描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787510076633丛书名: 全国硕士研究生用书
编辑推荐
因印刷批次不同,图书封面可能与实际展示有所区别,增值服务也可能会有所不同,以读者收到实物为准。
《中公版·2019全国硕士研究生入学统一考试MBA、MPA、MPAcc管理类专业学位联考综合能力专项突破教材:逻辑轻松通关》是由中公教育研究生考试研究院根据多年来的理论探索和教学实践经验编写而成的。本书的主要特色如下:
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内容简介
《中公版·2019全国硕士研究生入学统一考试MBA、MPA、MPAcc管理类专业学位联考综合能力专项突破教材:逻辑轻松通关》是由中公教育研究生考试研究院根据多年来的理论探索和教学实践经验编写而成的,本书共分为四个部分:
*部分“问法详解”,针对考试中出现的提问方式,逐一深度破解,让考生把握出题人的考查意图,在考试中变被动为主动。
第二部分“概念与判断”和第三部分“推理与论证”,系统总结了常考的各种推理和论证模型,便于考生明白题干的论证核心是什么,论证漏洞在哪里、推理突破口如何寻找。
第四部分为考生准备了近八年管理类专业学位联考逻辑真题和精心编订的两套管理类专业学位联考模拟试题,讲练结合,具有较强的实战性。
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第二部分“概念与判断”和第三部分“推理与论证”,系统总结了常考的各种推理和论证模型,便于考生明白题干的论证核心是什么,论证漏洞在哪里、推理突破口如何寻找。
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目 录
章必然性推理问法分析
节确定为真型
一、直白型
二、推出型
三、符合型
第二节确定为假型
第三节不确定型
一、不确定为真型
二、不确定为假型
三、未知真假型
四、补充前提型
第二章可能性推理问法归纳
节削弱型
第二节加强型
第三节解释型
第四节评价型
第五节结论型
章概念
节概念简述
一、概念与语词
二、概念的内涵和外延
三、概念的种类
第二节概念间的关系
一、全同关系
二、包含(于)关系
三、交叉关系
四、全异关系
第二章命题(判断)
节命题概述
一、含义及形式
二、命题间关系
第二节命题的分类
第三章直言命题及其推理
节知识概述
一、直言命题定义
二、直言命题结构
三、直言命题分类
第二节直言命题的推理
一、直言命题的矛盾关系
二、直言命题的上反对关系
三、直言命题的下反对关系
四、直言命题的推出关系
第四章复言命题及其推理
节联言命题及其推理
一、知识概述
二、联言命题的矛盾
三、联言命题的推理
第二节选言命题及其推理
一、知识概述
二、选言命题的矛盾
三、选言命题的推理
第三节假言命题及其推理
一、知识概述
二、假言命题的矛盾
三、假言命题的推理
第四节二难推理
一、简单构成式
二、简单破坏式
三、复杂构成式
四、复杂破坏式
第五章模态命题及其推理
节知识概述
一、定义
二、模态词
三、模态命题的分类
四、模态命题的矛盾
第二节模态命题的推理
一、定义
二、推理规则
第六章朴素推理
节知识概述
第二节常用方法
一、排除法
二、代入法
三、假设法
四、找突破口法
五、排序法
六、图表法
第七章必然性推理知识总结
节概念
一、四种概念的关系
二、常见题型:容斥问题
第二节命题(判断)
一、命题
二、命题的分类
第三节直言命题及其推理
一、六种简单的直言命题
二、矛盾关系
三、反对关系
四、从属关系
第四节复言命题及其推理
一、联言命题及其推理
二、选言命题及其推理
