清代安徽书院研究

传统书院是中国古代的“儒家大学堂”，是中华优秀传统文化的象征。宋元以来，安徽传统书院数量多、种类全、资料丰富，地域分布极具特色，学派传承和学术变迁显著，值得综合多种方法进行深入研究。清代安徽书院的发展承继了明代繁荣发展的势头，出现了普及性大发展的鼎盛局面，全省书院发展呈现出普及性和独特性相结合的新特点，并且在整个清代学术变迁中发挥了重要作用。

张晓婧，女，历史学博士，安徽财经大学马克思主义学院副教授、硕士生导师，主要研究领域为中国教育史、书院学。在《学术界》、《华东师范大学学报（教育科学版）》、《安徽史学》等核心期刊和“光明网”（理论频道）发表论文30多篇；主持国家社会科学基金青年项目、安徽社会科学规划项目、安徽省教育厅重点项目等多项；获得学校十大科研标兵、学校教学比赛一等奖、安徽省教学比赛二等奖等荣誉奖励。

导论／1

　　第一节　选题意义／1

　　第二节　国内外研究综述／2

　　第三节　研究思路与方法／17

　　第四节　相关概念的界定／19

第一章　清代以前安徽书院的历史渊源／24

　　第一节　宋元时期安徽书院的肇兴／25

　　第二节　明代安徽书院的繁荣与衰落／33

第二章　清代安徽书院的地理分布和区域差异／56

　　第一节　清代安徽书院的地理分布／57

　　第二节　清代安徽书院的区域差异及原因分析／69

第三章　清代安徽书院的办学经费与组织管理／82

　　第一节　清代安徽书院的办学经费／82

　　第二节　清代安徽书院的组织管理／105

第四章　清代安徽书院的教育教学与学术变迁／112

　　第一节　清代安徽书院的教育教学／112

　　第二节　清代安徽书院与学术变迁／126

第五章　清代安徽书院的综合个案研究／140

　　第一节　清代全省教育学术活动的中心：安庆敬敷书院／140

　　第二节　清代书院与学术互动的典型个案：洋川毓文书院／151

　　第三节　清代书院与地方社会控制的案例：徽州紫阳书院／161

第六章　晚清安徽传统书院的近代转型／174

　　第一节　科举废革与书院改制／175

　　第二节　晚清安徽书院改制的历程及成效／180

　　第三节　晚清安徽书院改制的反思与评价／191

结语／197

附表／203

附录　1906～1911年间《申报》中有关安徽“毁学”的报道／240

参考文献／248