描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 精装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787556091669
《猫咪与飞蛾的奇幻之旅》不算是一本容易读的无字书。我们与其说是在阅读,不如说是在挑战,挑战理解力的极限、想象力的极限。不要试图给这本书定一个标准答案,“怎么理解都对”正是无字书的魅力所在。
读完这本书,你有疑问吗?到底是猫咪比较大,还是飞蛾比较大?猫咪与飞蛾究竟是什么关系?
如果你和孩子开始思考这样的问题,那么这本书的价值就实现了。
不要担心孩子是否会喜欢这本看起来“恶心巴拉的书”,想想以往的经验吧,“屎尿屁”一向是他们的*爱。让他们沉浸在这本书里,就像在观察一队忙碌的蚂蚁那样,放手让他们去探索、去想象、去思考、去获得快乐。
那么如何与孩子共读这本无字书呢?
*遍泛读,我们可以引导孩子把握故事的主线脉络。《猫咪与飞蛾的奇幻之旅》讲述的是一只猫咪追逐飞蛾,经过一个奇幻的想象世界的故事。*遍阅读的时候,我们可以把目光聚焦在猫咪与飞蛾身上,试着问问孩子“谁在那里”“发生了什么”,尽量引导孩子思考与表达,讲出他们对故事的感受。
从第二遍精读开始,我们就可以根据孩子的理解情况,以孩子自己表达为主,适当设置引导性提问,帮助孩子理解故事的内涵。我们可以引导孩子去发现那些把页面与页面连接起来的事物,它们让这本书成为一个完整的故事,而不是散落的图画。什么是“连接物”呢?简单来说就是前一页与后一页的共性事物。比如在第8页中,猫咪追着飞蛾进入了一棵大树的内部,在第9页中,大树再次出现,不过画面是一幅远景,让我们知道这棵大树处在怎样的环境中,那么大树就是这两页之间的连接物,或者说是这两页之间的关系。让孩子学会利用这些关系,将故事比较完整地讲述出来。
精读完一遍以后,孩子对故事已经有了大致了解。再次阅读,我们可以和孩子一起,发现书中的细节,比如角色的动作、周围的环境等。这些细节往往都与故事主题相关,可供我们和孩子一起发现再发现,逐步加深对故事的理解。比如观察正文第1页的图画,除了猫咪与飞蛾之外,我们还能看到一只绵羊摆件和一个瓶子。在故事的中间部分,我们会发现这个绵羊摆件在猫咪的想象世界里变成了一只巨型绵羊,而瓶子也在故事的后半部分出现。绕了一大圈,猫咪的想象*后还是回到了它所在的那张桌子上。
反复阅读过多遍之后,孩子对故事已经非常了解了。此时,我们就可以拓展故事的外延,让孩子获得更多的东西。比如,孩子喜欢昆虫,我们可以给他讲讲书里的昆虫知识;孩子随着书一起展开了想象,那我们也不妨听听他们天马行空的故事。
至此,无字书的阅读接近尾声,如果家长和孩子一起,度过了许多难忘的时光,那么亲子共读的目标也就达到了。
《猫咪与飞蛾的奇幻之旅》是一本脑洞大开、激发孩子想象力和哲学思考的绘本,曾荣获博洛尼亚童书展插画奖。该书以一只猫咪和一只飞蛾为故事线索,引导读者们来到一个奇幻的世界。一开始看图,我们可以看到一只猫咪在追着飞蛾,跳出了窗外,穿过了大树,横跨了城市,来到了一只绵羊的胃里。但看到故事的后半部分,读者就会发现,猫咪来到了一只巨型飞蛾的身上,而飞蛾在罐子里,罐子又在猫咪的身旁。这是一本打破时空概念的书,看似是猫咪看到飞蛾之后的遐想,其实包含了深层的哲学道理:事物不就是你中有我、我中有你,相互联系和转化的吗?这一故事值得孩子和成人读者反复阅读、深入思考。
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