中医名家名师讲稿丛书（第一辑）·王洪图内经讲稿

本讲稿突出了对《内经》有关医理部分的讲解与诠释，在“理论阐释”项下，采用条分缕析的方法，指出某理论中所包函的若干要素；并联系已经学过的相关知识，由此及彼地相互印证，使学生在全面理解的前提下，抓住其要领，为临床运用打下基础；以生动而浅近的古今医案为论据，讲解“临证指要”。其中贯穿着本人的临证心得与体会，多数医案理法方药兼备，不仅可以验证有关理论，也可以直接用于临证实践。

王洪图，男，1937年出生于天津市蓟县。北京中医药大学教授、博士生导师。曾任北京中医药大学内经教研室主任、国家中医药管理局内经重点学科带头人，兼中国中医药学会内经专业委员会主任委员。享受国务院特殊津贴。曾获全国优秀教师、北京市先进工作者奖章。

上篇 概论
　章 《黄帝内经》的成书与流传（第1～2讲）
　　节 《黄帝内经》课的性质与学习方法
　　第二节 《黄帝内经》的成书与流传
　第二章 《黄帝内经》的学术体系（第3～4讲）
　　节 《黄帝内经》学术体系的结构与形成
　　　一、《黄帝内经》学术体系的结构
　　　二、《黄帝内经》学术体系的形成
　　第二节 《黄帝内经》学术体系的特点与学术价值
　　　一、《黄帝内经》学术体系的特点
　　　二、《黄帝内经》的学术价值
下篇 经文选读
　章 阴阳五行（第5～14讲）
　　节 素问·阴阳应象大论
　　　段 阴阳的概念与应用
　　　第二段 阴阳转化与应用
　　　第三段 阴阳理论与疾病的联系
　　　第四段 阴阳五行与天、地、人其象相应
　　　第五段 阴阳亢盛为害及调摄阴阳养生
　　　第六段 天人合一思想下的养生问题
　　　第七段 治病必求阴阳及早期治疗
　　第二节 素问·脏气法时论
　　第三节 素问·六微旨大论
　第二章 藏象（第15～30讲）
　　节 素问·灵兰秘典论
　　　段 十二脏之相使
　　　第二段 医学探微
　　第二节 素问·六节藏象论
　　第三节 素问·五脏别论
　　　段 以藏泻分脏腑
　　　第二段 气口主五脏及察窍观神
　　第四节 素问·经脉别论
　　　段 生病起于过用
　　　第二段 水谷精微输布，合于四时五脏阴阳
　　第五节 素问·太阴阳明论
　　　段 太阴阳明异位、受病不同
　　　第二段 论脾病四肢不用之理
　　第六节 灵枢·本神
　　　段 神的分类与概念
　　　第二段 神志受伤及其临床表现
　　　第三段 五脏所藏及其病证
　　第七节 灵枢·营卫生会
　　　段 营卫运行与会合
　　　第二段 上、中、下三焦的部位及其功能
　　第八节 灵枢·决气
　第三章 经络（第31～32讲）
　　节 素问·骨空论
　　　段 风从外人的病证以及针刺取穴法
　　　第二段 冲、任、督脉循行及其病证
　　　第三段 水腧五十七穴及寒热病灸法
　　第二节 灵枢·经脉（节选）
　第四章 病因病机（第33～47讲）
　　节 素问·生气通天论
　　　段 生气通天
　　　第二段 阳气的重要作用
　　　第三段 论阳气失常则受邪而病
　　　第四段 阴精的作用以及阴阳和调的重要性
　　　第五段 五味偏嗜所伤
　　第二节 素问·玉机真脏论
　　　段 病气的逆传和顺传
　　　第二段 病有以次传和不以次传
　　　第三段 五实五虚及其生死
　　第三节 素问·举痛论
　　第四节 素问·调经论
　　　段 有余不足及其调治原则
　　　第二段 神气血形志有余不足之病及调治法
　　　第三段 气血失调而生虚实之证
　　　第四段 论阳虚外寒，阴虚内热
　　第五节 素问·至真要大论
　　第六节 灵枢·百病始生
　　　段 病因不同，所伤异位
　　　第二段 两虚相得则病
　　　第三段 病气传变及其病机
　　　第四段 积块病生成的病因与病机
　　　第五段 内伤病的病机及治疗原则
　第五章 病证（第48～61讲）
　　节 素问·热论
　　　段 外感热病皆属于伤寒
　　　第二段 六经热病的症状、治法与饮食护理
　　　第三段 两感病的症状及预后
　　　第四段 根据夏至划分温病与暑病
　　第二节 素问·评热病论
　　　段 论阴阳交的症状、病机与预后
　　　第二段 论风厥的病因、病机与治法
　　　第三段 论劳风的症状与预后
　　　第四段 论肾风的症状与病机
　　第三节 素问·咳论
　　第四节 素问·举痛论
　　第五节 素问·风论
　　第六节 素问·痹论
　　　段 论痹证病因、证候分类及治疗原则
　　　第二段 营卫逆乱受邪为痹及痹证寒热与多汗的病机
　　第七节 素问·痿论
　　第八节 灵枢·水胀
　　　段 论水胀、肤胀、鼓胀的症状、病机与鉴别
　　　第二段 论肠覃、石瘕的病因、症状及其鉴别
　第六章 诊法（第62～66讲）
　　节 素问·脉要精微论
　　　段 择时诊病及诸诊合参
　　　第二段 论四诊决死生之法
　　　第三段 脉应四时
　　　第四段 论色脉互参及尺肤诊
　　第二节 素问·平人气象论
　　　段 论调息诊脉法
　　　第二段 论五脏平病死脉
　　　第三段 虚里诊法
　　　第四段 论水肿、黄疸、胃疸、妊娠诊断要点以及脉逆四时
　　第三节 灵枢·五色
　第七章 论治（第67～73讲）
　　节 素问·阴阳应象大论
　　第二节 素问·异法方宜论
　　第三节 素问·汤液醪醴论
　　　段 时移病异，治法宜变
　　　第二段 水肿病的病机与治疗法则
　　第四节 素问·脏气法时论
　　　段 论五脏应时及其所苦之治法
　　　第二段 五脏所欲之治法
　　　第三段 饮食五味调养五脏
　　第五节 素问·标本病传论
　　第六节 素问·五常政大论
　　第七节 素问·至真要大论
　　　段 各种治法的应用举隅
　　　第二段 制方法则
　第八章 养生（第74～80讲）
　　节 素问·上古天真论
　　　段 养生的原则
　　　第二段 肾气与生命阶段及生殖能力的关系
　　　第三段 养生水平不同，结果也有差别
　　第二节 素问·四气调神大论
　　　段 四季养生之原则
　　　第二段 四时阴阳从之则生，逆之则死
　　第三节 灵枢·天年
　　　段 论生命源于先天
　　　第二段 长寿的特征
　　　第三段 论人体生命各阶段的生理特点
　　　第四段 短寿的特征