三、假言命题及其推理
四、二难推理
第五节模态命题及其推理
一、常见模态词
二、分类
三、矛盾
四、推理规则
第六节朴素推理
一、知识概述
二、常用方法
章推理与论证概述
节推理概述
一、推理的含义
二、推理的特征和作用
三、推理的分类
第二节推理与论证
第二章题干论证方式分析
节归纳推理
一、完全归纳推理
二、不完全归纳推理
三、简单枚举归纳推理
四、科学归纳推理
第二节类比推理
第三节溯因推理
第四节因果联系
一、求同法
二、求异法
三、求同求异并用法
四、共变法
五、剩余法
第三章削弱型
第四章加强型
第五章解释型
第六章评价型
节评价结构类似
第二节评价逻辑漏洞
一、混淆概念或偷换概念
二、转移论题或偷换论题
三、自相矛盾或两可
四、模棱两可或两不可
五、论据不充分
六、循环论证
七、诉诸权威
八、诉诸无知
九、诉诸大众
十、非黑即白
十一、平均数
十二、断章取义
十三、稻草人
十四、以偏概全
十五、虚假原因
十六、强加因果
十七、数据不可比
十八、合成
十九、分解
第三节评价论证方式
一、论证
二、反驳
第四节评价论战焦点
第七章结论型
章真题
节2011年联考逻辑推理题
第二节2012年联考逻辑推理题
第三节2013年联考逻辑推理题
第四节2014年联考逻辑推理题
第五节2015年联考逻辑推理题
第六节2016年联考逻辑推理题
第七节2017年联考逻辑推理题
第八节2018年联考逻辑推理题
第二章模拟题
节模拟试卷(一)
第二节模拟试卷(二)(248)
节确定为真型
一、直白型
二、推出型
三、符合型
第二节确定为假型
第三节不确定型
一、不确定为真型
二、不确定为假型
三、未知真假型
四、补充前提型
第二章可能性推理问法归纳
节削弱型
第二节加强型
第三节解释型
第四节评价型
第五节结论型
章概念
节概念简述
一、概念与语词
二、概念的内涵和外延
三、概念的种类
第二节概念间的关系
一、全同关系
二、包含(于)关系
三、交叉关系
四、全异关系
第二章命题(判断)
节命题概述
一、含义及形式
二、命题间关系
第二节命题的分类
第三章直言命题及其推理
节知识概述
一、直言命题定义
二、直言命题结构
三、直言命题分类
第二节直言命题的推理
一、直言命题的矛盾关系
二、直言命题的上反对关系
三、直言命题的下反对关系
四、直言命题的推出关系
第四章复言命题及其推理
节联言命题及其推理
一、知识概述
二、联言命题的矛盾
三、联言命题的推理
第二节选言命题及其推理
一、知识概述
二、选言命题的矛盾
三、选言命题的推理
第三节假言命题及其推理
一、知识概述
二、假言命题的矛盾
三、假言命题的推理
第四节二难推理
一、简单构成式
二、简单破坏式
三、复杂构成式
四、复杂破坏式
第五章模态命题及其推理
节知识概述
一、定义
二、模态词
三、模态命题的分类
四、模态命题的矛盾
第二节模态命题的推理
一、定义
二、推理规则
第六章朴素推理
节知识概述
第二节常用方法
一、排除法
二、代入法
三、假设法
四、找突破口法
五、排序法
六、图表法
第七章必然性推理知识总结
节概念
一、四种概念的关系
二、常见题型:容斥问题
第二节命题(判断)
一、命题
二、命题的分类
第三节直言命题及其推理
一、六种简单的直言命题
二、矛盾关系
三、反对关系
四、从属关系
第四节复言命题及其推理
一、联言命题及其推理
二、选言命题及其推理
三、假言命题及其推理
四、二难推理
第五节模态命题及其推理
一、常见模态词
二、分类
三、矛盾
四、推理规则
第六节朴素推理
一、知识概述
二、常用方法
章推理与论证概述
节推理概述
一、推理的含义
二、推理的特征和作用
三、推理的分类
第二节推理与论证
第二章题干论证方式分析
节归纳推理
一、完全归纳推理
二、不完全归纳推理
三、简单枚举归纳推理
