描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787564368845
内容简介
《“三教”教学理念在农村小学数学教学中的实践应用》真实地记录了陈祖芳、王德兴、毛正坤、罗礼艳等人的工作团队探究和实践贵州师范大学吕传汉教授提出的“三教”教学理念并将这一理念应用到乡村小学数学课堂教学中的工作。书中的教育理论、教学课例、课题研究倾注了贵州乡村名师陈祖芳工作室全体教师的心血。书中有对教师进行课堂教学的理论指导,有对学生进行有效教育的理念和教学课例,有教师的教学体验、教学反思,部分学生的学习体验,有对小学数学“三教”教学理念的实践与研究。
《“三教”教学理念在农村小学数学教学中的实践应用》共三大部分,内容包括专家对“三教”教学理念的诠释、编委对“三教”教学理念的看法、做法,教师的教学课例,对“三教”教学理念的研究。
《“三教”教学理念在农村小学数学教学中的实践应用》可作为普通高等院校小学数学专业的本科生、专科生的教学用书,也可供小学数学教师、小学数学研究专业人员参考。
《“三教”教学理念在农村小学数学教学中的实践应用》共三大部分,内容包括专家对“三教”教学理念的诠释、编委对“三教”教学理念的看法、做法,教师的教学课例,对“三教”教学理念的研究。
《“三教”教学理念在农村小学数学教学中的实践应用》可作为普通高等院校小学数学专业的本科生、专科生的教学用书,也可供小学数学教师、小学数学研究专业人员参考。
目 录
理论篇
对数学教学中“三教”的认识与思考
如何在农村小学数学课堂教学中体现“三教”教学理念
浅谈“三教”理念与边远小学数学课堂教学融合
落实“三教”理念,打造高效课堂
利用“三教”引领小学数学教学,培育学生的核心素养
浅谈“三教”理念在农村小学数学课堂教学中的应用
乡村小学数学“三教”教学实践经验总结
乡村小学数学“三教”教学实践
谈农村小学数学“三教”教学理念的实践应用
论小学低年级数学教学中的“三教”教学实践
浅谈在农村小学数学教学中如何践行“三教”教学理念
落实“三教”理念,提高小学数学课堂教学的有效性
对数学教学中“三教”的认识与思考
如何在农村小学数学课堂教学中体现“三教”教学理念
浅谈“三教”理念与边远小学数学课堂教学融合
落实“三教”理念,打造高效课堂
利用“三教”引领小学数学教学,培育学生的核心素养
浅谈“三教”理念在农村小学数学课堂教学中的应用
乡村小学数学“三教”教学实践经验总结
乡村小学数学“三教”教学实践
谈农村小学数学“三教”教学理念的实践应用
论小学低年级数学教学中的“三教”教学实践
浅谈在农村小学数学教学中如何践行“三教”教学理念
落实“三教”理念,提高小学数学课堂教学的有效性
实践篇
《加减混合》教学课例
《观察物体》教学课例
《长方形和正方形》教学课例
《田忌赛马——对策问题》教学课例
《合理安排时间——沏茶问题》
《平行四边形的面积》教学课例
《植树问题》(两端都栽)教学课例
《用字母表示数》教学课例
《6~10的认识和加减法:连加连减》教学课例
《三角形的特性》教学课例
《找规律》教学课例
《平行四边形和梯形的认识》教学课例
《烙饼问题》教学课例
《摆一摆、想一想》教学课例
《小数的大小比较》教学课例
《平行与垂直》教学课例
《可能性》教学课例
《钟表的认识》教学课例
《圆柱的表面积》教学课例
《方程的意义》教学课例
《平移和旋转》教学课例
课题研究篇
“利用‘三教’转变课堂教学方式,构建小学数学高效课堂研究”
结题报告
“用‘三教’引领小学数学课堂教学的情境的创设与利用研究”
结题报告
“乡村小学数学教学教思考的实践研究”实施方案
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