描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787518952175
本书具有如下与其他自闭症读物不同的特色:①论及本书的特色,不能不先提到本书著者的特点。本书的3位著者既是亲兄妹,又都是事业有成的医学专家,故在平时的交往中不变的主题就是医学。因此,该书可以说集中了3人的智慧。其中,宋为教授(长兄)主要在国外长期从事神经发育障碍、神经变性疾患的研究,亦对专项营养品等颇有心得。因此,对自闭症的探索注入了许多新颖的思路。同时,针对自闭症是身心疾病的特点,在自闭症相关领域,次引入了宋耕教授(仲兄)创立的“生命完整疗愈体系”学说,从“有形”和“无形”结合的角度针对该病进行了探讨。运用该学说体系,对包括自闭症在内的疑难杂症已有了初步颇具疗效的临床实践。宋冬梅教授(小妹)更是疾病免疫、自由基科学等领域的“海归”大家,对于该病的科研与矫治等有着非常独到的精辟见解。②鉴于自闭症发现史的原因及诊断上的难度等因素,在该病的命名上存在相当程度的混乱。这给该病的辨识及施治带来很多困扰。本书在国内同类刊物中首次较详尽、系统、清晰地梳理了该病的命名思路。相信对于该病的科研及矫正皆有很大助益。③需要强调的一点是,本书的目的不是要编纂成有关自闭症的百科全书。因为在目前关于该病的读物纷杂的情况下,亦无此必要。本书的特点在于针对该病探索、施治的热点及焦点进行了重点阐述,并根据作者的自身体验提出了合理的独特思路和方向。
子曰“学而不思则罔,思而不学则殆”1。知识的汲取永远是需要经过从“学”到“思”才能转化为“己见”的过程,两者缺一不可,亦不可偏颇。这也是一个博众家之长,取其精华、去其糟粕的过程。成书本身对我们来讲,不是*终目的。而是希望借助此书,让读者检验我们“学”而“思”的结果。以期将书作为平台,通过与读者的交流来充实我们的知识财富,拓展我们的视野,深掘我们的思路,进而提升我们反哺社会的本领。从而为自闭症的矫治这一全球性的难题贡献微薄之力。
章 开启心灵之窗
一、自闭症的定义及流行病学依据
二、自闭症的病因
三、自闭症的治疗、科研规划
四、自闭症的科研思路
五、结论
第二章 “自闭症”名称辨析
一、“自闭症”一词的起源
二、“典型”与“非典型”自闭症
三、“广义”与“狭义”自闭症
四、“高”“低”功能自闭症
五、与自闭症有关联的儿童发展障碍
第三章 自闭症的争议——兼论“完整观
第四章 经典遗传学研究
一、自闭症的遗传背景
二、自闭症的基因改变
三、基因结构异常对于解释自闭症病因的覆盖
第五章 表观遗传学研究
一、经典遗传学与表观遗传学
二、影响表观遗传学的因素
三、影响DNA及其相关遗传组分的环境
第六章 人体生物钟机理的研究与自闭症
一、生物钟的定义
二、生物钟的部位
三、生物钟的协调机制
四、生物钟的分子机制
五、生物钟与自闭症
第七章 专项营养补充制剂与自闭症的矫正
一、专项营养补充制剂
二、专项营养品的补充时间
三、营养成分与自闭症
第八章 富氢水与自闭症的矫正
一、氢元素与氢气
二、氢气与人体
三、人体摄入氢气的方式
四、富氢水的研究、应用进展
五、富氢水与自闭症
第九章 自闭症人士的伴护
一、共性与个性
二、成人自闭症的伴护
第十章 一些相关问题的讨论
附录A 基因编码蛋白全称及命名
附录B 常见生物医学技术(概念)和分析手段
后记
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