五规划建设教材)》整合了现代礼仪的已有研究成果和*动态，突出其应用性和可操作性。既可作为普通高等院校本科、专科礼仪课程教材，也适合于希望掌握礼仪知识、从事礼宾服务的职业人士使用。

第一章 现代礼仪概述 第一节 礼仪的起源与发展 一、礼仪的起源 二、礼仪的发展 第二节 现代礼仪的界定与分类 一、现代礼仪的界定 二、现代礼仪的分类 第三节 现代礼仪的功能、特征与原则 一、现代礼仪的功能 二、现代礼仪的特征 三、现代礼仪的原则 第四节 学习礼仪的意义与方法 一、学习礼仪的意义 二、学习礼仪的方法 本章小结 思考与练习 案例分析第二章 个人礼仪第三章 日常交际礼仪第四章 通联礼仪第六章 会务与仪典礼仪第七章 餐饮礼仪第八章 职业礼仪第九章 涉外礼仪与国际礼宾活动附录参考文献