描述
开 本: 大32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787544278164
编辑推荐
★东野圭吾的超酷校园推理！
★超过50万日本学生热议：太好玩了！宁可不看漫画也要读完它！
★从小读推理，受益一辈子！
★阅读推理小说是训练青少年缜密思维的**途径
★故事充满童趣，不矫情不奶油，既酷劲十足，又积极温暖
★《酷酷的代课老师》揭示了社会上的一些父母和老师只管喂饱孩子，却对孩子成为什么样的人不闻不问的现象。呼吁家长和老师要在了解现实的基础上，更诚实地和孩子们谈论理想。
★通过故事跟孩子们明确地展示什么是对，什么是错，这才是重要之处。《酷酷的代课老师》将这一重点处理得很好，是一部质量尤为上乘的少年题材推理小说。不管是大人还是孩子，我都希望能有更多的人去读它。——细谷正充（文艺评论家）
★超过50万日本学生热议：太好玩了！宁可不看漫画也要读完它！
★从小读推理，受益一辈子！
★阅读推理小说是训练青少年缜密思维的**途径
★故事充满童趣，不矫情不奶油，既酷劲十足，又积极温暖
★《酷酷的代课老师》揭示了社会上的一些父母和老师只管喂饱孩子，却对孩子成为什么样的人不闻不问的现象。呼吁家长和老师要在了解现实的基础上，更诚实地和孩子们谈论理想。
★通过故事跟孩子们明确地展示什么是对，什么是错，这才是重要之处。《酷酷的代课老师》将这一重点处理得很好，是一部质量尤为上乘的少年题材推理小说。不管是大人还是孩子，我都希望能有更多的人去读它。——细谷正充（文艺评论家）
内容简介
《酷酷的代课老师》是推理大师东野圭吾一部炫酷帅炸天的校园推理。50万日本学生公认：好看程度胜过《漫画周刊》。
故事主人公是一个立志成为推理小说家的小学代课老师，酷酷的，是个魅力十足的男子汉。因为是代课老师，所以学校不把他当回事，学生也知道他干不长久。他不指望被学生喜欢，也不说大道理，只是在教课方面毫不含糊。这次，他来到了一文字小学的五年级二班，没想到第二天就出大事了！于是他运用缜密的逻辑思维，轻松地推理出了案件真相。
此外，《酷酷的代课老师》一书还收录了以小学生为主角的《找出纵火犯》《来自幽灵的电话》两则短篇。
故事充满童趣，不矫情不奶油，既酷劲十足，又积极温暖。揭示了社会上的一些父母和老师只管喂饱孩子，却对孩子成为什么样的人不闻不问的现象。呼吁家长和老师要在了解现实的基础上，更诚实地和孩子们谈论理想。
故事主人公是一个立志成为推理小说家的小学代课老师，酷酷的，是个魅力十足的男子汉。因为是代课老师，所以学校不把他当回事，学生也知道他干不长久。他不指望被学生喜欢，也不说大道理，只是在教课方面毫不含糊。这次，他来到了一文字小学的五年级二班，没想到第二天就出大事了！于是他运用缜密的逻辑思维，轻松地推理出了案件真相。
此外，《酷酷的代课老师》一书还收录了以小学生为主角的《找出纵火犯》《来自幽灵的电话》两则短篇。
故事充满童趣，不矫情不奶油，既酷劲十足，又积极温暖。揭示了社会上的一些父母和老师只管喂饱孩子，却对孩子成为什么样的人不闻不问的现象。呼吁家长和老师要在了解现实的基础上，更诚实地和孩子们谈论理想。
媒体评论
通过故事跟孩子们明确地展示什么是对，什么是错，这才是重要之处。《酷酷的代课老师》将这一重点处理得很好，是一部质量尤为上乘的少年题材推理小说。不管是大人还是孩子，我都希望能有更多的人去读它。——细谷正充（日本文艺评论家）
东野圭吾是日本迄今为止成就*的推理作家，他的某些作品放在纯文学里也不逊色。——止庵（著名书评人）
我喜欢的当代推理作家，东野圭吾当然是。我重新读推理小说、日本小说、翻译小说，乃至重新愿意读新书，都是从东野圭吾开始。——史航（著名编剧）
东野圭吾是由不屈的坚持淬炼出的奇迹。以读者的角度而言，能与东野圭吾这样的作家共处同一个时代，真是宛如奇迹一般的幸运。——林依俐（中国台湾著名出版人）
