描述
开 本: 32开纸 张: 纯质纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787508699110
1、书法学研究者、书法家杜萌若专业解读唐朝书法史话，体验一个真实的唐朝。
2、将书法专业知识﹑西方文学﹑美学、历史多学科知识融合，帮助读者打破知识壁垒，*限度获取知识﹑深化知识。
3、作者是一位优秀的写作者，既讲书法理论，又通过实际的案例、丰富的语言来讲授书法的故事。
4、插图版：选入欧阳询的《九成宫》、颜真卿的《麻姑仙坛记》、怀素的《自叙帖》等100多幅书法名帖，图文并茂。
打开书法世界的钥匙，体验真实的唐朝。罗振宇、张泉灵、邓宝剑推荐阅读。
玩转创意的书坛影帝唐太宗﹑想藏都藏不住的书坛千里马褚遂良﹑双重人格的书法摇滚王张旭﹑擅长炒作的天下*明星书僧怀素……《当书法穿越唐朝》是一部充满趣味性的唐代书法史话，讲述了10位唐代书法大师的传奇人生，解读他们笔下诞生的书法经典，以及经典背后的那些故事。
书中一个个生动鲜活的书法故事，折射出唐代的历史文化及审美趣味，帮助你思接千载，穿越历史，在书法故事里体验一个真实的唐朝。全书收入近百张唐代书法经典法帖精美图片，图文并茂，通过文字讲解，启发你通过自己的眼睛鉴赏书法作品，获得艺术审美升级的快乐。
作者杜萌若为中国*批书法博士，师从著名书法家、教育家欧阳中石先生，发扬欧阳中石先生“博雅”治学理念，广泛涉猎中西文史，研究领域横跨多门学科，有触类旁通之长。
引言
唐太宗：玩儿转创意的书坛影帝
虞世南：心态最好的书法养生达人
欧阳询：勇立“唐法”的一代丑男
褚遂良：想藏都藏不住的书坛千里马
武则天：留下国宝《万岁通天帖》的通天女万岁
李邕：“行书碑王”的犯倔史
张旭：双重人格的书法摇滚王
颜真卿：“书圣王羲之”的史上最强挑战者
怀素：天下第一明星书僧的炒作之道
柳公权：“柳骨”是怎样炼成的
抛开科幻小说里虚构的时光机不谈，假如你真想思接千载，穿越历史，去和唐代大诗人李白面对面，那就“见字如面”好了。李白有一纸传世手书《上阳台帖》，写的是一首诗，书法豪壮雄迈，“书为心画”，最可明心见性，你面对这纸李白真迹，那也就诗仙风采如在眼前了。
“当书法穿越唐朝”，你也可以用“见字如面”的方式和武则天面对面。武则天写的一块大碑《升仙太子碑》流传到了现在，武则天写这块碑，用的是草书，她也是史上草书入碑第一人，你去看碑上的字，气度极其安详，似乎与史书所记载的霸气外露的一代女皇不太相合。但是，“书为心画”，书法不会骗人，最可明心见性，碑上气度安详的点画绝对对应着一个骨子里气度安详的真实武则天。洛阳龙门石窟有尊卢舍那大佛，相传是依照武则天相貌雕凿而成，比照着欣赏一下武则天手书的《升仙太子碑》和那尊卢舍那大佛，你会发现二者之间真的有七八分神似。“见字如面”，反正我宁可相信武则天本性上是个气度安详的佛系女子。
“当书法穿越唐朝”，你将会在接下来的唐朝书法故事里体验一个真实的唐朝，书法不会骗人，这是真的。
杜萌若博士趣讲唐代书法史，扮演导游角色，召唤你我思接千载，一起穿越回书法唐朝，来一场神游之旅，这样有意义的文化旅行不能错过。
罗振宇（得到App&罗辑思维创始人）
全世界只有中国人在家里挂书法。在中国人心目中，字有画的美感，文章的意境，更包含着人生态度。我们应该如何了解书法呢？字帖是不够的，你有《当书法穿越唐朝》这本书就够了。
