哈佛情商课　哈佛智商课　哈佛财商课

　　哈佛大学通过对历届学生一生成就的调查研究得出，促使一个人成功的要素中，智商作用只占20％，而情商作用却占80％。情商才是人生成就的真正主宰。连山编著的《哈佛情商课哈佛智商课哈佛财商课》以哈佛大学在情商方面的成功教学案例为基础，系统而深入地阐述了情商的相关理论，提出了很多可以帮助读者提高情商的具体措施，让读者在轻松的阅读中，犹如徜徉在哈佛大学的文化殿堂，切身感受到情商带给自己的深刻体悟与巨大能量，从而驾驭自己的情绪，把握自己的命运，成就美好的未来。
　　哈佛大学十分注重通过不同的方式。努力使学生的智商得到提高，使思维得到训练。哈佛认为，培养青年学子的超常思维能力，其重要性远远排在教授具体的知识技能之前。而训练思维*有效的方式就是学会高效的思考方法。
　　《哈佛情商课哈佛智商课哈佛财商课》重点介绍了哈佛大学用以训练学生思维能力的6种思考方法：发散思考法、水平思考法、倒转思考法、转换思考法、图解思考法、灵感思考法。
　　哈佛大学在强调财商重要性的时候，常常这样教育学生：智商能令你聪明，但不能使你成为富有的人；情商可帮助你寻找财富，赚取人生的一桶金；只有财商才能为你保存这一桶金，并且让它持续不断地增值。
　　《哈佛情商课哈佛智商课哈佛财商课》以哈佛的财富思想对读者的财商进行教育、训练、提高，让你的财商思维与哈佛理念同步。

上 篇

哈佛情商课

第1课 情商改变命运

一、发现情商

二、情商的内容

三、情商的价值

第2课 认识自我：成功从我开始

一、主动自我认知

二、自我认知的途径

第3课 自信人生：从平凡走向卓越

一、自信的注解

二、怀有自信的心态

三、构筑自信的方法

第4课 自我管理：掌握自己的命运之舵

一、控制自我的必要

二、管理自我情绪的方法

第5课 自我激励：把握人生机遇的关键点

一、自我激励的作用

二、为自己的人生绘上夺目的色彩

第6课 识别他人：利用他人情绪管理他人

一、识别他人情绪的意义

二、识人有术

第7课 人际关系：用情商拓展人脉

一、人际关系决定你的成功指数

二、营造和谐人际关系的策略

中 篇

哈佛智商课

第1课 哈佛的智商课

成功者都是聪明的思考者

真正的成功靠思考不靠运气

正确思考才能正确决策

思考决定发展

任何难题的解决都有赖于思考

思考有方法，更有技巧

第2课 发散性思考法：无限拓宽你的思路

何谓发散性思考

组合发散法

辐射发散法

因果发散法

关系发散法

头脑风暴法

特性发散法

第3课 水平思考法：突破常规的奇思异想

什么是水平思考法

Po的含义

创造性停顿

简单的焦点

挑战

其他的选择

概念扇

概念

激发和移动

激发的出现

摆脱型激发

踏脚石激发

随意输入

移动

地层

细丝技巧

第4课 倒转思考法：站在对立面逆向推导

什么是倒转思考法

倒转不需要条件

条件倒转

作用倒转

倒转人物

倒转情景

方式倒转

过程倒转

结果倒转

观点逆向

属性对立

因果逆向

第5课 转换思考法：灵活变通，从多个角度看问题

何谓转换思考

正面思考和负面思考

视角转换

价值转换

问题转换

原理转换

材料转换

目标转换

第6课 图解思考法：让表达一目了然

什么是图解思考法

图解的类型

为什么用图解

“读图时代”

