平流层·中国当代影像本源思考

作为一名视觉艺术教育者，我一直在思考有关中国当代影像的艺术价值、中国摄影教育的发展方向……围绕这些问题，为了追求客观真实，希望能与更多方面的摄影专家学者探讨，共绘出一个相对完整的影像本源思考。在访谈及撰写此书的过程中，得到了许多人的帮助，充分认识到我所能做的致谢远远无法涵盖众多帮助的深度与广度。首先要感谢影像领域众多学者、艺术家、教育家、摄影家的支持与帮助。比如，“摄影教育与发展”问题是我们探讨*多的话题，得到了许多同仁的关心与帮助，这里特别要感谢浙江传媒学院胡晓阳教授、当代艺术家孔繁程先生、中央美术学院林彤教授、北京电影学院朱炯教授、天津美术学院刘高峰主任。“影像创作与思考”部分是艺术家个人的创作思考，我们多角度的和多位艺术家进行探讨，这里特别希望感谢的是当代艺术家王庆松先生、平面国主编神思远先生、独立艺术家马良先生、佛陀世界创始人尹达先生、纪实摄影师宁舟浩先生、国家艺术基金资助摄影师张超先生。“影像批评与策展”方面是影像艺术发展的核心领域，这里得到众多学者支持，他们是摄影理论批评家教育家林路教授、摄影批评家海杰先生、摄影史学者何伊宁先生、活跃策展人崔波先生、独立策展人施翰涛先生。“影像制品与收藏”领域是影像艺术中不为熟知的一块，这里非常感谢历史影像收藏家陈申先生、知名摄影史学者徐希景教授、历史影像收藏家仝冰雪先生、品唐文化传播创始人张三疯先生的支持与帮助。“摄影媒体与跨界”版块是影像艺术发展的重要方式之一，得到了众多专业人士的鼎力支持，他们中国民族摄影艺术出版社殷德俭社长、《中国摄影》编辑何博先生、独立策展人罗大卫先生、策展人傅拥军先生。二十余位当代摄影家是本书个案访谈的对象，在本书撰写过程中，他们给了我们太多次交流的机会，不厌其烦，大家在工作中建立起来的情谊进一步充实了这项计划的意义。 

本书起源于与摄影艺术家及摄影教育家的合作探讨，从而衍生的摄影项目“平流层”[Stratosphere]艺术发展计划。“平流层”的名字源于地理学范畴，系人造飞行器飞行的*高度。该项目创建的初衷是希望通过立足高校的教育平台，拓宽现有的教学资源，面向社会，为希望在摄影专业领域获取知识或进一步发声的人群，提供一个长期的、稳定的且严谨的摄影学科前沿分享、学术探讨以及优秀作品展示的资源共享圈。作为一名视觉艺术教育者，我一直在思考有关中国当代影像的艺术价值、中国摄影教育的发展方向……围绕这些问题，为了追求客观真实，希望能与更多方面的摄影专家学者探讨，共绘出一个相对完整的影像本源思考。在访谈及撰写此书的过程中，得到了许多人的帮助，充分认识到我所能做的致谢远远无法涵盖众多帮助的深度与广度。

饶鉴，教授、博导，湖北工业大学教师。

目  录

 

平流层•中国当代影像本源思考

 

致敬

 

序言

 

第一部分 摄影教育与发展

01 胡晓阳——高校摄影教育满足共性需求

02 孔繁程——首先需要理解什么是“好的”摄影教育

03 林彤——

04 朱炯——摄影行业缺少的不只是摄影师

05 刘高峰——回归学术研究

 

第二部分 影像创作与思考

01 王庆松——以怀疑的视角重新定义“纪实摄影”

02 马良—— 摄影，创作者个人表达的工具

03 宁舟浩——甘于淡薄、持之以恒是纪实摄影家最重要的素质

04 神思远——“感受”是一种可以解决“焦虑”的创作思源

05 尹达——混乱|稳定|蛰伏

06 张超——好的摄影作品应该触及“真实”

 

第三部分 影像策展与批评

01 林路—— 一味地强调“优美与和谐”其实是一个恐怖的“陷阱”

02 施翰涛——摄影论层面的讨论终究是有限的

03 崔波——从多维的角度来遇见展览的策展人

04 海杰——把握图像在这个时代的脉搏

05 何伊宁——作为一种知识生产的摄影有巨大的潜力

 

第四部分 摄影媒体与跨界

01 殷德俭——“传统媒体”的式微，本质上不是内容需求的“缺失”

