描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787567901650
关爱篇
一、大爱无垠
（一）执着的盛寅
故事1：盛寅救人不顾命
（二）不怕担风险的黎院士
故事2：他担着风险保战士的手
（三）救人不计得失的好医生
二、关爱病人
（一）西方医生的《希波克拉底誓词》
（二）关注弱势群体
故事3：两位神仙下凡考验人们的善良
例1：两位就医的农民
例2：我让退休老工人放宽心
例3：消除身矮大学生的愁肠
（三）耐心答疑
例4：冷过敏休克患者问了5个问题
三、重要的心理暗示
（一）心理暗示的正能量
例5：医生治好了她的“失明”
（二）心理暗示的反面教训
例6：她的“病”是医生不经意的话引起的
例7：他患的不是“晚期癌症”
故事4：狱医吓死了死刑犯
勤学篇
一、学无止境
二、学以致用
三、又学又问的学问
例8：洋洋为什么拒饮牛奶?
例9：对牛奶过敏的她讲述喝牛奶时的口腔感觉
例10：孩子挑食，拒吃鸡蛋，原来是过敏
诊断篇
一、详问病史
例11：奇怪的染发液过敏
例12：全身奇痒原来是84液在作怪
例13：小伙一身痛的原因
例14：2岁小儿的咳嗽，原来是学爷爷
二、仔细观察
故事5：詹纳医生发现牛痘可预防天花
例15：日光性皮炎久治不愈的原因
例16：心脏病并发Ⅲ度心功能不全，误认为重症支气管哮喘
例17：面部感染误为眼镜过敏
例18：面部刺激性皮炎误为婴儿湿疹
三、必要的检测
四、随访的重要性
故事6：光敏性皮炎新病因的发现
例19：长期的咳嗽变异性哮喘经随访确诊为刺激性咳嗽
五、学会分析
（一）熟悉特定过敏性疾病的特点
例20：哮喘病误为慢性支气管炎让老人病了20多年
例21：孩子频咳不止的原因探寻
例22：为什么说他患的不是过敏性鼻炎
（二）正向思维和反向思维
故事7：三块钢板的故事
……
治疗篇
探索篇
综合篇
体会
后记
附录 缩略语的中英文全名
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