如何绘制图解

好的图解，不好的图解

提升图解的说服力

第7课 灵感思考法：激活潜意识的无穷创造力

灵感的特征

灵感的激发和运用

自发灵感

诱发灵感

触发灵感

逼发灵感

下 篇

哈佛财商课

第1课 转变观念：像亿万富翁一样思考

只有改变才能成为亿万富翁

首先应像亿万富翁一样思考

从心理上成为一名富人

只靠学校教育成不了亿万富翁

你也可以成为亿万富翁

财商决定贫富

财商高者会找到平台去赚钱

富人富的是“思考”

穷人穷思想

富人富理念

第2课 钱为我用：做金钱的主人，不做金钱的奴隶

财商高的人不光用眼睛看钱

金钱是一种思想

金钱是现实的上帝

金钱≠成功

打造个人财务方舟

做金钱的“总司令”

财商高的人与穷人的教育观念不一样

第3课 树立目标：制定一生的财富蓝图

财商高的人有明确的财富目标

财商高的人的财富计划表

财商高的人善于掌握商机

赚钱是一种快乐的游戏

财商高的人致富意识超前

第4课 精明消费：花钱也是一种智慧

穷人盲目消费，财商高的人理性消费

财商高的人消费有绝招

财商高的人从小钱起家

财商高的人精明到点滴

财商高的人“饮酒”有度

理财高手的预算方案

第5课 成功在久：诚信是致富的灵魂

品德是信誉的担保

有钱更需讲信誉

人性化服务打造商誉

财商高的人不发横财

将信用进行到底

财商高的人不唯利是图

财商高的人也帮别人发财

第6课 组合投资：让钱生出更多的钱

拥有不动产：投资房地产

赚取钱的差价：买卖外汇

理想的投资：金边债券

以小博大：买卖期货

分享公司的成长：投资股票

赏心悦目的投资:买卖黄金珠宝

闲情逸致的投资：买卖收藏品

第7课 掌控风险：风险越大，回报越大

财商高的人喜欢冒险

与市场共舞

财商高的人做事前都要三思

冒险、失败 、再冒险、再失败 …… 成功

财商高的人做小事

风险是一把双刃剑

哈佛大学创立于1636年，作为的一流大学,300多年来造就了难以计数的享誉世界的杰出人才。到目前为止，哈佛共出过8位美国总统，包括约翰亚当斯、约翰昆西亚当斯、西奥多罗斯福、富兰克林罗斯福、卢瑟福郝斯、约翰肯尼迪、乔治布什和贝拉克奥巴马；40位诺贝尔奖得主和32位普利策奖获奖者。著名外交家、美国前国务卿亨利基辛格也出自哈佛。哈佛大学因此成为美国政府制定国内外政治、军事、外交政策的思想库。一大批知名的学术创始人、的学术带头人、文学家、思想家都出身于哈佛，如诺伯特德纳、拉尔夫爱默生、亨利梭罗、亨利詹姆斯、查尔斯皮尔士、罗伯特弗罗斯特、威廉詹姆斯、杰罗姆布鲁纳、乔治梅奥等。我国近代，也有许多科学家、作家和学者曾就读于哈佛大学，如胡刚复、竺可桢、杨杏佛、赵元任、陈寅恪、林语堂、梁实秋、梁思成、江泽涵等。此外，哈佛大学是全球造就亿万富豪多的大学。它的商学院被喻为“总经理摇篮”，培养了微软、IBM一个个商业神话的缔造者。著名亿万富翁纽约市长彭博，城堡投资集团创建者、对冲基金大亨格里芬，以及石油大亨老洛克菲勒都出自哈佛。

哈佛大学之所以能在文学、思想、政治、科研、商业等方面都造就出灿若群星的杰出人才，得归功于它在培养和提高学生的情商、智商及财商方面有着一套独特有效的方法。考入哈佛大学，亲自去学习这些方法，是多少学子梦寐以求的事情；将自己的孩子送进哈佛大学深造，又是多少父母望子成龙的殷切希望。然而，能真正走进哈佛大学的人毕竟是极少数，大多数人难以如愿以偿。为了帮助莘莘学子及广大渴望有所成就、有所作为的读者能不进哈佛也一样能聆听到它在培养学生情商、智商、财商方面的精彩课程，学到百年哈佛的成功智慧，我们编写了这部《哈佛情商课 哈佛智商课 哈佛财商课》。

