描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787201086507
5种语言，18个版本，千万册销量。《三重门》，中国新文学的始点。
学校之门，家庭之门，社会之门，重重艰难；三重门后，是不知通往何方的道路。
处女座韩寒的长篇处女作，写给我们都曾迷惘走过，却从未后悔的青春。
《三重门》是韩寒的*部出版作品，也是韩寒创作生涯的始点。《三重门》的主人公林雨翔自幼天资聪颖，加上其父的影响，从小就被誉为“神童”。然而这个极具才气的少年却在初中严重偏科，也因此遇上了影响他一生的老师马德保，还有占据他整个情感生活的女同学Susan。青春年少的他们，与所有同龄人一样有着情窦初开的情怀。有意无意的接触间，爱情的萌芽逐渐开花……在这个恋爱的季节里，充满幻想的男孩女孩能否找到那把钥匙，去打开人生的门、心灵的门、爱情的门……本书通过少年林雨翔的视角，向读者揭示了真实的高中生的生活，把亲子关系、师生关系、同学关系的种种矛盾和问题展现开来，体现了学生式的思考、困惑和梦想。韩寒以自己的方式思考着、愤怒着、抗争着、改变着，透过那些犀利、尖锐甚至是刻薄的语言，我们感受到的是一个天才少年的灵光闪现。
本书*早的版本出版于2000年，当时一出版就引起广泛讨论。一方面对于天才少年作家韩寒的实力赞叹不已，另一方面对于中国教育的现状提出很多质疑。作品本身的优秀程度自不用提，一个十七岁的少年能写出这样的作品确实是中国文坛的一个奇迹，但更多的是作品背后所隐含的深意。十三年过去了，再读《三重门》一定会有新的感受。
因韩寒极强力的笔杆下总是带着对世俗丑陋的讥讽，很多人在想象中总给他挂上一张灰暗冰冷的脸。与网上传言狂妄、傲慢、装酷的韩寒相比，现实中的他却文质彬彬，与人说话时总是带着和善的笑意，他格外热情，通常会接受所有人合影和签名的要求。有说法称他为80后作家的代表人物，但韩寒并不赞同这种以年代划分作家，评价说：”作为我本人，非常讨厌以年代划分作者，每个优秀作者都是个性鲜明的人，哪能分类。”
他的经历和作品都颇受争议。因为他的作品中毫不保留地谈到社会中的各种现实，并透露出对某些现象的愤慨与讥讽，鲜明体现出其独立的思想。他的文学作品曾获得中国大陆许多奖项，并受到许多文学专家的关注，但他也因为其不佳的学习成绩和特立独行的作风而被遭许多非议。由韩寒引发的相关社会现象被媒体称为”韩寒现象”。
关于韩寒，中国文学家欧发伟认为，韩寒是中国改革开放的必然产物，”韩寒现象”是中国民主进步的体现，说明了中国共产党的领导是伟大而正确的。
路金波（韩寒的出版商）和梁文道（总部设在香港的凤凰卫视的评论员）赞同韩寒将成为下一个鲁迅。（鲁迅是中国近代*著名的作家，他以强有力的批判文章而被读者喜爱。）
《时尚先生》杂志总监马一木说，”韩寒只是个普通的年轻人。他像正常人一样喜欢美女并且对他不喜欢的东西说’不’，如果中国还有更多韩寒，这个国家将会更正常。”
2007年同姚明王宝强薄瓜瓜刘亦菲释小龙等被评为中国80后十大杰出代表人物
《南方人物周刊》2010年一月杂志入选”2009中国魅力榜”排行，被称为”天性之魅”。
2010年04月被美国《时代周刊》评为”全球*影响力100人”之一
2010年06月入围中国网络形象代言人候选人
林雨翔所在的镇是个小镇。小镇一共就一个学校，这学校好比独生子女。小镇政府生造的一些教育机构的奖项全给了它，学校门口”先进单位”的牌子都挂不下了，恨不得用奖状铺地。镇上的老少都为这学校自豪。这学校也争过一次气，前几届不知怎么地培养出两个理科尖子，获了全国的数学竞赛季亚军。消息传来，小镇沸腾得差点蒸发掉，学校领导的面子也顿时增大了好几倍，当即把学校定格在培养理科人才的位置上，语文课立马像闪电战时的波兰城市，守也守不住，一个礼拜只剩下四节。学校有个借口，说语文老师都转业当秘书去了，不得已才……林雨翔对此很有意见，因为他文科强于理科–好比两个侏儒比身高，文科侏儒胜了一厘米–所以他坚决抗议。
林雨翔这人与生俱来反叛的功能，什么都想批判–“想”而已，他胆子小，把不满放在肚子里，仅供五脏之间做交流。
小镇还有一个和林雨翔性格雷同的人，他叫马德保。马德保培育成功这性格比林雨翔多花了三十年，可见走了不少冤枉路。马德保没在大学里念过书，高中毕业就打工，打工之余，雅兴大发，涂几篇打工文学，寄了出去，不料编辑部里的雅兴发得更厉害，过几个月就发表了出来。马德保自己吓了一跳，小镇文化站也吓了一跳，想不到这种地方会有文人，便把他招到文化站工作。马德保身高一米八五，人又瘦，站着让人担心会散架，天生一块写散文的料。他在文化站读了一些书，颇有心得，笔耕几十年，最大的梦想是出一本书。最近，他整理出散文集书稿，寄出去后梦想更是鼓胀得像怀胎十月的女人肚子，理想中的书也呼之欲出。后来不幸收到出版社的退稿信函，信中先说了一些安慰话，再点题道：”然觉大作与今人之阅读口味有所出入，患无销路，兹决定暂不出版。”马德保经历了胎死的痛苦，只怪主刀大夫手艺不精，暗骂编辑驽钝未开没有悟性，决心自费出书，印了两百本，到处送人。小镇又被轰动，马德保托书的福，被镇上学校借去当语文老师。
有人说当今学文史的找不到工作，这话也许正确，但绝不代表教文史的也找不到工作。那几个出走的语文老师一踏入社会便像新股上市，要的单位排队，顿时学校十个语文老师只剩六个。师范刚毕业的学生大多瞧不起教师职业，偶有几个瞧得起教师职业的也瞧不起这所学校，唯有马德保这种躲在书堆里不谙世道的人才会一脸光荣地去任职。他到学校第一天，校领导都与他亲切会面，足见学校的饥渴程度。
马德保任一个班级的语文教师和文学社社长。他以为现在学生的语文水平差，把屠格涅夫教成涅格屠夫都不会有人发现，所以草草备课。第一天教书的人都会紧张，这是常理，马德保不知道，以为自己著作等身，见多识广，没理由紧张。不料一踏进教室门，紧张就探头探脑要冒出来，马德保一想到自己在紧张，紧张便又扩大多倍，还没说话脚就在抖。
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