描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787517833185
第一辑 春天篇
立春
雨水
惊蛰
春分
清明
谷雨
第二辑 夏天篇
立夏
小满
芒种
夏至
小暑
大暑
第三辑 秋天篇
立秋
处暑
白露
秋分
寒露
霜降
第四辑 冬天篇
立冬
小雪
大雪
冬至
小寒
大寒
第五辑 瓜果篇
记忆南瓜
柚子姑娘
石榴姑娘
童话葡萄
草莓妹妹
故事百香果
我也是节气里的一个精灵
文／聪善
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更，最多相差一两天。
上半年来六廿一，下半年是八廿三。
这首《二十四节气歌》，简洁明了，朗朗上口，可谓家喻户晓。相信大多数人对24节气的认识，都是从这里开始的。我不是研究24节气的专家，也许只是因为我的心性比较敏感一点的缘故吧，我常常在这些节气到来的时候，不但能感受到每个节气都是一个有温度有气息的存在，甚至觉得他们更像悄悄陪伴我们的一个个精灵。有一天，我萌生了把24节气写成童诗的想法。在接下来的一年里，我期待每一个节气的到来，像期待一个个新奇又亲切的约会，于是就有了24首关于节气的童诗。当然，需要说明的是，我用童诗来诠释24节气，是一种主观的有感而发，一种个性化的抒情，或者只能算是我的思想飞翔起来和节气精灵的一次梦幻邂逅，并不能和节气所具有的科学性、知识性等同起来。
24节气是中华传统文化宝库里的一串珠宝，凝聚着华夏文明的历史、文化精华。它将天文、农事、物候和民俗实现了巧妙的结合，科学揭示了天文气象变化的规律，并可用于指导农事活动，甚至可以成为日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针。虽然今天的孩子，大都远离了农事的环境，加上24节气揭示的气候特征不能完全吻合不同地域的情况，需要在实际中加以灵活应用，但古人归纳发现的这个成果是永远不会失去价值的。为了让孩子们对24节气产生更多兴趣、了解和认识，特意在这本诗集中与童诗对应的节气板块，采撷了节气的含义、时间点、节气三候，以及有关的农谚、民俗、古诗等方面的知识点或素材，构成了一个别致的“节气小乐园”，从而使本书兼具了一定的科普功能。
节气里的世界，同时也是一个神奇的花果园。这里一年四季生长着无数色彩斑斓、清香扑鼻的鲜花和果实，直接吸引着我们的感官和心灵。在我看来，每一种瓜果都是那么美丽可爱，都有生命的闪光，都是童话里的精灵。当我们愿意和他们亲近的时候，我们彼此之间就成了相互亲切的伙伴和朋友。在这个角度上，我想说，其实我们每个人也是节气里的一个精灵。而大千世界的美丽和包蕴其中的秘密，在于我们如何去发现和体悟。正是基于这样的认识和考虑，我认为有必要让这本诗集的内容更丰富、完美一些，因此我选了自己创作的比较满意的6首瓜果童话诗作为本诗集的补充，在此一并呈现。希望读者朋友能喜欢。
读诗写诗可以让我们变得更爱生活，思想更灵秀，祝福所有爱诗的朋友们！
2019年初春于福建长汀
汉字、古诗、二十四节气等都是中华传统文化中的瑰宝，聪善以儿童的视角切入，加以巧妙构思，演绎成了一首首贴近孩童心灵的童诗。这是一种写作创新，也是对如何继承发展传统文化所做的一项有益探索和尝试。我认为这套书非常适合少年儿童品读欣赏。
——曾凡华（著名军旅作家、诗人、编剧，中国报纸副刊研究会会长，中国诗歌学会副会长）
聪善的儿童诗正如其名，字里行间透着聪慧、善良、绵绵爱意。他怀着一种赤子情怀，发现万物皆有童趣和诗意，通过简单与天真，体悟世界的美，并能在一个汉字、一首古诗、一个节气里召唤诗魂、诗心。
——谢有顺（中山大学中文系教授、博导，广东省作家协会副主席）
从《谁偷了小熊的梦》到集中出版多本传统题材童诗集，聪善老师近几年专注儿童诗创作，佳作迭出，灵感不断。像一位快乐的语言魔术师，在一座属于孩子、属于童年的梦幻花园里辛勤耕耘，栽培出了一串串色彩缤纷、生机盎然的诗的花朵。
一一方卫平（浙江师范大学教授，中国作协儿童文学委员会副主任）
聪善的许多童诗都有一种梦幻之美，从中我们看到了一颗单纯如孩子的诗心。诗人“以梦为马”，也引领孩子们怀着好奇和乐趣骑上这一匹匹神奇小马，在一个汉字，一首古诗，一个节气，一颗瓜果的诗意世界驰骋和寻觅！
——王立春（中国作协会员、一级作家，著名儿童文学作家、儿童诗诗人）
一个人该有多清澈，才能写出这样明亮的句子；一个人该有多感性，才能让心的湖水漾起文字的涟漪；一个人该有多敏锐，才能发现藏在节气里的秘密；一个人该有多少聪慧与善意，才能在古诗与童诗之间心有灵犀。感谢聪善老师，您为孩子们的诗歌学习找到了一条*路径！
——郭学萍（著名语文特级教师、南京市鼓楼区第二实验小学副校长，中国儿童文学研究会诗教委员会副主任）
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