情商是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但哈佛大学通过对历届学生一生成就的调查研究得出，促使一个人成功的要素中，智商作用只占20％，而情商作用却占80％。情商才是人生成就的真正主宰。负盛名的富兰克林罗斯福、乔治华盛顿和西奥多罗斯福都是“二流智商、一流情商”的代表人物。约翰肯尼迪和罗纳德威尔逊里根的智商只属中流，但却因为善于交朋结友而被许多美国人誉为“秀、可亲的领袖”。本书以哈佛大学在情商方面的成功教学案例为基础，系统而深入地阐述了情商的相关理论，提出了很多可以帮助读者提高情商的具体措施，让读者在轻松的阅读中，犹如徜徉在哈佛大学的文化殿堂，切身感受到情商带给自己的深刻体悟与巨大能量，从而更好地驾驭自己的情绪，把握自己的命运，成就美好的未来。

智商是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力，包括观察力、注意力、想象力、思维力和记忆力五个基本要素，其中以思维力为核心。一般来说，智商高的人，在应对各种突发事件和复杂事物时，往往能用与众不同的办法，获得事半功倍的效果；智商低的人，在遇到突发事件或棘手的问题时，往往会变得一筹莫展，效率自然大打折扣。所以，哈佛大学十分注重通过不同的方式，努力使学生的智商得到提高，使思维得到训练。哈佛认为，培养青年学子的超常思维能力，其重要性远远排在教授具体的知识技能之前。而训练思维有效的方式就是学会高效的思考方法。本书重点介绍了哈佛大学用以训练学生思维能力的6种思考方法：发散思考法、水平思考法、倒转思考法、转换思考法、图解思考法、灵感思考法。从哈佛大学出身的政治家、企业家、管理者、科学家都在用这些有力的工具分析问题、创新思路、做出决策、解决难题。学习这些方法将让你在享受乐趣的同时，全面提升观察力、分析力、推理力、判断力、想象力、创造力、变通力、行动力、记忆力、反应力、转换力、整合力、思考力，充分发掘大脑潜能，像全世界聪明的人一样思考，快速找出解决问题的突破口，迈向成功。

财商是指一个人在财务方面的智力，即理财的智慧，是衡量一个人在商业方面取得成功能力的重要指标。财商反映了一个人判断财富的敏锐性，以及对怎样才能形成财富的了解程度。哈佛大学一直认为财商是实现成功人生的关键，将它与智商、情商一起并列为学生不可或缺的“三商”教育。哈佛大学在强调财商重要性的时候，常常这样教育学生：智商能令你聪明，但不能使你成为富有的人；情商可帮助你寻找财富，赚取人生的桶金；只有财商才能为你保存这桶金，并且让它持续不断地增值。本书以哈佛的财富思想对读者的财商进行教育、训练、提高，让你的财商思维与哈佛理念同步，从中你将吸取以下财商智慧：学会富人的思维方式、理财模式和赚钱方式，掌握提高财商的基本方法；迅速提升商机洞察力、综合理财力，懂得如何运用金钱，如何捕捉别人无法识别的机会，正确解读财富自由的人生真谛；获得正确认识和运用金钱及金钱规律的能力，体验富人对金钱的独特看法，知道富人的思维和普通人有多大差异；洞悉多种投资致富途径的玄妙，懂得运用正确的财商观念指导自己的投资行为，学会架构自己的投资策略体系，掌握实用的投资方法；等等。实践证明，只要具备了较高的财商，就能在今后的事业中游刃有余，人脉旺盛，机会自然也就接踵而来，对财富的渴望就有可能变成希望，变成现实。