东野圭吾正是适应了时代的要求，其作品情节紧凑，故事展开快捷，逼人之气力透纸背。——《读卖新闻》
凭着超强的情节和超强的人气，东野圭吾将万千读者聚集在图书周围。——《朝日新闻》
东野圭吾是集以往前辈之大成的悬疑大师。——《南方周末》
东野圭吾以简单质朴的语言不断述说人性的隐恶与自赎，是其作品迷人且匠心独具的部分。——《新京报》
东野圭吾是日本迄今为止成就*的推理作家，他的某些作品放在纯文学里也不逊色。——止庵（著名书评人）
我喜欢的当代推理作家，东野圭吾当然是。我重新读推理小说、日本小说、翻译小说，乃至重新愿意读新书，都是从东野圭吾开始。——史航（著名编剧）
东野圭吾是由不屈的坚持淬炼出的奇迹。以读者的角度而言，能与东野圭吾这样的作家共处同一个时代，真是宛如奇迹一般的幸运。——林依俐（中国台湾著名出版人）
东野圭吾正是适应了时代的要求，其作品情节紧凑，故事展开快捷，逼人之气力透纸背。——《读卖新闻》
凭着超强的情节和超强的人气，东野圭吾将万千读者聚集在图书周围。——《朝日新闻》
东野圭吾是集以往前辈之大成的悬疑大师。——《南方周末》
东野圭吾以简单质朴的语言不断述说人性的隐恶与自赎，是其作品迷人且匠心独具的部分。——《新京报》
在线试读
闹钟的铃声将正酣睡的我从梦境拉回现实。沉重的一天开始了。
我磨磨蹭蹭地从被窝里爬出来，睡衣都没换便开始准备早餐。说得挺隆重，其实这一大早也不可能吃什么好东西，只不过是烤片吐司、煎个鸡蛋、泡杯咖啡而已。如果我有妻子，或许这些事就不用我做了，可惜我还单身。没有即将成为妻子的那个人，也就是女朋友。唉，就算真有女朋友，现在的我也没有足够的能力去养活。
在这间大约十平米的狭窄住宅里，我吃着简单的早餐，打开电视确认今天的日期。非常遗憾，真的是九月二十日。每天的开始是如此低落的情绪，天却偏偏晴着。这个季节的天气总是难得地持续晴好。以我当下的心情，若当真下起雨来那简直是再糟糕不过了。如今似乎只有天气还站在我这一边。
吃完早饭，刷过牙，洗把脸后换衣服。今天恐怕还是跟昨天一样闷热。尽管知道会这样，还是不得不穿起这身让人酷热难耐的西装，而且必须打领带。这真让人抓狂。
一文字小学——这是我今天要去工作的地方。我要去那里的五年级二班任教。原先的班主任从今天开始休产假，所以这工作才轮到我这个代课老师头上。这原本是值得庆贺的事，可不巧的是，我这人天生讨厌工作。就算没钱也没关系，只要能做自己喜欢的事就可以。教书这种工作并不是我喜欢的事。大三的时候，我意识到来不及找工作了，慌张之下才选择了这条路。
代课老师——听起来真不顺耳。这并不是个长久的工作啊。
一文字小学位于老城区，又小又旧，紧挨着一座神社。我来到这里，首先去办公室跟教导主任打招呼。主任是个脸长得像蜥蜴的男人，姓林田。
“哎，你放轻松就好。村山老师是个随性的人，孩子们都习惯了。”林田主任一边拔鼻毛，一边说道。
村山就是这次请假的老师。我真想对主任说“随性的人是你才对吧”，当然终还是选择了保持沉默。我打一开始就没有
一丁点要鼓起干劲、献身工作的意思。只要混完这段时间、不被别人说闲话就好，我是这样打算的。
林田主任带我去见了五年级的年级主任，并且向其他老师介绍了我。我小鸡啄米似的点头打招呼，这一点作为新人的意识我还是有的。其实对方的名字什么的我连一半都没记住。有什么关系呢？反正对方也记不住我的。只要过完村山老师休产假的这三个月，我们之间也不会再有来往。代课老师其实就跟临时工一样，不必要的熟络也是白费力气。说白了，这样的身份，连欢迎会都不会给开。
打了一圈招呼之后，我便坐到了自己的座位上。不用说，这里原本是村山老师的座位。桌子虽可以随意使用，但开抽屉之类的行为就不合规矩。反正里面也不会有什么大不了的东西，打一开始我就没什么兴趣。
我刚将外套挂到椅背上，旁边便有人搭话道：“多大啦？”是个看上去年过四十的胖大婶。比起站讲台，她似乎更适合在超市里抢购打折商品。这个女教师姓浜口，这我倒是记住了。
