日语“テイル”句型用法研究

本书主要对日语“テイル”这一句型的全部用法进行了系统分析与整理。本书由绪论、本论（四章）以及结论三部分组成。本论第1章对“テイル”研究的发端和其后的发展进行了论述，并归纳整理了迄今为止前人研究中的几大主流分类观点。第2章聚焦于“テイル”的各种用法，在前人研究的基础上对各种用法进行了系统归纳。第3章主要针对表示“状态”的“テイル”的用法进行了探讨。这类用法与动词的关系非常密切，因此对相关动词进行了梳理和分类。第4章利用话语分析的研究方法对表示过去发生的事情的“テイル”进行了分析，对这类用法的本质进行了探讨。

序論 1

1.本書の研究背景 1

2.本書の研究目的と研究方法 2

3.本書の構成 2

第１章  先行研究 4

1.1  「テイル」に関する研究の発端とその後の流れ 4

1.2  「テイル」構文の用法の分類に関して 43

第２章  「テイル」の用法に関する分類 49

2.1  個々の用法のまとめ 49

2.2  「進行中の（動作?変化などの）動き」 52

2.3  「状態」 53

2.4  「長時間の継続?持続」 55

2.5  「繰り返し?習慣」 56

2.6  「経験」、「記録」、「過去の事実を回想」、「現在有効な過去の

        運動の実現」、「パーフェクト性」、「効力持続」???（立証の

        ための情報提示） 60

第３章  「テイル」の「状態」の用法について 61

3.1  先行研究における「状態」の「テイル」の研究とその問題点 61

3.2  「単純状態」の「テイル」について 62

3.3  「結果の状態」の「テイル」について 65

3.4  本書の「状態」の「テイル」のまとめ 79

第４章  「テイル」の新たな第５の用法——立証のための情報提示 82

4.1  先行研究 82

4.2  問題提起 90

4.3  「情報提示」について 92

4.4  「立証のための情報提示」の「テイル」 94

結論 127

1.結論 127

2.将来の展望 136

＜参考文献＞ 138

 

本书是在我撰写的博士论文基础之上，经上海师范大学校级人文社会科学研究一般项目（课题名称：日语「テイル形」及其汉译研究）资助，进一步深入研究而成的。本书主要对日语“テイル”这一句型的全部用法进行了系统分析与整理。本书由绪论、本论（四章）以及结论三部分组成。本论第1章对“テイル”研究的发端和其后的发展进行了论述，并归纳整理了迄今为止前人研究中的几大主流分类观点。第2章聚焦于“テイル”的各种用法，在前人研究的基础上对各种用法进行了系统归纳。第3章主要针对表示“状态”的“テイル”的用法进行了探讨。这类用法与动词的关系非常密切，因此对相关动词进行了梳理和分类。第4章利用话语分析的研究方法对表示过去发生的事情的“テイル”进行了分析，对这类用法的本质进行了探讨。对“テイル”这一句型用法的研究基于我的硕士论文。在日本读硕士期间，我主要针对“テイル”与“タことがある”这两个句型的用法进行了比较研究。随着研究的深入，我发现“テイル”在表示过去发生的事情时似乎还有更深层面有待探讨及研究，而且关于“テイル”用法的研究虽多，却缺少系统整理，因此在攻读博士学位期间我决定继续对“テイル”的用法进行研究。在此，我要衷心感谢我的博士生导师——日本拓殖大学的石川守教授，可以说这项研究是在石川老师的精心指导下才得以顺利完成的。石川老师精益求精的工作作风和诚挚谦逊的品格激励着我在今后的教育及科研工作中不懈前行。我还要感谢上海师范大学外国语学院的各位领导以及日语系的领导、同事对我的帮助和支持；同时，还要感谢华中科技大学出版社的刘平编辑。在他们的支持与帮助下，本书得以顺利与读者见面。后，要将这本书献给我的父母，感谢他们多年来对我生活、学业、工作的支持和鼓励，感谢他们给予我的爱与帮助。由于学识浅薄，水平有限，书中定有纰漏、错误或不足之处，敬请学界专家、前辈以及广大读者不吝赐教。 曹倩 2018年12月于上海