四、科学归纳推理
第二节类比推理
第三节溯因推理
第四节因果联系
一、求同法
二、求异法
三、求同求异并用法
四、共变法
五、剩余法
第三章削弱型
第四章加强型
第五章解释型
第六章评价型
节评价结构类似
第二节评价逻辑漏洞
一、混淆概念或偷换概念
二、转移论题或偷换论题
三、自相矛盾或两可
四、模棱两可或两不可
五、论据不充分
六、循环论证
七、诉诸权威
八、诉诸无知
九、诉诸大众
十、非黑即白
十一、平均数
十二、断章取义
十三、稻草人
十四、以偏概全
十五、虚假原因
十六、强加因果
十七、数据不可比
十八、合成
十九、分解
第三节评价论证方式
一、论证
二、反驳
第四节评价论战焦点
第七章结论型
章真题
节2011年联考逻辑推理题
第二节2012年联考逻辑推理题
第三节2013年联考逻辑推理题
第四节2014年联考逻辑推理题
第五节2015年联考逻辑推理题
第六节2016年联考逻辑推理题
第七节2017年联考逻辑推理题
第八节2018年联考逻辑推理题
第二章模拟题
节模拟试卷(一)
第二节模拟试卷(二)(248)
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部分
问法详解
我们将必然性推理试题依据选项的真假性及问法的侧重点不同进行了如下分类:按照终选项的真假性分为确定为真型、确定为假型、不确定型三大类型;按照提问的侧重点不同又分为直白型、推出型等八小类。
节确定为真型
一、直白型
问法释义
在确定为真型题目中,为常见的问法就是直接要求结合题干选出确定为真的选项,我们称为直白型。所谓直白型,就是要从题干本身的论述或假设中得出结论。简而言之,此类问法是结合题干结论,对选项给出限定要求。解答本类题目,重点在于把握选项中哪些是符合题干观点、结论和论证的,所选项必须是确定为真的。还要注意,此时只能选择结合题干一定成立的选项,对于可能成立的选项应视作干扰项。
例如:题干说“我肚子饿得咕咕叫”。问:以下哪项一定为真?
(A)我肚子饿了。
(B)我要吃饭。
(C)我想吃北京烤鸭。
(D)我需要看医生。
(E)吃饭时间到了。
通过题干我们能得到一定为真的信息就是A项“我肚子饿了”;D项“我需要看医生”属于过度推断,是我们直接能够排除的;而选项中出现的“我要吃饭”“我想吃北京烤鸭”和“吃饭时间到了”均属于干扰项,通过题干是不能确定真假的,也要进行排除。
问法归纳
(1)以下哪项描述正确?
(2)根据上述实验(陈述),以下哪项一定为真?
(3)如果上述断定(陈述、实验)为真(假),则以下哪项一定为真(假)?
(4)已知题干中有的预测(断定)正确(为真、为假),以下哪项为真(为假)?
问法举例
如果2016年奥运会在里约热内卢举办,那么2020年奥运会一定是在马德里举办。结合以上陈述,则以下哪项一定为真?
(A)只要2016年奥运会在里约热内卢举办,2020年奥运会就一定在马德里举办。
(B)2016年奥运会在里约热内卢举办。
【答案】A
【解析】这是一道典型的“直白型”问法题目,上文已经介绍过,遇到这类问法,我们需要选择基于题干一定成立的选项。很明显A项与题干表达的意思完全一致,都在说假设“2016年奥运会在里约热内卢举办”这个前提成立,“2020年奥运会在马德里举办”这个结论也一定成立。所以A项是基于题干一定为真的选项。而“2016年奥运会是否在里约热内卢举办”则是通过题干无法直接判断出来的,所以B项不能判断出真假。故选A。
二、推出型
问法释义
推出型问法,是要求从选项中选出能被题干论述所推出的结论。题干是论述观点的充分条件,而所选项是建立在题干成立的基础上一定成立的必要条件。当我们默认题干为真时,那么所选项一定为真。
例如:宝岛眼镜店是好的眼镜店。问:以下哪项可以作为结论从上述断定中推出?
