创业基础与训练(21世纪高职高专规划教材·通识课系列；普通高等职业教育“十三五”规划教材)

本书主要针对大专院校的经管类及非经管类的本、专科学生，向他们介绍创业的基本概念、原理，使他们了解什么是创业以及创业的一般过程，并掌握创建企业、经营企业、管理企业的基本方法和技能，使他们对创业中的难点和问题有初步的认识。目的是培养学生的企业家素质和基本的创业技能。

熊毅，泉州经贸职业学院副教授、经管系主任、校双创中心副主任。主编《职业生涯规划》等多本教材，学术期刊发表12篇学术论文。赵淑明，黎明职业大学文化传播学院讲师 主要研究方向：高校毕业生就业指导。主编教材一本，参编教材3本。

第一章 认识和评估创业
第一节 认识创业
第二节 创业者
第三节 创业动机
第四节 大学生创业环境
第五节 创业准备
第二章 发现与评估创业机会
第一节 创业机会
第二节 发现创业机会
第三节 评估创业机会
第三章 制订创业计划
第一节 准备创业计划
第二节 制作创业计划书
第三节 筹集资金计划
第四章 创办你的企
第一节 创办新企业
第二节 新办企业流程与相关法律问题
第三节 组建创业团队
第四节 创业资源
第五章 运营初创企业
第一节 企业运营管理
第二节 企业创新经营
第三节 创业企业法律风险防范
第六章 供职初创企业
第一节 初创企业的发展及特点
第二节 供职初创企业的员工职业生涯规划
第三节 供职初创企业的岗位能力提升
第四节 供职初创企业的职场适应
参考文献

一、创业概述
（一）什么是创业
创业就是一个改变自己，同时也改变世界的历程。每个人对创业有着不同的理解。对于创业的认识，不同时代、不同背景的学者与专家也给出了不一样的定义。科尔（Cole）（1965）把创业定义为:发起、维持和发展以利润为导向的企业的有目的性的行为。霍华德?H.史蒂文森（Howard H.Stevenson）、罗伯茨（Roberts）和苟斯拜客（Grousbeck）提出:创业是一个人——不管是独立的还是在一个组织内部——追踪和捕捉机会的过程，这一过程与当时控制的资源无关。根据杰夫里?提蒙斯（Jeffry A.Timmons）所著的创业教育领域的经典教科书《创业创造》（ New Venture Creation）的定义:创业是一种思考、推理和行为方式，它为机会所驱动，需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。
中国创业学专家李加华教授认为，所谓创业，就是不拘泥于当前的资源约束，寻找机会进行价值创造的行为历程。创业网对创业的定义是:创业是指接管和组织一个经济体的某个部分，并且以自己可以承受的经济风险通过交易案来满足人们的需求，目的是创造价值。
综上所述，我们认为，创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。也就是说，创业是创业者通过发现和识别商业机会，组织各种资源提供产品和服务，以创造价值的过程。创业包括创业者、商业机会和资源等要素。
（二）创业的特点
创业必须要贡献出时间、付出努力，承担相应的财务的、精神的和社会的风险，并获得金钱的回报、个人的满足和独立自主。创业有以下4个特点:
（1）创业是创造具有更多价值的新事物的过程。
（2）创业需要贡献必要的时间，付出极大的努力。
（3）创业需要承担必然存在的风险。
（4）创业可得到精神与物质方面的回报。