如何赴美留学——一位留学生家长的心得手记(图文并茂的赴美留学指导书籍，助力青春，开启别样人生)

　　《如何赴美留学——一位留学生家长的心得手记》的作者是一位留学生家长，他把自己的亲身经历编写成书，有感而发，文中不乏大量经验和教训，非纸上谈兵只是介绍留学过程的泛泛之作，《如何赴美留学——一位留学生家长的心得手记》一书内容涉及赴美留学方方面面，具有现实指导意义、参考价值，可信度颇高。

　　准备篇，作者就其在“如何赴美留学讲座”里孩子和家长们普遍关心的事项，选取七大被频繁问及的问题，进行了深入细致的解答。帮助孩子和家长们理清思路，缩短摸索的过程，做好必要的准备，有助于孩子和家长们作出抉择。      
申请篇，全面细致地讲解在申请美国学校的过程中，需要解决的一系列问题，指导申请者如何抓住重点、关注细节、避免关键性失误，确保申请工作有条不紊，顺利完成。                                                          

　　入学篇，介绍入学过程中一系列相关事宜，包括办理签证、学习生活注意事项、美国社会的文明礼仪等。 
　　忠告篇，作者通过自己的亲身经历告知申请者在整个过程中要注意的问题，进一步提醒说明，有的放矢，提高申请效率。
　　附录部分，图文并茂，介绍美国老“常春藤”大学，包括学校人文历史概况、专业设置、热门学科、学校录取率及申请细节、知名校友等，展现名校别样风采。

风华 博士
教育经历
●南京航空航天大学 自动控制 工学学士
●北京航空航天大学 自动控制 工学硕士
●美国杜兰大学(Tulane University) 工商管理硕士(MBA)
●华中科技大学 管理学博士
2007年，作者成功地帮助女儿赴美国布朗大学留学，并在此过程中积累了丰富的经验和教训。在此后的几年中，作者曾先后20多次有组织地为学生及家长们义务进行“如何赴美留学”讲座，形成了非常好的口碑。

今天，作者又不辞辛苦把他的“讲座”以“书”的形式呈现于读者，为的是
——告诉你实情、减少你摸索、帮助你决策。

引子 INTRODUCTION
一、开篇 OPENING PHRASE
二、准备篇 PREPARATION
1. 问题一：我们为什么要面临“选择”？
2. 问题二：为什么要选择出国？
3. 问题三：多大年龄出国为好？
4. 问题四：从什么时候开始准备出国为好？
5. 问题五：出国要准备什么？
  （1）学习准备（TOEFL/SAT/GPA/IB课程和AP课程/ACT）
  （2）素质准备
  （3）阅历准备
  （4）经济准备
6. 问题六：出国为什么首选美国？
  （1）教学、科研质量
  （2）学位的认可程度
7. 问题七：如何选择学校？
三、申请篇 APPLICATION
1. 选择申请学校
  （1）专业水平与学校知名度
  （2）录取要求及往年录取情况
  （3）人文地理环境
  （4）经济实力
2. 查阅申请要求
  （1）录取方式（RD/ED/EA）
  （2）申请起/止日期
  （3）申请方法（网申/表申）
  （4）所需申请文件、材料
  （5）对考试的要求（TOEFL/SAT/GPA）
  （6）其他所要求的重要信息
3. 准备申请材料
  （1）填写申请表
  （2）推荐信
  （3）短文（Essay）
  （4）其他材料
4. 提交申请文件
5. 跟踪申请情况
  （1）对应每个学校建立一个专门信息账户
  （2）经常查看电子邮箱
  （3）及时、主动与有关学校联系
  （4）主动争取面试
  （5）及时反馈学校提出的问题
6. 选择录取学校
  （1）学校的教学水平
  （2）学校的知名度
  （3）经济承受能力
  （4）学校的地理位置
  （5）学校的周边环境
四、入学篇 ENROLLMENT
1. 办理签证
  （1）办理签证的流程
  （2）准备签证材料
  （3）预约签证
  （4）签证面谈
  （5）签证结果
2. 学前准备
  （1）学习准备
  （2）生活准备
  （3）行程准备
3. 登程远航
  （1）送别孩子
  （2）踏上美国
4. 校园生活
  （1）开学典礼
  （2）注意安全
5. 文明礼仪
  （1）衣着
  （2）餐饮
  （3）住宿
  （4）交通
  （5）上课（或公务）
  （6）访问
  （7）观光
  （8）其他
五、忠告篇 ADVICE
1. 时刻明确“为什么要出国留学”
2. 不要片面追求学校排名
3. 不要“患得患失”
4. 把握好奖学金问题
5. 积极与中学沟通、协商
6. 你完全可以自己申请
7. 不妨请一家咨询机构帮助“包装”
  （1）如何选择咨询公司
  （2）没有一家咨询公司会给你百分之百的承诺
  （3）信息很不透明
  （4）收费是可观的
8. 你（们）一定要回来
六、结束语 CONCLUSION
七、后记 POSTSCRIPT
鸣谢 ACKNOWLEGEMENTS
附录 APPENDIX
美国“常春藤”大学简介