张泉灵（少年得到董事长、教育投资人）
这是一本奇特的混杂着评书和脱口秀风格的唐代书法史话。杜萌若采用充满现代感和趣味性的写法，坚定地诠释了“书为心画”这样一个古老而经典的命题。他其实是在“画心”，史无前例地画出了欧阳询、虞世南、张旭、怀素、颜真卿、柳公权等人的心灵样态。
邓宝剑（北京师范大学书法系教授、博士生导师）
唐太宗：玩儿转创意的书坛影帝
中国书法史上有两大盛世，一是东晋（317— 420 年），二是唐代（618— 907 年）。东晋出了王羲之、王献之这对黄金父子组合，史称“二王”。父亲是大王，儿子是小王，一副书法扑克牌，“大小王”全在东晋。再看唐代，先有“欧虞褚薛”，即欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷，初唐书法四大家；又有“颠张醉素”，张旭配怀素，史上最强草书组合；再有“颜筋柳骨”，颜真卿配柳公权，史上最强楷书组合。以上三套唐书组合，单拎出哪一组合和“二王”组合比，实力上都有差距，可是如果采用人海战术，三套唐书组合混成一个战队，这边是四个“2”四个“A”，那边是“大小王”，八张大牌对两张王牌，起码占了兵多将广的厚度优势。
唐书之盛，胜在气象，大师多，名作多，真草篆隶行，每种书体都有顶级专家和顶级经典，而唐楷和狂草两项更是震古烁今、冠绝书史。闻一多先生讲唐诗，发明了一个词——诗唐。诗歌的唐朝，诗歌进入了唐代社会生活的每一个角落，在整个中国诗歌史上，唐诗的群众基础之雄厚空前绝后。唐书之盛，就像唐诗之盛一样，在唐人的生活中，书法也无处不在，在整个中国书法史上，唐书的群众基础之雄厚也是空前绝后。
唐书之盛，离不开帝王的倡导之功，尤其是初唐“贞观之治”的缔造者唐太宗李世民（626— 649 年在位），他一生热爱书法，学习书法，重视书法，强调书法在国家文化建设中的重要意义，且以帝王身份为唐书之盛完美开局。《当书法穿越唐朝》就从唐太宗开始讲起。
一 玄武门赐书风波
贞观十八年（644 年），早春的一天，唐太宗召集满朝三品以上的文武官员，在玄武门举办了一场盛大的宴会。这一天的君臣大联欢，气氛非常热烈，他们不但酒喝得尽兴，还有才艺表演，最后唐太宗要给大伙儿当场露一手绝活儿——飞白书。什么叫飞白书呢？所谓飞白书，是古代的一种花体书法，相传为东汉末年大书法家蔡邕所创，是用软毛笔模仿硬扫帚“扫”字，使笔道丝丝中空，富有装饰性。这种书体，练的人极少，练成的更没几个，偏偏这里面就有唐太宗。我们看他写的飞白书【图1-1】，那是相当地道呀！
现在，玄武门大宴群贤毕至，唐太宗来了兴致，他“唰唰唰”信笔写下一纸飞白，赚了个满堂彩。写完字，放下笔，他笑着说道：“这张字，在座诸位，谁抢着归谁。”群臣一听，一下子炸开了锅，争先恐后一拥而上，谁都想抢得这件幸运大奖。散骑常侍刘洎酒喝得最多，胆子最壮，他跑在了所有人的前头，最后一跃登上了御床，从唐太宗手中一把夺过了那张字。刹那间，群臣全愣住了：不好！冲动是魔鬼，刘洎这回摊上大事了！
御床，顾名思义，是皇帝的专用床榻，大臣上御床，和他们私穿龙袍的性质差不多，要判谋反罪的。如梦初醒的群臣集体跪地叩头，刘洎瞬间崩溃，酒也醒了，没想到那边唐太宗却抚髯大笑，高声宣布，这次飞白书幸运大奖的获得者是跑得最快、跳得最高的刘洎。群臣山呼万岁，刘洎当场泪奔。整个事件最终有惊无险，以喜剧收场，起决定因素的当然是被登了御床的唐太宗。那么，唐太宗在此次事件中为么会表现得如此宽容大度呢？
