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首页成功/励志财商/财富智慧商业天才是这样炼成的!

商业天才是这样炼成的!

作者:[英]詹姆斯·巴纳曼(James Bannerman) 著 张蔷蔷 译 出版社:清华大学出版社 出版时间:2017年02月 

ISBN: 9787302447313
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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EUR €21.99

类别: 财商/财富智慧 SKU:5d816adcb5d8bfc22f30d601 库存: 有现货
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描述

开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787302447313

编辑推荐
  与同类书有所不同,本书不是一味地讲述,而是将商业天才应具备的素质、商业天才的成功典范等几方面有机结合起来,让读者理解起来更起送,结合自身情况实施起来更可行。 
内容简介
  本书精选若干商业天才的成功案例,通过剖析案例来找到他们成功的共性和特质。本书能够为读者提供一些想法、观点以及灵感,让你树立差异化的品牌,制定更有新意的解决方案,并且更加深入地接触客户。
目  录

目录

数据库基础教程上机实验指导(第2版)实验一认识Access数据库1

1.1实验目的1

1.2实验内容和步骤1

1.2.1Access的启动与退出1

1.2.2熟悉Access的环境界面1

1.2.3Access数据库中的对象3

1.2.4创建Access数据库3

1.2.5Access数据库的导入与导出5

1.2.6Access数据库的打包和签署7

实验习题12实验二表的创建和使用13

2.1实验目的13

2.2实验内容及步骤13

2.2.1创建表13

2.2.2修改表的结构15

2.2.3数据输入18

2.2.4排序记录18

2.2.5设置记录级验证规则19

实验习题20实验三表的索引和关系22

3.1实验目的22

3.2实验内容及步骤22

3.2.1创建索引22

3.2.2创建表之间的关系23

3.2.3创建参照完整性25

实验习题27实验四表中数据的查询与操作28

4.1实验目的28

4.2实验内容及步骤28

4.2.1利用简单查询向导建立选择查询28

4.2.2在设计视图中建立选择查询29

4.2.3在设计视图中建立带参数的查询31

4.2.4交叉表查询33

4.2.5操作查询33

实验习题36数据库基础教程上机实验指导(第2版)目录实验五SQL38

5.1实验目的38

5.2实验内容及步骤38

5.2.1建立SQL查询的方法38

5.2.2数据定义语句的使用38

5.2.3数据操作语句的使用39

实验习题46实验六使用VBA编程47

6.1实验目的47

6.2实验内容和步骤47

6.2.1VBA开发环境47

6.2.2使用VBA创建一个简单的应用程序49

6.2.3数据类型、常量、变量、数组、表达式及函数50

6.2.4编写VBA程序52

实验习题58实验七窗体设计62

7.1实验目的62

7.2实验内容及步骤62

7.2.1熟悉窗体结构,建立简单窗体62

7.2.2使用控件设计窗体64

实验习题72实验八报表设计77

8.1实验目的77

8.2实验内容及步骤77

8.2.1创建报表77

8.2.2编辑报表88

实验习题91实验九创建宏96

9.1实验目的96

9.2实验内容和步骤96

9.2.1宏生成器的使用96

9.2.2创建并运行宏98

9.2.3宏的编辑104

9.2.4用宏组创建菜单105

实验习题108实验十综合性设计实验110

10.1实验目的110

10.2实验内容及步骤110

10.2.1设计“教师管理系统”层次框图110

10.2.2设计数据库111

10.2.3登录窗体与主界面窗体设计112

10.2.4创建其他窗体116

10.2.5创建报表118

10.2.6设置登录界面自动运行119

实验习题120附录A模拟题121

A.1选择题121

A.1.1数据库理论知识121

A.1.2数据库和表的知识123

A.1.3查询设计125

A.1.4VBA127

A.1.5窗体设计133

A.1.6报表设计134

A.1.7宏135

A.2填空题136

A.2.1数据库理论知识136

A.2.2数据库和表的知识137

A.2.3查询设计137

A.2.4VBA139

A.2.5窗体设计139

A.2.6报表设计140

A.2.7宏140

A.3操作题141

A.4选择题答案145

A.4.1数据库理论知识答案145

A.4.2数据库和表的知识答案145

A.4.3查询设计答案145

A.4.4VBA答案145

A.4.5窗体设计答案145

A.4.6报表设计答案146

A.4.7宏答案146

A.5填空题答案146

A.5.1数据库理论知识答案146

A.5.2数据库和表的知识答案146

A.5.3查询设计答案147

A.5.4VBA答案147

A.5.5窗体设计答案148

A.5.6报表设计答案148

A.5.7宏答案149附录B“综合性设计实验报告”模板150

B.1报告封面150

B.2报告内容150

前  言
前言

