描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787568507394
备考托福的时候，《托福听力1100句》帮助我跨过了从”完全听不懂”到”至少能听懂”的巨大障碍，也为进一步理解听力思路打下了基础。即使是现在闲暇的时候，我也会打开这本书找找听力的感觉。
丁怡凝（大连第二十四中学）：托福首考109分，新SAT首考1510分
每天只要40分钟，就能突破听力瓶颈，实现托福分数质变！
梁思扬（辽宁师范大学附属中学）：托福首考111分
《托福听力1100句》是不可多得的托福高效学习工具，它不仅帮助我提高了对语音的识别能力，而且让我在语境中真正掌握了核心词汇！
杨东升（毕业于大连育明高中，现就读于北京大学计算机系）：托福听力提升7分
《托福听力1100句》是托福备考的一种极为高效的训练方式，在整个备考期，我在这本书上花费的时间甚至超过了TPO。
张同学（上海交通大学）：托福听力30分（满分）
本书特色：
1.句子多样,有长有短。短句子一般都是地道表达法，长句子包含了各个语法难点。
2.核心词会重复出现。
3.包含常用的托福听力表达方式。
本书把听力，当然主要是托福听力中*常用的句子挑出来，然后配上音频。你要做的，就是不断的去操练这些句子。本书总共编写了1135个常用托福句子，只要你能严格按照所讲的方式（见“本书使用指南”）训练，不断的去听写和跟读这些句子，不断的去操练这些技术动作，熟练了之后也就自然会提升了。
为什么是听写和跟读句子呢？很多人过于强调背诵单词的作用，实际上很多学生看到单词能够认识，但听就反应不过来了，说明耳朵对单词的声音不敏感，练耳朵太少。而更常见的情况是，很多同学觉得自己能够听懂，但做不对题目，而实际上真正的原因是这些同学误以为自己听懂了，实际上并没懂，他们只是听懂了几个词就以为懂了一篇文章，这是不对的。单词组合在一起的方式不同，句意其实就不同了。所以练习听力时要以句子为单位，而非以词为单位。大脑吸收的信息是以句子为单位的，理解句子才能更好的理解文章。
序 言
本书使用指南
“1100”句训练新得
第1天 第1—40个句子
第2天 第41—80个句子
第3天 第81—120个句子
第4天 第121—160个句子
第5天 第161—200个句子
第6天 第201—240个句子
第7天 第241—280个句子
第8天 第281—320个句子
第9天 第321—360个句子
第10天 第361—400个句子
第11天 第401—440个句子
第12天 第441—480 个句子
第13天 第481—520 个句子
第14天 第521—560 个句子
第15天 第561—600 个句子
第16天 第601—640 个句子
第17天 第641—680 个句子
第18天 第681—720 个句子
第19天 第721—760 个句子
第20天 第761—800 个句子
第21天 第801—840 个句子
第22天 第841—880 个句子
第23天 第881—920 个句子
第24天 第921—960 个句子
第25天 第961—1000 个句子
第26天 第1001—1040 个句子
第27天 第1041—1080 个句子
第28天 第1081—1120 个句子
第29天 第1121—1135 个句子
第30天下一步规划
英语是一门技能。我学了这么多年的英语，又教了这么多年的英语，终于明白了这个道理：英语就是技能。我发现有很多人英语学了十几年还没有过关，而且也没有看到有过关的希望，因为什么呢？就是因为他们把英语当作一个学科去学，这样做一辈子也是学不完的。这就像一个人是专门研究历史的，他研究了一辈子，都成为这个领域的专家了，他也不敢说把历史研究明白了一样，如果把英语当作一个学科去研究，永远也不可能说自己学会了。但是如果把英语学习降格呢？只把它当一门技能来看，就能看到曙光了。就像是学习骑自行车，这是一门技能，大家都能学会。可能最后有的人骑自行车姿势优雅一点，有的人骑车姿势难看，但绝大多数人都能学会骑自行车。你学习骑自行车的时候会去研究自行车的运行原理吗？不会的，那样要去研究的东西就多了。有意思的是，你去研究自行车的原理可能有很多心得，但如果你一次没有骑过，你就永远也不会骑车，不论你的道理说的多么有道理。
