好妈妈一定要知道的儿童敏感期

 　　阅读周舒予编著的这本《好妈妈一定要知道的儿童敏感期》，可以帮助广大父母抓住孩子稍纵即逝的敏感期，了解孩子认知能力的发展规律，甩掉千万家长的育儿焦虑，帮助父母用*科学有效的方法，培养健康优秀的孩子。 看完本书，你将会对孩子的种种“奇怪”行为恍然大悟。书中的教育建议也非常实用。 

　　周舒予编著的这本《好妈妈一定要知道的儿童敏 感期》分为8章，即孩子的八大敏感期，分别为语言 敏感期、秩序敏感期、感官敏感期、关注细小事物敏 感期、动作敏感期、社会规范敏感期、书写与阅读敏 感期、文化敏感期。书中生动的“身边故事”展现孩 子在各个敏感期的典型表现，科学的“成长解码”帮 助父母认识、了解孩子的敏感期，同时为父母提供行 之有效的教育方法和“教育建议”。敏感期是教育关 键期，是孩子特定能力和行为发展的*时期。了解 孩子的敏感期，并加以正确的引导，将使 孩子的心智水平提升到新的层面。
    

第一章  语言敏感期（0～6岁)
  ●面对不停喊“妈妈”的孩子不要生气——孩子语言敏感期的正常反应（1～25岁)
  ●爆笑的“童趣语言”要纠正——帮助说错话的孩子用正确的语言来表达（25～3岁)
  ●不停学舌的“小鹦鹉”没有错——孩子天生就喜欢重复或模仿他人说的话（3～4岁）
  ●面对故意说“坏话”的孩子有妙招（3～4岁)
  ●爱说“悄悄话”的孩子最美——感受语言的魅力（3～4岁）
  ●“喂，谁啊?”孩子总是抢电话——教孩子正确地接打电话（3～4岁）
  ●鼓励“口吃”的孩子慢慢说——“口吃”是孩子逻辑思维能力在发展的表现（3～4岁）
  ●解码爱哭孩子的心——引导孩子用语言表达感受或想法，而不仅仅是哭泣（3～6岁)
第二章  秩序敏感期（2～4岁)
  ●孩子喜欢给物品找，“主人”，不喜欢别人用不属于他们的东西——孩子的秩序感开始形成（2～4岁）
  ●理解孩子的“归位”行为——孩子在有秩序的环境里才会感到安全（2～4岁）
  ●孩子的“重来”行为不是任性，更不是无理取闹——批评或打骂孩子是对孩子秩序感的扼杀与摧残（2～4岁）
  ●不厌其烦地做自己喜欢做的事情——孩子在体会秩序感带来的快乐（2～4岁）
  ●你说东，他偏要西——家有不可理喻的“倔孩子”怎么办（3～4岁）
  ●动手打人的“暴力”孩子的内心是脆弱的——孩子的暴力行为是心理上受到伤害的表现（3～4岁）
第三章  感官敏感期（0～6岁)
  ……
第四章  关注细小事物敏感期（1.5～4岁)
第五章  动作敏感期（0～6岁)
第六章  社会规范敏感期（2～6岁)
第七章  书写与阅读敏感期（3.5～5.5岁)
第八章  文化敏感期（3～9岁)
后记

　　对于年龄小的孩子来说，这个世界是以不变的秩序与程序存在的，这种秩序与程序已经进入了孩子的内心，并成为他最初的内在逻辑。后来，这种逻辑开始改变，不变的逻辑核心会被抽象出来，在这个基础上，事物的形式就可以变化了，甚至可以有无穷无尽的变化。这个过程，每一位父母都应该了解。
　　有的父母可能会感慨：我们还真不知道孩子的心里到底有多少秘密！蒙台梭利曾经指出，孩子的世界是一个神秘的世界，他的心灵是一个神秘的深渊，照料他的成人并不了解它。其实，当父母不了解孩子内心的时候，就应该怀着一颗敬畏之心，给孩子爱，给孩子自由。
　　2.认识并尊重孩子内心的秩序
　　如果父母或其他人无意间破坏了孩子的这种内在秩序，或是有意地用强硬的措施打乱了孩子的这种秩序，就会给孩子的内心带来极大的伤害。当他内心的秩序一次又一次地被破坏而得不到恢复时，那种不安全感很有可能伴随孩子的一生。所以，父母一定要读懂孩子的行为，认识并尊重他内心的秩序。这样，孩子才能享受敏感期，才能健康快乐地成长。

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