(A)大光明眼镜店也很好。
(B)没有比宝岛眼镜店更好的眼镜店了。
(C)我的眼镜就是在宝岛眼镜店配的。
(D)北京市有宝岛眼镜店。
(E)宝岛眼镜店也会配出不好的眼镜。
在这道题目中,题干中“宝岛眼镜店是好的眼镜店”这一判断在现实生活中或许是不准确的,但是出现在题目中,我们就要默认它是真的。从这一点出发,能推出的结论就是B项“没有比宝岛眼镜店更好的眼镜店了”,其余各项均为干扰项。
问法归纳
(1)以下哪项作为结论可以从上述断定(陈述)中推出?
(2)如果两种断定只有一种为真,可以推出以下哪项结论?
(3)基于以上断定(陈述、统计)能恰当地(逻辑地)推出(得出)以下哪项结论?
问法举例
公司给小超下了后通牒,如果这一季度仍然不能完成销售任务,他就要接受降级的处分。基于以上陈述,可以得出以下哪项结论?
(A)小超这一季度的销售任务没有完成,他降级了。
(B)如果小超在下一季度的级别仍然没有改变,说明他成功完成了销售任务。
【答案】B
【解析】这是一道典型的“推出型”问法题目,本题的考点是在题干陈述的基础上推出一个一定为真的结论。推出的选项一定是完全贴合题干所表达的含义的,所以本题应该选择的是B项,凡是问法中提到“结论”“推出”等关键词时,均应选择推出的确定为真项。
三、符合型
通过以上内容,相信大家对“确定为真型”问法的题目解答已经有了初步的了解,那让我们再来看一道题:
近期某小区组织安全知识讲座,一般的社区居民都可以参加。虽然并不是所有的居民都有时间参加,但是居委会仍提出建议,老人、儿童等弱势群体要参加。
以上陈述为真,以下哪项符合题干的意思?
(A)弱势群体要参加安全知识讲座。
(B)有的居民需参加安全知识讲座。
(C)有的居民不参加安全知识讲座。
(D)并非有的居民不参加安全知识讲座。
(E)并非所有居民都不参加安全知识讲座。
在这道试题中,出现了一个新名词“符合”,当试题问法中出现了“符合”这一类词语时,题目应该怎么做?接下来我们继续学习“确定为真型”问法第三类“符合型”。
问法释义
符合型问法,是确定为真型题目中较特殊的一种。此种问法意在强调所选项必须符合题干的写作意图和观点陈述,选项与题干意思应完全一致。从题干来看,符合型是一种偏向于语义理解的题型。在假设题干提供的事实、结论为真的前提下,要选出符合作者观点的、确定为真的选项。解答此类习题时,应该避免的是根据原文推断过度或推断不足,应把握的是题干与选项间的内在逻辑关系。
综上所述,以上例题的问法“符合题干意思”,要求我们选择跟上述陈述完全一致的选项。上述陈述中,小区举办讲座,社区居民可以参加,但是不是所有居民都有时间参加,居委会提出了建议,都是真的,关键在于“老人、儿童等弱势群体参加”是居委会提出的建议内容,真假性不定,所以A、B两项的真假性是判断不了的。C项中,有的居民不参加安全知识讲座,与题干中“不是所有居民都有时间参加”是一样的意思,是符合题干意思的。D项“并非有的居民不参加安全知识讲座”,是“所有居民都参加”的意思,不符合题干意思。E项“并非所有居民都不参加”的意思“有的居民参加”,与B项的意思一致,真假不定。所以完全符合题干意思的选项,就只能选择C项了。
问法归纳
(1)以下哪项符合题干的意思(预测)?
(2)以下哪项与题干的意思为接近?
