描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787517070252
本书从应用语言学角度出发，对当代英语教学进行了重新审视与探究。本书在阐述应用语言学的研究重要性、性质、发展历程、理论及核心领域等问题的基础上，探讨了应用语言学与语言教学有机融合的意义。本书的重点内容是应用语言学视域下英语的基础知识、基本技能以及文化导入的教学。本书有较高的学习和借鉴价值，无论是教师、学生以及专门致力于应用语言学与英语教学研究的专业人士，都能从中受益。
前 言
章 应用语言学研究
节 语言应用研究的重要性
第二节 应用语言学的性质
第三节 应用语言学的发展历程
第四节 国内外关于应用语言学的研究
第二章 应用语言学的基本理论与核心领域
节 应用语言学的基本理论
第二节 应用语言学的核心领域
第三章 应用语言学与语言教学的整合
节 语言教学的内涵
第二节 对学习者的关注
第三节 应用语言学与语言教学整合的意义
第四章 应用语言学视域下的当代英语词汇教学新探
节 词汇的性质与英语核心词汇
第二节 当代英语词汇教学的现状与原则
第三节 应用语言学视域下英语词汇教学的创新方法
第五章 应用语言学视域下的当代英语语法教学新探
节 语法的性质与语法体系
第二节 当代英语语法教学的现状与原则
第三节 应用语言学视域下英语语法教学的创新方法
第六章 应用语言学视域下的当代英语听力教学新探
节 听力的性质与特点
第二节 当代英语听力教学的现状与原则
第三节 应用语言学视域下英语听力教学的创新方法
第七章 应用语言学视域下的当代英语口语教学新探
节 说的性质与说的心理机制
第二节 当代英语口语教学的现状与原则
第三节 应用语言学视域下英语口语教学的创新方法
第八章 应用语言学视域下的当代英语阅读教学新探
节 阅读的性质与阅读模式
第二节 当代英语阅读教学的现状与原则
第三节 应用语言学视域下英语阅读教学的创新方法
第九章 应用语言学视域下的当代英语写作教学新探
节 写作的性质与写作的心理机制
第二节 当代英语写作教学的现状与原则
第三节 应用语言学视域下英语写作教学的创新方法
第十章 应用语言学视域下英语文化导入教学新探
节 文化及其与语言的关系
第二节 英语文化导入教学的重要性与原则
第三节 应用语言学视域下英语文化导入教学的创新方法
参考文献
评论
还没有评论。