第2课

认识自我：成功从我开始

一、主动自我认知

◆ 坦然面对自己的缺陷

卡丝黛莉天生有一副优美动听的歌喉，但却长着一口难看的龅牙。有一回，她报名参加歌唱比赛。上台后，由于她只顾掩饰她的龅牙，观众和评委都感到很好笑，她理所当然地失败了。

“你肯定会成功，”有位评委到后台找到她，很认真地告诉她，“你音乐潜质很好，但必须忘掉你的龅牙。”

之后，卡丝黛莉开始反思自己，慢慢走出了龅牙的阴影。后来，她在一次全国性大赛中，以极富个性化的歌唱才华倾倒了观众和评委，美国乐坛一位著名的歌唱家就此诞生。她的龅牙也因此同她的名字一样有名，许多歌迷还夸她有一口漂亮的龅牙呢。

 

许多人有来自身体或外貌的缺陷，遗憾的是我们常常会试图掩饰它，而不是用难得的勇气来面对我们的缺陷。

海伦凯勒是位全世界都知道的盲人作家，她是如何站在信念的天平上的呢？换句话说，当她的生理和生存开始面临不幸的时候，她是如何成大事的呢？

海伦刚出生时，是个正常的婴孩，能看，能听，也会咿呀学语。可是，一场疾病使她变得既盲又聋又哑——那时她才19个月大。

生理的剧变，令小海伦性情大变，稍不顺心，她便会乱敲乱打，野蛮地用双手抓食物塞入口里。若被试图纠正，她就会在地上打滚乱嚷乱叫，简直是个十恶不赦的“小暴君”。父母在绝望之余，只好将她送至波士顿的一所盲人学校，特别聘请一位老师照顾她。

所幸的是，小海伦在黑暗的悲剧中遇到了一位伟大的光明天使——安妮沙莉文女士。沙莉文也是位有着不幸经历的女性。她10岁时和弟弟两人一起被送进麻省孤儿院，在孤儿院的悲惨生活中长大。由于房间紧缺，幼小的姐弟俩只好住进放置尸体的太平间。在卫生条件极差又贫困的环境中，幼小的弟弟6个月后就夭折了。她也在14岁时得了眼疾，几乎失明。后来，她被送到帕金斯盲人学校学习凸字和指语法。

既聋又哑且盲的少女，初次领悟到语言的喜悦时，那种令人感动的情景实在难以描述。海伦曾写道：“在我初次领悟到语言存在的那天晚上，我躺在床上，兴奋不已，那是我次希望天亮——我想再没有其他人可以感觉到我当时的喜悦吧。”

就是这位失明的海伦，凭着触觉——指尖去代替眼和耳学会了与外界沟通。她10岁多一点时，名字就已传遍全美，成为残疾人士的模范——一位真正的由弱而强的人。

1893年5月8日，是海伦开心的一天，这也是电话发明者贝尔博士值得纪念的一日。贝尔博士在这一日成立了他那著名的国际聋人教育基金会，而为会址奠基的正是13岁的小海伦。

海伦凯勒也曾经彷徨痛苦过，但她终究是位不平凡的女性，因为她已能够坦然面对不幸的遭遇，缺陷已不再是她关注的焦点。

小海伦成名后，并未因此而自满，她继续孜孜不倦地接受教育。1900年，这个20岁的残疾女孩学会了指语法、凸字及发声，并通过这些手段获得超过常人的知识，进入了哈佛大学莱德克利芙学院学习。她说出的句话是：“我已经不是哑巴了！”她发觉自己的努力没有白费，兴奋异常，不断地重复说：“我已经不是哑巴了！”4年后，她作为世界上个受到大学教育的盲聋哑人，以优异的成绩毕业。海伦不仅学会了说话，还学会了用打字机著书和写稿。