“二十五了。”我答道。
“是嘛。”浜口老师似乎还想问些什么，直盯着我的脸。
她恐怕是想问“都大学毕业这么多年了，为什么还在做代课老师”吧。我早有准备，这种时候就回答说“成为推理小说家是我的梦想，为了投稿必须有足够的写作时间”。至于对方会当作笑话听还是当真，就不得而知了。
但是浜口老师什么都没问，而是压低声音对我说：“二班有两个问题儿童哦。”
“是吗？”
“山口和齐藤两个人，都是男孩子。”
我对了一下点名册，找到了山口卓也和齐藤刚两个名字。
“是因为他们欺负人？”
“嗯，差不多吧。”浜口老师左手托腮，点了点头。我注意到她的手晒得有些黑，只有无名指根部略微泛白。“好像有好几个学生都在被他们欺负呢，我听村山老师说的。”
“老师明明知道却不管？”这也不是什么新鲜事——我咽下了这后半句话。
“村山老师管教过好几次，只不过他们可不是那种乖乖听话的角色。”
“原来是这样。”看来，刚才教导主任的那番话并不能相信。
“我会多加注意的。谢谢您的忠告。”
“唉，你也别太勉强，想办法熬过这三个月就行啦。”她轻声笑道。
我点了点头，心想就算你不那么说，我也根本没打算要勉强什么。
铃声响起。堂课即将开始，我抖擞起精神。
一走到五年级二班的教室旁，就能听见里面传来的吵闹声。一群无法无天的猴子——我叹了口气，打开门。刚才还在教室里四处奔窜的小子们朝我看了一眼，慌张地回到座位上。他们脸上的惊讶，多半是出于对我的一无所知吧。坐到座位上后，所有人都直勾勾地盯着我。
以往的经验告诉我，这一瞬间至关重要。这时候如果不小心露出什么好脸色，这帮不知天高地厚的猴子就再也不会听话了。
我简单地做完自我介绍，便立刻开始点名，根本没有讲笑话逗他们开心之类的打算。完全没必要让他们喜欢我。这帮小子一脸茫然，不知所措。有你们好看的！
山口卓也和齐藤刚坐在后面。两人并没紧挨在一起，中间隔着一个叫永井文彦的男生。我注意到，点名时山口还不时地找永井说话。我推测这三个家伙应该是一伙的。
节课是语文，被当成教材使用的是夏目漱石的小说。我点了山口的名字，让他站起来朗读课文。
山口立即瞪圆了眼睛。“村山可没让我们做过这样的事。”作为一个小学五年级的学生，他声音略显粗沉，长得也比其他孩子壮实。
“怎么可能呢？”我应道。
山口则噘着嘴看向四周。“就是没让啊。大家说，是不是？”
猴王这么一说，周围的小猴子们都点起了头。
这些家伙，应该全是山口的跟班吧，我想。“是嘛。可我就是要让你们读。现在我才是班主任。好了，别废话，赶紧读。”
山口用他那圆滚滚的眼睛瞪了我一下。那眼神，如果换作性格柔弱的老师或许多少会有些发怵，但我目不斜视地瞪了回去。可不能让这小鬼小瞧了。
山口终于妥协，读起了课文。不出所料，读得简直狗屁不通。
我纠正了他好几次，每次他都要瞪我一眼，而我完全不当回事。
首先将猴王制服，这一招似乎起了作用，天在波澜不惊中结束了。这帮小子应该都在迫切期望温顺的村山老师赶紧回来吧。或许还有人回家向妈妈打小报告，说新来的代课老师态度很差呢。就算真有人来学校抗议，那也到时候再说。我只是在做分内的事，虽说有些严厉，却也不可能因此遭到解雇。
离开学校的时候，天上的云开始显出异样。还没走到车站，一滴雨点就啪地打在了脸上。
第二天从一大早便下起了雨。似乎连掌管天气的神仙也不愿意连续两天眷顾我。虽然我到学校时雨势变小了，可操场上已经全是水洼。看到这一景象，我的脸色不禁变得难看。真是麻烦。
节是体育课，按计划要让学生们在操场上跑五十米。我想找浜口老师商量怎么办，到了办公室却发现她还没来。我只得在座位上等她。
上课时间越来越近，浜口老师还是没有出现。
“浜口老师今天是不是休息？”年级主任也看着浜口老师的座位，歪着头疑惑地问道。
于是我借机找年级主任商量起体育课的事情。
“哦，那样的话，让他们在体育馆里玩躲避球就可以。下雨天我们基本上都是这样处理的。”年级主任说。