其实，在平时，唐太宗就经常把自己的书法赐给有功之臣，以示表彰奖励。一把团扇，他写上几笔飞白，就能换来
一位大臣的一片忠心，这实在是一笔投入小而收益大的超划算政治交易。
这次君臣宴会，唐太宗把喝酒、表演和赏赐飞白书的舞台选在了玄武门，也是别有深意的。19 年前（626 年），年轻的李世民在这里发动了震惊朝野的玄武门事变，杀死大哥太子李建成和四弟李元吉，进而逼迫父亲唐高祖李渊退位，从此开启了“贞观之治”的绝世伟业。然而，玄武门事变也从此成了唐太宗一生都无法解开的心结。这次，唐太宗刻意在玄武门设宴、赐书，就是要在此地营造出一种大家庭式的祥和气氛，让大家忘记过去，珍惜现在。这是唐太宗利用书法为政治服务的一着妙棋。
二 朝堂屏风书法展
唐太宗利用书法为政治服务，还有一着妙棋，他把个人书法展示到朝堂大殿之上，张贴书法作品的展示板便是殿内的屏风。他精心选择了一些关于前代政治兴亡得失的语录和逸事，抄录下来，然后令手下张贴于朝堂大殿的屏风之上，以示群臣。群臣在欣赏唐太宗美妙书法的同时，也阅读了那些关于前代政治兴亡得失的语录或逸事，他们既感受了书法审美教育，也接受了思想政治教育。就这样，朝堂大殿的屏风成了唐太宗政治大师课的黑板。
下面，我们看到的是唐太宗的《屏风帖》的一个片段【图1-2】：
齐桓公视管仲疾，因问孰可为代。
管仲曰：“知臣莫若君。”
公曰：“易牙何如？”
对曰：“杀其子以适君，此非人情，不可任以临国。”
齐桓公是春秋时期齐国最有作为的君主，也是春秋五霸之一，他最为倚重的大臣是相国管仲。管仲得了重病，齐桓公去看望他，并询问他日后谁当他的接班人合适。管仲说“知臣莫若君”，他把皮球又踢还给了齐桓公。于是，齐桓公说出了自己心目中的理想人选——易牙。
易牙这个人本来是齐桓公的御厨，其烹调手艺高超。他逢迎主上的手段更高超，心术不正，是个小人，可齐桓公非常喜欢他。有一次，齐桓公和易牙开玩笑说：“这辈子，我什么肉都吃过了，就是没吃过人肉，真想尝一尝啊。”说者无心，听者有意，易牙回家烹了自己的儿子，做成肉羹献上。齐桓公吃过后称赞肉羹味道鲜美，问易牙如此美味是何肉所烹，易牙说出真相后，齐桓公大惊失色，问他为什么要这样做。易牙回答说，他的职责就是要全力满足君主的任何愿望。齐桓公听后，恶心到想吐，感动到流泪，从此他就把易牙看成了心腹之臣。
现在，齐桓公竟然想把这个小人提拔为管仲的接班人。面对着昏聩的君主，管仲选择了实话实说：“易牙杀了他的儿子来取悦君主，这实在是太违背人情常理了，绝对不能委之以经国重任！”
唐太宗把这个故事写下来，展示于朝堂屏风之上，是希望手下群臣学习管仲直谏君王的精神，切忌像奸臣易牙那样一味逢迎主上，这是思想政治教育方面的内容。那么，书法审美教育方面的内容呢？《屏风帖》展现的是正宗王羲之草书的风采，我们来比较一下下面两组字【图1-3、图1-4】。一组是王羲之的草书，另一组是唐太宗的《屏风帖》中的草书，二者何其相似！唐太宗模仿王羲之的书法又是多么小心翼翼，亦步亦趋，彻底放下了一代雄主的派头，整个一个“追星族”。唐太宗这么写《屏风帖》，就是要把他的书法审美教育思想向手下群臣广而告之：王羲之的书法是最美的，学书法，就要学王羲之的书法。
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