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开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787301047439
绪论 什么是美学
一、 美学的历史从什么时候开始
二、 中国近百年美学发展的轮廓
三、 美学研究的对象
（一） 美学研究的对象是审美活动
（二） 审美活动是人类的一种精神活动
四、 美学学科的性质
（一） 美学是一门人文学科
（二） 美学是一门理论学科
（三） 美学是一门交叉学科
（四） 美学是一门正在发展中的学科
五、 为什么要学习美学
六、 怎样学习美学
绪论提要
第一编 审美活动
第一章 美是什么
一、 从柏拉图开始对”美”的讨论
二、 20世纪五十年代我国美学界关于美的本质的讨论
三、 不存在一种实体化的、外在于人的”美”
四、 不存在一种实体化的、纯粹主观的”美”
五、 美在意象
六、 意象的分析
（一）”灿烂的感性”
（二）相关概念的辨析
七、 审美意象只能存在于审美活动中
八、 意象世界照亮一个真实的世界
（一）”如所存而显之”
（二）超越与复归的统一
（三）真、善、美的统一
本章提要
第二章 美感的分析
一、 美感是体验
二、 审美态度
三、 美感与移情
四、 美感与快感
五、 美感与高峰体验
六、 美感与大脑两半球功能
七、 意识与无意识
八、 美感与宗教感
九、 美感的综合描述
本章提要
第三章 美和美感的社会性
一、 自然地理环境对审美活动的影响
二、 社会文化环境对审美活动的影响
三、 审美趣味和审美格调
四、 审美风尚和时代风貌
本章提要
第二编 审美领域
第四章 自然美
一、 自然美的性质
二、 和自然美的性质有关的几个问题
三、 自然美的发现
四、 自然美的意蕴
五、 中国传统文化中的生态意识
本章提要
第五章 社会美
一、 社会生活如何成为美
二、 人物美
三、 日常生活的美
四、 民俗风情的美
五、 节庆狂欢
六、 休闲文化中的审美意味
本章提要
第六章 艺术美
一、 对”什么是艺术”的几种回答
二、 艺术品呈现一个意象世界
三、 艺术与非艺术的区分
四、 艺术创造始终是一个意象生成的问题
五、 艺术作品的层次结构
六、 什么是意境
七、 关于”艺术的终结”的问题
本章提要
第七章 科学美
一、 大师的论述：科学美的存在及其性质
二、 科学美的几个理论问题
三、 追求美成为科学研究的一种动力
四、 达·芬奇的启示
本章提要
第八章 技术美
一、 对技术美的追求是一个历史的过程
二、 功能美
三、 功能美的美感与快感
四、 “日常生活审美化”是对大审美经济时代的一种描述
本章提要
第三编 审美范畴
第九章 优美与崇高
一、 审美形态与审?范畴
二、 优美的文化内涵和审美特征
三、 崇高的文化内涵
四、 崇高的审美特征
五、 高尚、圣洁的灵魂美
六、 阳刚之美与阴柔之美
本章提要
第十章 悲剧与喜剧
一、 对悲剧的解释：亚里士多德、黑格尔、尼采
二、 悲剧的本质
三、 悲剧的美感
四、 中国的悲剧
五、 喜剧和喜剧的美感
本章提要
第十一章 丑与荒诞
一、 丑在近代受到关注
二、 中国美学中的丑
三、 荒诞的文化内涵
四、 荒诞的审美特征
五、 荒诞感
本章提要
第十二章 沉郁与飘逸
一、 沉郁的文化内涵
二、 沉郁的审美特征
三、 飘逸的文化内涵
四、 飘逸的审美特征
本章提要
第十三章 空灵
一、 空灵的文化内涵
二、 空灵的静趣
三、 空灵的美感是一种形而上的愉悦
本章提要
第四编 审美人生
第十四章 美育
一、 美育的人文内涵
二、 美育的功能
三、 美育在教育体系中的地位和作用
（一） 德育不能包括美育
（二） 加强美育是培育创新人才的需要
（三） 加强美育是21世纪经济发展的要求
四、 美育应渗透在社会生活的各个方面，并且伴随人的一生
五、 美育在当今世界的紧迫性
本章提要
第十五章 人生境界
一、 什么是人生境界
二、 人生境界的品位
三、 人生境界体现于人生的各个层面
四、 追求审美的人生
（一） 诗意的人生
（二） 创造的人生
（三） 爱的人生
本章提要
主要参考书目
重要人名索引
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