传染病学（第4版）（第四轮五年制教材）（十二五）

突出了“三基”框架，内容力求“必需、够用”，并注意与职业医师考试接轨，体现了“宜教宜学、科学严谨”的特点，克服传统教材“高大全”的通病。本教材的内容按传染病学总论、病毒感染、细菌感染、朊毒体感染、立克次体感染、螺旋体感染、原虫感染、蠕虫感染的顺序编写，并注重内容的系统性、适用性和先进性。本书参编专家所编写的内容在该地区或该省属多发病种，并对此开展过科学研究，具有丰富的临床和教学经验。他们绝大多数来自医、教、研*线，承担着重任，均有出国访问或参加过国际学术交流的经历，为本教材的编写奠定了坚实的基础。