(3)以下哪项正确地(能准确地)表达上述断定?
(4)以下哪项可能是题干中的断定所蕴含的意思?
问法举例
每一次成功必然伴随着失败,但并不是每一次失败都能带来成功的喜悦。以下哪项符合题干的意思?
(A)有些人成功前经历了失败,有些人失败后就一定能成功。
(B)有些人失败前经历了成功,有些人失败后也没能成功。
【答案】B
【解析】作为“符合型”问法的题目,本题应该选择B项。结合题干同义转换可知,所有成功前一定会失败,不是所有失败后都会成功。如果将上文问法替换为“意思接近”“表达了蕴含的意思”“表达上述的断定”。故选B。
1.不是所有证人都说实话。
如果上述命题是真的,则以下哪个命题一定为真?
(A)所有证人都说实话。
(B)有的证人说实话。
(C)有的证人不说实话。
(D)刑事案件的证人都说实话。
(E)刑事案件的证人都不说实话。
2.小昕的父亲是山东人,母亲是黑龙江人,在春节回哪里过年的问题上,父母意见不统一。父亲说:黑龙江和山东都回,各住几天。母亲说:我不同意。
以下哪项符合母亲的意思?
(A)回黑龙江,不回山东。
(B)回山东,不回黑龙江。
(C)黑龙江和山东都不回。
(D)除非不回黑龙江,否则不回山东。
(E)要么不回黑龙江,要么不回山东。
3.近年来,有个别地方出现孩子辍学现象,这与某些家长的认识有关系。有些农村家长认为,反正孩子今后长大要外出打工,现在根本没必要上学读书。显然,这种认识是错误的。
据此,可以推出:
(A)有些长大不要外出打工的孩子现在有必要读书。
(B)有些长大要外出打工的孩子现在有必要上学读书。
(C)所有长大要外出打工的孩子现在都没必要上学读书。
(D)有些长大要外出打工的孩子,现在没有必要上学读书。
(E)所有长大不要外出打工的孩子现在都没有必要上学读书。
1.【考点】这是一道典型的“直白型”题目。
【答案】C
【解析】“不是所有证人都说实话”是指“所有证人都说实话”这种情况是不存在的,也就是有些证人不说实话。所以正确答案选C。A项是典型的“为假”项。“不是所有证人都说实话”意味着可能有一部分人说实话,一部分人不说实话,也可能所有人都不说实话。所以B项“有的证人说实话”不能从题干中得出,即不确定选项。D、E两项把题干内容具体到“刑事案件”中,均属于不确定选项。故选C。
2.【考点】这是一道典型的“符合型”题目。
【答案】D
【解析】本题的问法是选择“符合母亲意思”的选项,母亲不同意父亲的意见,即不同意两家都回,那么有三种可能,只回黑龙江,只回山东,两个地方都不回。显然,A、B、C三项都只是母亲意思的一种,都是不全面的理解。D项“除非不回黑龙江,否则不回山东”,意思就是“只有不回黑龙江,才回山东”,“如果回山东,那么不回黑龙江”,此话在母亲不同意都回的前提下,又加上一个条件“回山东”,那么不回黑龙江肯定就是母亲的意思。E项是说在两个地方中只能选择一个地方不回,事实上我们刚才也说了,可以都不回,所以E项也不是母亲的意思。故选D。
3.【考点】这是一道典型的“推出型”题目。
【答案】B
【解析】本题的问法是“可以推出”,要求我们选择必然为真的选项。由题干的意思,可以得到命题“所有长大要外出打工的孩子,现在都没必要读书,”这种认识是错误的,就是说“长大要外出打工的孩子还是有必要读书的”,但是不确定是一个,一部分,还是所有,因此叫“有些”(详见后文“有些”的知识点)。而我们讨论的始终是要外出打工的孩子,与不外出的孩子无关,A、E两项错误。故选B。
第二节确定为假型
问法释义
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