“体育馆里有器械用具吗？”
“嗯。馆里有器材室，东西都在里面。啊，钥匙放在哪里你知道吗？”
“我知道。”
来到五年级二班的教室时，孩子们已经开始换体操服了。听说要玩躲避球，好几个人都开心地拍起了手，当中就有山口和齐藤。好像猴子都热衷于玩球。
我折回办公室，借出钥匙后便朝体育馆走去。体育馆就在一进学校正门的地方，平时还兼做礼堂使用。我打开门锁，让孩子们进去。里面光线很暗，不知是谁按下了开关，灯很快亮了起来。
这时发生了一件奇怪的事情。孩子们都愣在入口处，谁都不往里走。
“哎，干什么呢？傻站在那里，都影响后面的人了。”我话音刚落，站在前方的一名女生转过了身。
我磨磨蹭蹭地从被窝里爬出来，睡衣都没换便开始准备早餐。说得挺隆重，其实这一大早也不可能吃什么好东西，只不过是烤片吐司、煎个鸡蛋、泡杯咖啡而已。如果我有妻子，或许这些事就不用我做了，可惜我还单身。没有即将成为妻子的那个人，也就是女朋友。唉，就算真有女朋友，现在的我也没有足够的能力去养活。
在这间大约十平米的狭窄住宅里，我吃着简单的早餐，打开电视确认今天的日期。非常遗憾，真的是九月二十日。每天的开始是如此低落的情绪，天却偏偏晴着。这个季节的天气总是难得地持续晴好。以我当下的心情，若当真下起雨来那简直是再糟糕不过了。如今似乎只有天气还站在我这一边。
吃完早饭，刷过牙，洗把脸后换衣服。今天恐怕还是跟昨天一样闷热。尽管知道会这样，还是不得不穿起这身让人酷热难耐的西装，而且必须打领带。这真让人抓狂。
一文字小学——这是我今天要去工作的地方。我要去那里的五年级二班任教。原先的班主任从今天开始休产假，所以这工作才轮到我这个代课老师头上。这原本是值得庆贺的事，可不巧的是，我这人天生讨厌工作。就算没钱也没关系，只要能做自己喜欢的事就可以。教书这种工作并不是我喜欢的事。大三的时候，我意识到来不及找工作了，慌张之下才选择了这条路。
代课老师——听起来真不顺耳。这并不是个长久的工作啊。
一文字小学位于老城区，又小又旧，紧挨着一座神社。我来到这里，首先去办公室跟教导主任打招呼。主任是个脸长得像蜥蜴的男人，姓林田。
“哎，你放轻松就好。村山老师是个随性的人，孩子们都习惯了。”林田主任一边拔鼻毛，一边说道。
村山就是这次请假的老师。我真想对主任说“随性的人是你才对吧”，当然终还是选择了保持沉默。我打一开始就没有
一丁点要鼓起干劲、献身工作的意思。只要混完这段时间、不被别人说闲话就好，我是这样打算的。
林田主任带我去见了五年级的年级主任，并且向其他老师介绍了我。我小鸡啄米似的点头打招呼，这一点作为新人的意识我还是有的。其实对方的名字什么的我连一半都没记住。有什么关系呢？反正对方也记不住我的。只要过完村山老师休产假的这三个月，我们之间也不会再有来往。代课老师其实就跟临时工一样，不必要的熟络也是白费力气。说白了，这样的身份，连欢迎会都不会给开。
打了一圈招呼之后，我便坐到了自己的座位上。不用说，这里原本是村山老师的座位。桌子虽可以随意使用，但开抽屉之类的行为就不合规矩。反正里面也不会有什么大不了的东西，打一开始我就没什么兴趣。
我刚将外套挂到椅背上，旁边便有人搭话道：“多大啦？”是个看上去年过四十的胖大婶。比起站讲台，她似乎更适合在超市里抢购打折商品。这个女教师姓浜口，这我倒是记住了。
“二十五了。”我答道。
“是嘛。”浜口老师似乎还想问些什么，直盯着我的脸。
她恐怕是想问“都大学毕业这么多年了，为什么还在做代课老师”吧。我早有准备，这种时候就回答说“成为推理小说家是我的梦想，为了投稿必须有足够的写作时间”。至于对方会当作笑话听还是当真，就不得而知了。
但是浜口老师什么都没问，而是压低声音对我说：“二班有两个问题儿童哦。”
“是吗？”
“山口和齐藤两个人，都是男孩子。”
我对了一下点名册，找到了山口卓也和齐藤刚两个名字。
“是因为他们欺负人？”