坦然面对自己缺陷的人是强者，也是智者，他们摒弃了不必要的自欺欺人，选择从容与毫不畏惧的态度，于是幸运才会降临到他们的身上。

高情商的人能将自己有限的天赋发挥到极致，罗斯福就是一个典型的例子。奥利弗万德尔劳尔姆斯认为罗斯福“智力一般，但极具人格魅力”。罗斯福之所以能当上美国总统，带领美国走出经济萧条，在第二次世界大战中成为真正的赢家，与他积极乐观的性格有着极大的关系。

罗斯福其貌不扬，在智力上也没有过人之处，因此他小时候是个怯懦的孩子。当他在课堂上被叫起来背诵时，总是一副大难临头的样子，呼吸急促，嘴唇颤抖，声音含糊不清，听到老师让他坐下，简直如获大赦。通常，像他这种先天禀赋较差的孩子大多是敏感多疑、郁郁寡欢的。但罗斯福却不甘做一个生活的失败者，他没有因为同学的嘲笑而失去勇气，当他在公众面前双唇发抖时，他总是暗中激励自己，咬紧牙关，尽力克服这一毛病。

罗斯福无疑是一个了解自己、敢于面对现实的人，他坦然承认自己的种种缺陷，承认自己不勇敢、不好看，也不比别人聪明，但他并不因此而消沉、自卑，凡是他意识到的缺点他都尽力克服，用行动证明先天的缺陷并不能阻碍他走向成功。他深知作为一个总统，在公众心目中的形象有多么重要，他学会了在说话时改变口型来修饰自己的龅牙。

罗斯福用他的勇敢与才华征服了世界，从此历史上多了一位自信而从容的伟人，少了一个自卑、颓丧的少年。

◆ 接受不完美的自我

俗话说“金无足赤，人无完人”，每个生命个体都不可能是完美无瑕的。如果我们抱着寻找完美的自己的态度，那生活将会一团糟。

下面这个例子是美国心理学家纳撒尼雨

布兰登的亲身经历：

在很多年前，正值花样年华的洛蕾丝无意中读了他的一本书，找他来进行心理治疗。洛蕾丝有一副天使般的面孔，可骂起街来却粗俗不堪，她曾吸毒，卖淫。

布兰登说，我讨厌她所做的一切，可我又喜欢她，不仅因为她的外表相当漂亮，而且因为我确信在堕落的外衣下她是个出色的人。起初，我用催眠术使她回忆她在初中是个什么样的女孩子，当时她很聪明，学习成绩优秀；她在体育上比男孩强，招惹来一些人的讽刺挖苦，连她哥哥也怨恨她。

她于是力图在各个方面都表现得超人一等，一旦发现自己在某些方面并不完美甚至跟别人还有较大差距时，她又走向另一个，无限夸大了这些不完美之处，并把自己的长处也放弃了。

布兰登费了很大力气让她明白，每个人都是长短互济，并不是完美的整体，应该学会欣赏自己的不完美之美。

一年半后，洛蕾丝考取洛杉矶大学学习写作，几年后成为一名记者，并结了婚。10年后的一天，布兰登和她在大街上邂逅，布兰登几乎认不出她了：衣着高贵，神态自若，生气勃勃，丝毫不见过去的创伤。

一些总感到自己不如人的人都是没有看到自己长处的人，老爱拿自己之短比别人之长。要知道，事实上你的一些缺陷却有可能成就你。

有一个10岁的小男孩，在一次车祸中失去了左臂，但是他很想学柔道。

终，小男孩拜一位日本柔道大师做了师傅，开始学习柔道。他学得不错，可是练了3个月，师傅只教了他一招，小男孩有点弄不懂了。

他终于忍不住问师傅：“我是不是应该再学学其他招式？”

师傅回答说：“不错，你的确只会一招，但你只需要会这一招就够了。”