我总回忆起多年前遇到的一个汉语说得非常好的老外，我问他你汉语学得这么好，学了多长时间啊？他说学习了很长时间，有三年了。我当时听到他的回答，惊讶得张大了嘴，要知道很多中国人十几年都没有学会英语啊！后来他告诉我他的学习经验，先是用半年时间在美国当地的学校学习了基本的拼音、基本汉字拼写和基本的汉语语法。然后剩下的时间，把自己扔到中国来，交中国朋友，聊天，看微博，写文章，两年半过关了！请不要误解，举这个例子不是说语境重要，而是想说主动去用和大量练习比较重要；只要愿意去练，在中国一样能找到语境，不愿意练，待在美国多久都没用，看看加州有多少英语很烂的中国人你就明白了。语境不重要，重要的是主动去练。
微博上我关注的一个很厉害的人叫王烁，他讲自己学习德语的经验：“熊伟先生是哲学家，爱教德语。我们是他教过的最后几个学生。办法简单，从零程度直接读德语哲学原著，边读边解决问题，只重阅读，不顾其余。一学期下来就着字典读原著也就顺了。说就谈不上，但只是读，已经打开了新世界。”我也老在想自己学习英语的经验，似乎之前见过的所有技巧都没有什么卵用，最有效的方式是听写和跟读，那时候听写《新概念英语》，受益无穷。
自行车如何练才能会骑？骑!所以英语用就好了。一定要用，而且是立刻马上现在就开始用。既然是技能，那么一定就只有最关键的那几个技术动作，把它们操练熟了就行了。所以英语就是找一些材料，然后读读读读，听听听听，说说说说，写写写写，重复重复再重复。一开始你学习骑自行车时可能会摔几下，可能会有畏难情绪，过了开始阶段就好了。操练英语是一样的道理。只要你开始听了，每天不停的听，天天坚持听，就会发现原来重复的东西这么多呀。当然如果能有一个人把骑车最常见的几个技术动作预先告知我一下，我可能就会节省点时间，速度更快的学会骑车。如果能有一个人把英语最常见的惯用法预先告知我一下，我可能就会更快速的学会。本书就是按照这个设计原理编写的。
“1100句”训练心得
上海交通大学张同学 托福听力30分满分
我在2016年的寒假参加了大连新东方托福强化班的培训，期间由张弢老师传授听力部分的内容，而这也是我*次接触“1100句”。
“1100句”*神奇的地方在于，它科学而合理地定义了托福听力备考的单位，即句子，特别是长难句。不同于雅思考试，托福并不关心单复数大小写和例如“马先生的房间号是不是102”这种过分细致的问题；其对听力内容的掌握程度也不仅仅是“接收到信息”，更多的是“理解并理清逻辑”，这与国内大多数英语考试的听力也有一定的差别。在这种背景下，过分专注于细节和囫囵吞枣地了解大概内容都是不合时宜的，“1100句”也因此成为了托福备考的一种极为高效的训练方式。
训练方式—是的，“1100句”是一种方法，需要有韧性和毅力来支撑其无以伦比的科学性。换言之，即便我已经从中获益匪浅并切实地反映到了托福听力成绩上，我依旧不认为这一系列是bug一样的外挂，确切地说，这是双倍甚至三倍、五倍经验值的buff，是需要使用者用行动来作为支撑的。这些音频陪伴我度过了整个备考期，我在“1100句”上花费的时间甚至超过了托福TPO。
考前我一共听了三轮“1100句”。*轮精听是*痛苦的—面对一无所知的背景知识，不熟悉的语调以及没背完的单词，听写所耗费的精力足以让我每天多吃一顿饭。所谓“听写”，是指先反复听句子，自认为听懂句子大致内容之后动笔，逐词写下句子内容—当自己看着写下的内容时，就会发现所谓的“听懂”其实千疮百孔。然后重放音频，对听写内容不断进行修改，*后对照文本修改。有些句子可能只需要一遍，有些可能需要半小时，而凡是没有一遍就写清楚的句子，请记下序号，这是第二轮听写的内容。然后重复第二遍。然后记下第二遍“不达标”的句子重复第三遍、第四遍、甚至第五遍—以上提到的第二遍到第五遍即为第二轮。当前面两轮完成之后，就可以轻松地开始第三轮—即随便什么时候，打开手机，听上几句。这样听过了这1100句音频，就会感觉“任督二脉已经被打通，可以上天了”。
任何一种科学的备考方式都不是一蹴而就的，上面提过的“使用方法”也许看起来过于麻烦。然而任何语言的学习背后都是血淋淋的，有着清晨无数杯咖啡和深夜满眼的红血丝。更何况，即便是山洞里发现的武功秘籍也是需要修炼的。如果认为买回了“1100句”就可以成为人上人，我建议可以先吃一本单词书试试效果。
“1100句”之所以会如此有效，是因为它训练了听力的“内功”，让我在考场上可以即时用本能和身体的直觉反应出所听到的内容。在对自己所接收到的信息有了充分的信心并可以保证准确性之后，才是通常被关注的“笔记技巧”“懵题技巧”这些招式—即便是身怀独孤九剑的令狐冲，也老老实实地修习了易筋经。
祝每位使用《1100句》的考生早日和托福分手！
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