电子商务概论

本书系统地介绍了电子商务领域各个方面的基本理论、基本知识和基本技能。全书共10章，各章内容分别是电子商务概述、电子商务经济学基础、电子商务体系结构、电子商务网站建设、电子商务安全、电子商务支付与网络金融、网络营销、电子商务物流管理、电子商务法律法规、跨境电子商务。本书采用案例教学的形式以“引导案例”加深读者对电子商务各种概念的理解，以“案例分析”和“分组讨论案例”增强读者对电子商务基本理论、方法和工具的应用能力。本书既可作为高等院校电子商务或经济类、管理类、信息及计算机类等相关专业本科生的教材，也可作为电子商务从业人员的培训用书。

与现用教材相比有什么特点：
1.全面系统。介绍电子商务领域各方面的知识，吸收了电子商务领域的实践经验和理论研究成果。电子商务发展迅猛，本书将电子商务领域*新经营理念、运作方式、互联网思维方式介绍给学生。
2.思路新颖。本书将电商概论与案例分析相结合，突破以往单向课程教学，更加适合应用型本科教学需求。
3.案例编排合理、丰富。本书案例大部分取材于电子商务行业的*新应用，紧跟行业时代发展趋势，丰富新颖，注重经典性、实用性、新颖性，兼顾发达国家电子商务发展。同时所选案例覆盖电子商务各个知识体系，更具有说服力和实践性；本书除了开篇引导案例、案例分析等案例外，正文中也提供大量阅读材料供读者学习。
4.实践性强，本书从电子商务专业人才培养的角度出发，将理论与实践结合，设计了大量的实践操作与实验，使学生在充分理解理论知识的前提下，体验和实践电子商务技能，增强学生的实际操作能力；
5.本书提供教学大纲、课件等教学资源，便于教学。

近年来，随着电子商务的高速发展，电子商务已经成为中国最具发展潜力的新实体经济代表行业，它不仅会改变企业本身的生产、经营、管理活动，而且还会影响到整个社会的经济运行和结构。以电子商务为核心的互联网经济正在国家的社会经济发展中起到越来越重要的作用。
电子商务的发展使得社会对应用型电子商务人才的需求日益凸显，相应地，对教育的要求也越来越向着“应用”的方向发展。电子商务不仅是电子商务专业学生的一门专业核心课程，也是信息类、管理学类和经济学类等专业拓展领域的一门基础课程。电子商务课程的内容体系体现了网络商务的基础性、网络学习的前沿性和网络生活的时代性。可见，电子商务的教学在与时俱进的同时，也要更加注重电子商务的实际应用，更加注重互联网思维观念和实战技能的训练。
本书针对具体的电子商务应用和管理需要，全面、系统、清晰地描述了电子商务的总体框架，并对电子商务应用和管理所涉及的电子商务网站建设、电子商务安全体系、电子商务支付体系、网络营销体系和物流配送体系等技术与系统进行了系统化的介绍。
本书的主要特点有以下几个方面。
（1）框架设计合理。本书不但介绍了传统的电子商务基础知识，还讲解了当前电子商务领域的新发展。
（2）加深教材的案例化程度。教材案例化是全球高等教育教材的发展新趋势。近年来，国内高等教育界对此十分关注，教材中的案例化程度甚至成为各校选择教材的硬件条件之一。本教材设置的“引导案例”“案例分析“和“分组讨论案例”相互呼应，情景设计不仅有效引导了各章教学的基本思路，而且还强化了对学生在特定业务情景中分析问题与决策设计能力的培养和训练。
（3）理论与实践相结合。本书除了介绍电子商务的基本理论外，还在每章后给出了习题和实训内容，旨在有效训练学生的电子商务技能。
（4）配套资源丰富。本书不仅提供了PPT课件、实验指导等教辅资源，还提供了习题库、教学大纲、综合试卷和教案等教学资源。凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com免费下载，也可联系QQ397663968索取。
本书的主编是鲜军，负责起草本书的大纲和编写前言、第1章、第3章、第6章和第7章的正文，并负责全书统稿工作；毛志斌编写第2章和第4章的正文；彭玲编写第5章和第8章的正文；王昂编写第9章和第10章的正文；赵君慧编写第7章和第8章的案例；郑丽琴编写第5章和第6章的案例；贺靖文编写第3章和第10章的案例；孙可欣编写第1章和第2章的案例；袁玉娟编写第4章和第9章的案例；贺雅儒、罗驯杰、徐延浩和曾庆航制作了相关章节的电子课件等教学资源。
在本书的编写过程中，我们搜集了大量的资料，参阅了国内多位专家、学者关于电子商务方面的著作或译著，也参考了同行的相关教材和网络案例资料，在此对他们表示诚挚的谢意！电子商务发展日新月异，由于作者的水平有限，书中的错漏和不妥之处在所难免，恳请专家、同行和读者批评指正。

编者