02 傅拥军——每个时代都需要独立特行的思想者

03 罗大卫——透过摄影媒介观看世界

04 何博——摄影杂志无法被碎片化的阅读所替代

 

第五部分 影像制品与收藏

01徐希景——学者型藏家的收藏之路

02仝冰雪——作为独立研究者的影像藏家

03张三疯——作品的极致输出与呈现

 

参考文献

 

致谢

 

前言

 

这本书起源于与摄影艺术家及摄影教育家的合作探讨，从而衍生的摄影项目“平流层”[Stratosphere]艺术发展计划。“平流层”的名字源于地理学范畴，系人造飞行器飞行的最佳高度。该项目创建的初衷是希望通过立足高校的教育平台，拓宽现有的教学资源，面向社会，为希望在摄影专业领域获取知识或进一步发声的人群，提供一个长期的、稳定的且严谨的摄影学科前沿分享、学术探讨以及优秀作品展示的资源共享圈。

作为一名视觉艺术教育者，我一直在思考有关中国当代影像的艺术价值、中国摄影教育的发展方向……围绕这些问题，为了追求客观真实，希望能与更多方面的摄影专家学者探讨，共绘出一个相对完整的影像本源思考。在访谈及撰写此书的过程中，得到了许多人的帮助，充分认识到我所能做的致谢远远无法涵盖众多帮助的深度与广度。

首先要感谢影像领域众多学者、艺术家、教育家、摄影家的支持与帮助。比如，“摄影教育与发展”问题是我们探讨最多的话题，得到了许多同仁的关心与帮助，这里特别要感谢浙江传媒学院胡晓阳教授、当代艺术家孔繁程先生、中央美术学院林彤教授、北京电影学院朱炯教授、天津美术学院刘高峰主任。“影像创作与思考”部分是艺术家个人的创作思考，我们多角度的和多位艺术家进行探讨，这里特别希望感谢的是当代艺术家王庆松先生、平面国主编神思远先生、独立艺术家马良先生、佛陀世界创始人尹达先生、纪实摄影师宁舟浩先生、国家艺术基金资助摄影师张超先生。“影像批评与策展”方面是影像艺术发展的核心领域，这里得到众多学者支持，他们是摄影理论批评家教育家林路教授、摄影批评家海杰先生、摄影史学者何伊宁先生、活跃策展人崔波先生、独立策展人施翰涛先生。“影像制品与收藏”领域是影像艺术中不为熟知的一块，这里非常感谢历史影像收藏家陈申先生、知名摄影史学者徐希景教授、历史影像收藏家仝冰雪先生、品唐文化传播创始人张三疯先生的支持与帮助。“摄影媒体与跨界”版块是影像艺术发展的重要方式之一，得到了众多专业人士的鼎力支持，他们中国民族摄影艺术出版社殷德俭社长、《中国摄影》编辑何博先生、独立策展人罗大卫先生、策展人傅拥军先生。二十余位当代摄影家是本书个案访谈的对象，在本书撰写过程中，他们给了我们太多次交流的机会，不厌其烦，大家在工作中建立起来的情谊进一步充实了这项计划的意义。

华中科技大学出版社的彭中军编辑对于文稿进行了细致的校订。武汉传媒学院设计学院摄影系负责“平流层”艺术发展计划现阶段的具体工作推进。由于本书中所有章节的访谈研究均始于对影像视角和有关摄影经历的实际调查，调研访谈及初稿整理工作亦是由何青老师、蒙文彪老师、韩丹老师、张道臻老师、曹磊老师、任新桉老师、李可老师等一群年青教师辛勤付出而得来。这些工作都为本书的最后形成提供了不可或缺的帮助。

湖北工业大学为本书出版提供了专项资金支持，湖北工业大学艺术设计学院的科研平台（湖北文化创意产业化研究中心）也为“平流层”项目开展提供了多方面支持。学院创始人彭祖华教授，百岁高龄仍对弟子关心之至。彭老虽不从事摄影专业，但对当代影像艺术的态度，让我体会到一位老艺术家真实的历史印记，也为本书写作提供了更多视角。彭老不仅与我深夜畅谈当代影像艺术，还特意为本书题写书名。老人家对艺术的怀揣初心、对名利的无欲无求，让我常常感动！

本书虽由我发起写作，但得到了众多前辈、同事、友人的倾情付出。为了遵循出版要求，让我作唯一署名，深表惭愧，再次感谢大家的支持与厚爱！愿“平流层”艺术发展计划搭建更广泛交流平台，愿中国当代影像艺术百花齐放、和而不同！

 

 

                                                       编  者

                                                    2019年6月