章　《黄帝内经》的成书与流传
　　第1讲　
　　节　《黄帝内经》课的性质与学习方法
　　本人是北京中医药大学的教师王洪图，有幸和大家一起来学习《黄帝内经》这门课程。我想先介绍一下这门课程的有关情况。《黄帝内经》是中医学的经典著作，其内容博大精深，所以学习起来可以分成不同的层次。我今天和各位讲的大致是大学本科生的层次，准备讲80学时。我们这次课所使用的教材，是21世纪课程教材《内经讲义》，是由人民卫生出版社2002年出版的。这个教材设计的时数是从80到100学时之间，所适用的对象是大学五年制的本科生和本硕连读七年制学生，也就是所说的五七共用。我讲课的时候基本按照这个教材的顺序。
　 《黄帝内经》的课程性质，国家中医药管理局曾经有过规定，当然是在专家们论证基础上，得出的结论，是本科生的后期提高课。所谓后期，是在大学教育整个课程系列当中，排在相对靠后的阶段。那么也就是说在学过一些基础，普通基础课，专业基础课，甚至于学了某些临床课的时候，才开的课程。提高，也就是在理论方面提高、临床方面提高，还有在学生的知识面方面，甚至于学习方法方面的提高，所以我想提高应该包括那样几方面。因此这门课的性质是后期提高课。据我所知现在中医的研究生，绝大多数的专业也要学《黄帝内经》课，有一些中医专业的博士生还要上《黄帝内经》课。为什么在中医各个层次的学生都要学《黄帝内经》课呢？就是说《黄帝内经》这部书，在中医学，在整个中医教育当中，它所处的地位问题。我想给各位作一个初步的介绍。
　 《黄帝内经》简称叫《内经》，是中国现存早的一部医学经典著作，它是中医学理论与防治疾病技术的渊源。《黄帝内经》这部书它包含《素问》和《灵枢》两个部分。也就是这部书是由两部组成的，一部叫做《黄帝内经素问》，一部叫《黄帝内经灵枢》，每一部各包含有81篇文章，因此《黄帝内经》这本书共由162篇文章组成。……