“嗯，差不多吧。”浜口老师左手托腮，点了点头。我注意到她的手晒得有些黑，只有无名指根部略微泛白。“好像有好几个学生都在被他们欺负呢，我听村山老师说的。”
“老师明明知道却不管？”这也不是什么新鲜事——我咽下了这后半句话。
“村山老师管教过好几次，只不过他们可不是那种乖乖听话的角色。”
“原来是这样。”看来，刚才教导主任的那番话并不能相信。
“我会多加注意的。谢谢您的忠告。”
“唉，你也别太勉强，想办法熬过这三个月就行啦。”她轻声笑道。
我点了点头，心想就算你不那么说，我也根本没打算要勉强什么。
铃声响起。堂课即将开始，我抖擞起精神。
一走到五年级二班的教室旁，就能听见里面传来的吵闹声。一群无法无天的猴子——我叹了口气，打开门。刚才还在教室里四处奔窜的小子们朝我看了一眼，慌张地回到座位上。他们脸上的惊讶，多半是出于对我的一无所知吧。坐到座位上后，所有人都直勾勾地盯着我。
以往的经验告诉我，这一瞬间至关重要。这时候如果不小心露出什么好脸色，这帮不知天高地厚的猴子就再也不会听话了。
我简单地做完自我介绍，便立刻开始点名，根本没有讲笑话逗他们开心之类的打算。完全没必要让他们喜欢我。这帮小子一脸茫然，不知所措。有你们好看的！
山口卓也和齐藤刚坐在后面。两人并没紧挨在一起，中间隔着一个叫永井文彦的男生。我注意到，点名时山口还不时地找永井说话。我推测这三个家伙应该是一伙的。
节课是语文，被当成教材使用的是夏目漱石的小说。我点了山口的名字，让他站起来朗读课文。
山口立即瞪圆了眼睛。“村山可没让我们做过这样的事。”作为一个小学五年级的学生，他声音略显粗沉，长得也比其他孩子壮实。
“怎么可能呢？”我应道。
山口则噘着嘴看向四周。“就是没让啊。大家说，是不是？”
猴王这么一说，周围的小猴子们都点起了头。
这些家伙，应该全是山口的跟班吧，我想。“是嘛。可我就是要让你们读。现在我才是班主任。好了，别废话，赶紧读。”
山口用他那圆滚滚的眼睛瞪了我一下。那眼神，如果换作性格柔弱的老师或许多少会有些发怵，但我目不斜视地瞪了回去。可不能让这小鬼小瞧了。
山口终于妥协，读起了课文。不出所料，读得简直狗屁不通。
我纠正了他好几次，每次他都要瞪我一眼，而我完全不当回事。
首先将猴王制服，这一招似乎起了作用，天在波澜不惊中结束了。这帮小子应该都在迫切期望温顺的村山老师赶紧回来吧。或许还有人回家向妈妈打小报告，说新来的代课老师态度很差呢。就算真有人来学校抗议，那也到时候再说。我只是在做分内的事，虽说有些严厉，却也不可能因此遭到解雇。
离开学校的时候，天上的云开始显出异样。还没走到车站，一滴雨点就啪地打在了脸上。
第二天从一大早便下起了雨。似乎连掌管天气的神仙也不愿意连续两天眷顾我。虽然我到学校时雨势变小了，可操场上已经全是水洼。看到这一景象，我的脸色不禁变得难看。真是麻烦。
节是体育课，按计划要让学生们在操场上跑五十米。我想找浜口老师商量怎么办，到了办公室却发现她还没来。我只得在座位上等她。
上课时间越来越近，浜口老师还是没有出现。
“浜口老师今天是不是休息？”年级主任也看着浜口老师的座位，歪着头疑惑地问道。
于是我借机找年级主任商量起体育课的事情。
“哦，那样的话，让他们在体育馆里玩躲避球就可以。下雨天我们基本上都是这样处理的。”年级主任说。
“体育馆里有器械用具吗？”
“嗯。馆里有器材室，东西都在里面。啊，钥匙放在哪里你知道吗？”
“我知道。”
来到五年级二班的教室时，孩子们已经开始换体操服了。听说要玩躲避球，好几个人都开心地拍起了手，当中就有山口和齐藤。好像猴子都热衷于玩球。
我折回办公室，借出钥匙后便朝体育馆走去。体育馆就在一进学校正门的地方，平时还兼做礼堂使用。我打开门锁，让孩子们进去。里面光线很暗，不知是谁按下了开关，灯很快亮了起来。
这时发生了一件奇怪的事情。孩子们都愣在入口处，谁都不往里走。
“哎，干什么呢？傻站在那里，都影响后面的人了。”我话音刚落，站在前方的一名女生转过了身。
评论
还没有评论。