描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787565723964
内容简介
本书是《青少年语言表演艺术训练?朗诵表演系列不错篇》的下册,在延续了上册对于朗诵过程中的感情投入、肢体语言的训练的基础上,增设了专门的训练环节,让青少年的专注力凝聚在一个点上,进入设置的情境,用表情去展现,进而在舞台上带入自己的感受。另外,通过设置新闻话题的讨论,让青少年不只是关注自己的小心思,同时也满怀热情地关注社会。同时在讨论过程中,训练了自己的口语表达能力,以及观察力、理解力、思辨力、表现力,这也是本套丛书出版的很终目的。
目 录
●第九级训练目的
●课
● 一、形体语言表达训练
● 闲聊快速波尔卡
● 二、情声气结合训练――朗读《道德经》
● 章
● 第二章
● 三、朗诵训练
● 塞纳河岸的早晨
●第二课
● 一、形体语言表达训练
● 辛德勒的名单
● 二、情声气结合训练――朗读《道德经》
● 第三章
● 第四章
● 三、朗诵训练
● 故都的秋(节选)
●第三课
● 一、形体语言表达训练
● 十面埋伏
●部分目录
●课
● 一、形体语言表达训练
● 闲聊快速波尔卡
● 二、情声气结合训练――朗读《道德经》
● 章
● 第二章
● 三、朗诵训练
● 塞纳河岸的早晨
●第二课
● 一、形体语言表达训练
● 辛德勒的名单
● 二、情声气结合训练――朗读《道德经》
● 第三章
● 第四章
● 三、朗诵训练
● 故都的秋(节选)
●第三课
● 一、形体语言表达训练
● 十面埋伏
●部分目录
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