描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787553628837
内容简介
《意林12+》是学生课外阅读*读物。做中高考语文阅读理解“命题王”。
目 录
烧烤阅读
远古图腾46
伤怀之美47
远古图腾46
伤怀之美47
高格成语
时间都去哪儿了48
一言九鼎
“南派”世界的喜悦与哀愁49
国学开讲啦
吃出来的锦绣前程50
博闻强识
电影里的外星人凭什么要像个人52
墨子的卫生间53
欣素材
掠鸟的蚂蚁浴 54
摸到的你54
贪婪的非洲蚁55
猛鲑鱼巧捉长嘴鸟55
校园文学联盟
精碾细磨的温情56
孤独伴侣57
【微时代】
朋友圈 4
微言大义5
飞短流长5
告白墙58
趣味测试
你会打开哪扇门59
开心一乐
逗比驾到，谁见谁笑61
奇葩神回复 61
流光纪6263
黑板报 64
媒体评论
页页花木盛，期期小森林，闲来常做伴，意蕴可涤心。——著名作家 刘心武
《意林》给心灵更多成长的力量，给生命更多的感动。——北京师范大学教授 于丹
在线试读
青果
[台湾]陈幸惠
那年,我十四岁,从懵懂中,初张开一双似懂非懂的眼睛来看感情世界。
一个十四岁的少女,究竟能对生命了解多少呢?她还不懂得如何保护自已,她也不曾想过得失利害;十四岁的少女,只是以她的心、她的感觉,而不是以她的头脑、她的经验来触摸这世界。因此,她注定了要先受伤,然后才能成长。
英文课本上说:“变化是生活中的香料。”
我把它牢记在心,并且随时想:是的,风平浪静的海面,看久了是要让人疲倦的,谁不希望来点浪花冲击呢?
于是,我开始怀着一种期待什么来临的心情,不知应寻找什么地在世上寻觅,然后,我遇见了那位地理老师。
直到今天,我仍然不太清楚,当年十四岁的自己,喜欢地理老师,究竟是在寻找一位哥哥?一个精神寄托?还是一点“生活中的香料”?
地理老师长得很高,是言情小说中所说的“身材颀长”之类的人物,五官端正,至少眉是眉,眼是眼,鼻梁上永远架着一副细致的金边眼镜,人也大致风趣。不过,真正吸引我对他注意的,是他脸上永远闪着一种光辉自信的神采,仿佛任何事都难不了他。他是无敌的、成功的,没有什么挫折可以使他失败、尴尬或内疚;而这种高调的自信,正是出自严正保守家庭中的我所阙如的。于是,我几乎是以一种英雄崇拜的眼光来仰望、爱慕他。
地理课排在每个礼拜一和礼拜四两天。每周,我都在盼望这两个特别的日子到来。有时,望着窗外阳光照耀下的草坪,我有一种冲动,想紧紧拥抱这个世界,或到草地上去打几个滚,再沾带一身青草气味回来。
为了上地理课,我总是像古人斋戒沐浴般,特意去净手洗脸,把齐耳短发梳理得一丝不乱,然后恭敬地取出地理课本,端坐桌前,静待上课铃响,心里充满一阵又一阵不知如何是好的快乐。
地理课都排在下午,睡眠需要量比别人多的我,很容易在午后课堂上昏昏入睡,但那年地理课,我却保持了从未打盹的光荣记录,那是我一生中对地理的专注与喜爱发展到潮的时候。
我的地理作业,都是在灯下、以端丽的正楷写成的,一笔一画毫不苟且,像一刀刀雕刻成的艺术品,完美工整,无懈可击。老师平日要大家参考查阅的数据图片,班上似乎从来没人照着去做,只有我,像执行圣旨一样地去图书馆、大书店,不厌其烦地都找出来了。
[台湾]陈幸惠
那年,我十四岁,从懵懂中,初张开一双似懂非懂的眼睛来看感情世界。
一个十四岁的少女,究竟能对生命了解多少呢?她还不懂得如何保护自已,她也不曾想过得失利害;十四岁的少女,只是以她的心、她的感觉,而不是以她的头脑、她的经验来触摸这世界。因此,她注定了要先受伤,然后才能成长。
英文课本上说:“变化是生活中的香料。”
我把它牢记在心,并且随时想:是的,风平浪静的海面,看久了是要让人疲倦的,谁不希望来点浪花冲击呢?
于是,我开始怀着一种期待什么来临的心情,不知应寻找什么地在世上寻觅,然后,我遇见了那位地理老师。
直到今天,我仍然不太清楚,当年十四岁的自己,喜欢地理老师,究竟是在寻找一位哥哥?一个精神寄托?还是一点“生活中的香料”?
地理老师长得很高,是言情小说中所说的“身材颀长”之类的人物,五官端正,至少眉是眉,眼是眼,鼻梁上永远架着一副细致的金边眼镜,人也大致风趣。不过,真正吸引我对他注意的,是他脸上永远闪着一种光辉自信的神采,仿佛任何事都难不了他。他是无敌的、成功的,没有什么挫折可以使他失败、尴尬或内疚;而这种高调的自信,正是出自严正保守家庭中的我所阙如的。于是,我几乎是以一种英雄崇拜的眼光来仰望、爱慕他。
地理课排在每个礼拜一和礼拜四两天。每周,我都在盼望这两个特别的日子到来。有时,望着窗外阳光照耀下的草坪,我有一种冲动,想紧紧拥抱这个世界,或到草地上去打几个滚,再沾带一身青草气味回来。
为了上地理课,我总是像古人斋戒沐浴般,特意去净手洗脸,把齐耳短发梳理得一丝不乱,然后恭敬地取出地理课本,端坐桌前,静待上课铃响,心里充满一阵又一阵不知如何是好的快乐。
地理课都排在下午,睡眠需要量比别人多的我,很容易在午后课堂上昏昏入睡,但那年地理课,我却保持了从未打盹的光荣记录,那是我一生中对地理的专注与喜爱发展到潮的时候。
我的地理作业,都是在灯下、以端丽的正楷写成的,一笔一画毫不苟且,像一刀刀雕刻成的艺术品,完美工整,无懈可击。老师平日要大家参考查阅的数据图片,班上似乎从来没人照着去做,只有我,像执行圣旨一样地去图书馆、大书店,不厌其烦地都找出来了。
书摘插画
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