女儿于2007年赴美留学后不久，我便萌生了要写这本“小册子”的想法。随后，一是工作繁忙，二是委实倦怠，于是早有的想法便被一再搁置，一直未能真正动笔。转眼到了2011年夏，猛然间想起自己在四年前便已下的决心，现在女儿都大学毕业了，自己还未付诸行动，倍感惭愧，于是，下定决心，开始动笔。即便如此，还是拖拖拉拉，先后近半年光景才得以完成这本“小册子”。

我自知文学修养有限，遣词造句能力平平，因此并不奢求这本凝结着自己辛劳的“小册子”会多么受读者喜爱；唯聊以宽慰的是，我竭自己之所能记录了女儿成长过程中的一个重要环节，我尽自己之心完成了自己的一个夙愿，如此，已足矣！

在完成这本小册子的同时，得知所熟悉的孩子们一个个都学业有成、健康成长，作为长辈，我甚为欣喜：
X同学在美国罗切斯特大学（University of
Rochester）获得了经济学和广告与视觉艺术双学位后，又考取了英国中央圣马丁艺术与设计学院（Central Saint
Martins College of Art and
Design，是世界四大设计学院之一，被称为“设计师的摇篮”），专攻策展专业，2012年即将硕士毕业。经历过“哥德堡号”上的艰苦磨砺，加之与生俱来的组织和领导能力，相信她在未来的艺术领域会尽情地施展才华。

W同学2012年5月将从麻省理工学院（MIT）数学专业毕业，酷爱数学的她，目前已收到了哈佛大学（Harvard
University）、斯坦福大学（Stanford
University）和麻省理工学院（MIT）的博士录取通知书，面对多个一流大学的录取通知书，她正处于“痛苦”的抉择之中。一颗未来的“女数学之星”正在冉冉升起。

曾被清华附中老师“不看好”的G同学，目前也就读于美国波士顿大学（Boston
University，创校于1839年，是全美第三大私立大学，US NEWS
2011年美国大学排名第53名，共有6位诺贝尔奖获得者）经济专业，明年行将毕业，在她面前展现的未来也将是一片广阔的天地。
我的女儿，2011年5月以各门功课全A、GPA4.0的优异成绩隆重、热烈而神圣地走出了布朗大学（Brown
University）的“大铁门”，成为布朗大学第244届毕业生。布朗大学最具有代表意义的“大铁门”（Van
Winkle），一年只开启两次，一次是在新生入学仪式的时候，所有新生从“大铁门”进入布朗大学；另一次则在每年的毕业典礼时，所有当年的毕业生们都身着彰显自己学位的盛装从“大铁门”里走出布朗大学，从此走向世界。

看着女儿完成了大学全部学业，我们更加感到，选择大学，不能仅看学校名气，更要看学校是否适合孩子的发展。女儿选择的布朗大学很适合她，因此她在这四年的学习中收获极大，不仅学到很多知识，而且过得非常开心。高高兴兴念完了大学，从来没有感觉不堪重负，并以极其优异的成绩毕业。在毕业典礼上，当院长念到女儿的名字时还特别加了一句：“Ruyi
is also graduating with magna cum laude！”（magna
cumlaude为拉丁语，原意为“大奖”或“大的荣誉”，布朗大学以此表彰学业成绩优异的毕业生）
我为我的女儿而自豪！
我为X同学、W同学、G同学等的成长、成才、成人而骄傲！

“我赞成留学生数量增大，……要成千成万地派，不是只派十个八个。” （1978年6月23日  
邓小平）
“希望所有出国学习的人回来。……告诉他们，要做出贡献，还是回国好。”（1992年初   邓小平）