小男孩并不是很明白，但他很相信师傅，于是就继续照着练了下去。

几个月后，师傅次带小男孩去参加比赛。小男孩自己都没有想到居然轻轻松松地赢了前两轮。第三轮稍稍有点艰难，但对手还是很快就变得有些急躁，连连进攻，小男孩敏捷地施展出自己的那一招，又赢了。就这样，小男孩迷迷糊糊地进入了决赛。

决赛的对手比小男孩高大、强壮许多，也似乎更有经验。开始，小男孩显得有点招架不住，裁判担心小男孩会受伤，就叫了暂停，还打算就此终止比赛。然而师傅不答应，坚持说：“继续比赛!”

比赛重新开始后，对手放松了戒备，小男孩立刻使出他的那招，制服了对手，由此赢了比赛，得了冠军。

回家的路上，小男孩和师傅一起回顾每场比赛的每一个细节，小男孩鼓起勇气道出了心里的疑问：“师傅，我怎么就凭一招就赢得了冠军？”

师傅答道：“有两个原因：，你几乎完全掌握了柔道中难的一招；第二，就我所知，对付这一招的办法是抓住你的左臂。这样，你左臂的缺失反而成了你的优势。”

有的时候，人的某方面缺陷未必就是劣势，只要善加利用，或者扬长避短，劣势也会转化成优势。

在这方面，伊笛丝的经历或许对每个人都有所启示。

伊笛丝从小就特别敏感而腼腆，她的身体一直太胖，而她的一张脸使她看起来比实际还胖得多。伊笛丝有一个很古板的母亲，她认为把衣服弄得漂亮是一件很愚蠢的事情，她总是对伊笛丝说：“宽衣好穿，窄衣易破。”母亲也总是这样来帮伊笛丝穿衣服。伊笛丝从来不和其他的孩子一起做室外活动，甚至不上体育课。她非常害羞，觉得自己和其他人都“不一样”，完全不讨人喜欢。

长大之后，伊笛丝嫁给一个比她大好几岁的男人，可是她并没有改变。她丈夫一家人都很好，对她充满信心。伊笛丝尽的努力要像他们一样，可是她做不到。他们为了使伊笛丝开朗而做的每一件事情，都只会令她更退缩到她的壳里去。伊笛丝变得紧张不安，躲开了所有的朋友，情形坏到她甚至怕听到门铃响。伊笛丝知道自己是一个失败者，又怕她的丈夫会发现这一点。所以每次他们出现在公共场合的时候，她假装很开心，结果常常做得太过分，事后，伊笛丝又会为这个难过好几天。后不开心到使她觉得再活下去也没有什么意义了，伊笛丝开始想自杀。

后来，是什么改变了这个不快乐的女人的生活呢？只是一句随口说出的话。

一句随口说出的话，改变了伊笛丝的整个生活。有一天，伊笛丝的婆婆正在谈她怎么教养她的几个孩子，她说：“不管事情怎么样，我总会要求他们保持本色。”

“保持本色!”就是这句话!在一刹那间，伊笛丝才发现自己之所以那么苦恼，就是因为她一直在试着让自己适合于一个并不适合自己的模式。

伊笛丝后来回忆道：“在一夜之间我整个改变了。我开始保持本色，我试着研究我自己的个性、自己的优点，尽我所能去学色彩和服饰方面的知识，尽量以适合我的方式去穿衣服，主动地去交朋友。我参加了一个社团组织——起先是一个很小的社团——他们让我参加活动，使我吓坏了。可是我每发一次言，就增加一点勇气。今天我所有的快乐，是我从来没有想到可能得到的。在教养我自己的孩子时，我也总是把我从痛苦的经验中所学到的教给他们：‘不管事情怎么样，总要保持本色。’”

我们也许无法选择自己的家庭出身和自己的外形，但我们始终有一样别人无法剥夺的东西，那是上天赐予每个子民公平的礼物——你可以选择用怎样的心情来对待生活中的一切。

……