数据库基础教程上机实验指导(第2版)本教材是遵循*高等学校非计算机专业基础课程教学指导委员会的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》中的关于“数据库技术与应用”课程实验教学内容要求编写的,是作者在省级精品课“数据库应用基础”的教学中的教材建设工作一部分。数据库基础与应用是高校非计算机科学中信息科学的一个重要组成部分。数据库应用知识已成为人们知识结构中不可缺少的重要组成部分。知识的学习在于应用,数据库基础与应用课程是一门实践性非常强的课程,因此上机实验就显得尤为重要。为了培养创新型、应用型人才,为满足高校在数据库基础及应用类课程的教学、上机实验方面的要求,我们编写了本书。本书是《数据库基础教程(第2版)》的配套实验教材,书中精选了各种类型的实验习题,涵盖了教学大纲中的各个知识点,有一定的深度和广度,使读者通过上机练习,能有效地掌握课本知识。全书分两大部分: 部分为基础实验部分,共包括十个实验,每个实验包括三个内容: 实验目的、实验内容和步骤、实验习题。在实验题目的设计上,以任务驱动教学法为指导,使读者通过完成实验题目,进一步掌握基本知识,提高实际动手能力。本书每个实验要求用4个学时完成(课堂实验2学时,课后预做与复习实验2学时)。第二部分为模拟试题,该部分模拟试题主要包括数据库理论知识、数据库和表的知识、查询设计、VBA、窗体设计、报表设计和宏等知识试题,试题类型为选择题、填空题和操作题,其中选择题和填空题有参考答案。此外,作者还开发了针对本书的《数据库基础无纸化考试系统》单机与网络版,本书中的部分实验习题及模拟试题是该系统试题库中的一部分,需要本系统的读者或教学单位可向作者([email protected])或出版社联系索取。本书由祝群喜负责组织编写、统稿。参加本书编写工作的还有朱世敏、张重阳、王岩、孟亚坤、苑迎、张斌等。由于本书编写时间紧迫,书中难免有不妥之处,敬请读者和专家提出宝贵意见。
编者2017年1月
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实验五

SQL接标题接正文5.1实 验 目 的 SQL查询语法结构 数据定义语句的使用 数据操作语句的使用 数据查询语句的使用5.2实验内容及步骤[1]5.2.1建立SQL查询的方法以对students表进行查询,显示全部学生信息为例,说明建立SQL查询方法的步骤。具体操作步骤如下。(1) 在设计视图中创建查询,不添加任何表,在“显示表”对话框中直接单击“关闭”按钮,进入空白的查询设计视图。(2) 鼠标右键单击系统生成的查询对象标题栏,本例为“查询1”,单击“SQL视图”按钮,进入SQL视图,如图5.1所示。图5.1SQL查询菜单或者选择“结果”组中的“SQL视图”按钮进入。(3) 在SQL视图中输入以下语句: SELECTFROM students。(4) 保存查询“SQL查询”。(5) 单击“运行”按钮,显示查询结果。5.2.2数据定义语句的使用数据定义是指对数据库、关系表、数据视图等数据对象的结构进行定义,包括建立对象结构,修改对象结构和删除无用的对象结构。注意: 此时操作对象是“表”,与后续内容中讲解的对表中“记录”的操作要进行区分。1. 建立表结构在“教学管理”数据库中建立teacher表结构,包括编号、姓名、性别、出生年月、就职时间和研究方向字段,其中研究方向允许为空值。SQL语句如下: CREATE TABLE teacher(编号 CHAR ,姓名 CHAR ,性别 CHAR ,出生年月 DATETIME,就职时间 DATETIME,研究方向 TEXT(50) NULL)上面的SQL语句执行后,在导航视图中可以看到建立的teacher表对象,双击打开该表,其中记录为空,如图5.2所示。图5.2通过SQL语句建立teacher表数据库基础教程上机实验指导(第2版)实验五SQL2. 修改表结构对“teacher”表的结构进行修改。(1) 将“teacher”表中“编号”字段设为主键。SQL语句为: ALTER TABLE teacher ALTER COLUMN编号 COUNTER CONSTRAINT ZHU PRIMARY KEY(2) 为“teacher”表增加一个短整型的“所属院系编号”字段。SQL语句为: ALTER TABLE teacher ADD COLUMN所属院系编号 SMALLINT(3) 将“teacher”表的“所属院系编号”字段类型改为文本类型。SQL语句为: ALTER TABLE teacher ALTER COLUMN所属院系编号 CHAR(4) 删除“teacher”表中“研究方向”字段。SQL语句为: ALTER TABLE teacher DROP COLUMN研究方向3. 删除表在“教学管理”数据库中删除已建立的“teacher”表。SQL语句为:DROP TABLE teacher5.2.3数据操作语句的使用SQL的数据操作语句主要针对表中的记录进行插入、删除、更新等操作,对应的语句关键词分别为INSERT、DELETE和UPDATE。1. 插入记录向students表中添加记录,学号为2120106,姓名为“张志”,入学日期为2012年9月1日。SQL语句为: INSERT INTO students(学号,姓名,入学日期)VALUES(“2120106″,”张志”,#2012/9/1#)执行SQL语句后,系统会提示“准备追加记录”消息框,如图5.3所示。单击“是”按钮则向相关表追加1条记录。图5.3插入记录2. 更新记录(1) 将students表中非党员学生的补助改为80。SQL语句为: UPDATE students SET补助标准=80 WHERE NOT 是否党员(2) 将所有科目代码为1001的科目成绩加2分。SQL语句为: UPDATE scores SET成绩=成绩 2 WHERE 科目代码=”1001″3. 删除记录(1) 删除students表所有补助标准小于30的记录。SQL语句为:DELETE FROM students WHERE补助标准<30(2) 删除score表中成绩小于60的科目代码为1001的记录。SQL语句为:DELETE FROM score WHERE成绩<60 AND 科目代码=”1001″4. 数据查询语句的使用查询是数据库系统重要的应用,主要通过关系运算进行,包括简单查询、条件查询、嵌套查询、排序、分组查询、嵌套查询、联接查询等。查询中用到的各个表如图5.4~5.7所示。图5.4course表图5.5score表图5.6students表图5.7teacher
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