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孩子可能不知道自己作为一个孩子有什么权利,家长也可能忽略了孩子的权利。绘本根据联合国《儿童权利公约》编写,精美图画和口语文字融合,冲破孩子对枯燥条目难以理解的障碍,让孩子知道自己有哪些权利,同时让家长重视孩子的权利,使孩子不受伤害,得到尊重与保护。 2014年诺贝尔和平奖授予印度儿童人权活动家萨蒂亚尔希和巴基斯坦为呼吁女性受教育权利的17岁的少女马拉拉·尤萨夫扎伊,体现了对儿童权利的重视。世界上的每一个孩子,都有自己的权利,他们有权知道自己的权利,说出自己的权利,争取自己的权利。
孩子可能不知道自己作为一个孩子有什么权利,家长也可能忽略了孩子的权利。绘本根据联合国《儿童权利公约》编写,精美图画和口语文字融合,冲破孩子对枯燥条目难以理解的障碍,让孩子知道自己有哪些权利,同时让家长重视孩子的权利,使孩子不受伤害,得到尊重与保护。 2014年诺贝尔和平奖授予印度儿童人权活动家萨蒂亚尔希和巴基斯坦为呼吁女性受教育权利的17岁的少女马拉拉·尤萨夫扎伊,体现了对儿童权利的重视。世界上的每一个孩子,都有自己的权利,他们有权知道自己的权利,说出自己的权利,争取自己的权利。
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