描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787539663005
内容简介
《不忘初心 向善前行：“中国网事 感动2017”年度网络人物评选》主要内容包括“中国网事·感动2017”获奖者，“中国网事·感动2017”提名者两部分内容。
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“山高路远、经济贫困，31年间先后来了好多老师，待了或长或短的时间，又都陆陆续续离开了。”说起山区教育的苦，沉默了半天的宋长城憋出一句话，“别人的根在山外，我们的根在山里，心就定在这里。”
1979年7月，宋长城高中毕业后没能考上大学，拜师干上了木工，一千就是6年。1986年，杉树坡教学点仅有的三位教师，其中有两位因为工资太低相继主动放下教鞭，为养家糊口另谋出路，留下来的一位教师要担任三个年级的教学工作。外面的教师不愿来，村里一时又找不到能胜任教学的人，这时候，村领导找到正从事木工工作的宋长城，希望他能够挑起教学的任务。
当时，教书那点微薄的工资根本不够养家糊口。但是宋长城想到，家乡穷，家乡苦，就更需要有人来为改变家乡落后的面貌而努力，更需要通过教育来改变山村孩子的未来。他便在家人不支持、朋友不理解的情形下，毅然放下木工，走上讲台。
“清贫一个人总比愚昧一代人、贫穷一个山村强。”宋长城就是这样想的。到1997年，已经当了10年民办教师的宋长城每个月工资是83.5元，而当时他给人干木工一个月能赚600元。
当老师31年，宋长城不知为多少学生垫付过各种学杂费用。杉树坡村地处高海拔山区，多数家庭生活十分困难，不少学生因交不起学费而面临辍学。
为了保证本村适龄儿童该入学的一个不能少，已入学的一个也不能走，每个学期开学，宋长城都要跋山涉水，挨家挨户动员村民送子女读书，并不厌其烦地讲解让孩子读书的重要性。正是他的执着，村里适龄儿童的入学率达到了100%。
有人问宋长城：“是什么让你对山区孩子如此无怨无悔地倾情付出呢？”他说：“为了每一个适龄的孩子都能接受学校的教育，为了托起山区明天的太阳。”就是这样，31年来，宋长城所任教的学生没有一个因家庭贫困而失学。
31年来，经过宋长城启蒙教育的山村学生有24人考上中专学校，81人考上大专以上院校。在这些学生里，还出现了1名硕士、1名博士。
如今，宋长城所教学生纷纷走出了大山，走上了各自的工作岗位。
他们中有获美国哈佛大学博士学位的宋应文；有取得西南大学研究生学历，现在瓮安重点中学任教的青年骨干教师、学科带头人宋健……还有更多的学子虽然并未走进象牙塔，但在宋老师的悉心呵护下健康地成长，在他的精心指教下开启了智慧的大门。
低年级的学生年龄小，走在山里的小道总让人不放心。每天下午放学，宋老师都要亲自护送学生回家，无论刮风下雨，霜冻下雪，雷打不动。有时因下雨造成山体滑坡，使原本就难走的山路无法通行，每次他都是将学生一个一个抱过危险地段，目送他们安全到家。送完所有学生，自己回到家常常已是夜色笼罩大山了。
从教31年，在学校既要当爹，又要当妈，学校的里里外外都要靠他一个人去打理，人们都称他为“校长妈妈”。
“洗脸、穿衣、做饭、上课、接送上下学，宋老师对学生们的关心无微不至。”“我们家能出大学生，都是宋老师给娃娃基础打得好。”“宋老师为村里的教育辛苦了几十年。”行走在杉树坡村，田间地头忙碌的乡亲见到宋长城都热情打招呼。一些村民见记者问宋长城的情况，一个个都热心地打开话匣子。
“我曾经是一名留守儿童，如果不是宋老师坚持劝我上学，我不会有今天的成绩。”宋健是西南大学研究生毕业，目前在贵州省瓮安中学担任历史高级老师、校务办副主任，是县级骨干教师。“从事教师这个职业受到宋老师的一些影响，就是想去帮助更多农村的学子通过读书改变命运。从教7年时间，我一直比较关注来自农村的学生，特别是曾经当过留守儿童的学生。”
宋健在当班主任期间，很关注班上的留守儿童，给他们更多关爱，并鼓励他们要通过知识去改变自己的命运和家庭。“我就是一个很好的例子，从一个农村留守儿童一直到研究生毕业，通过知识改变了自己的命运。”
面对学生，宋长城说自己问心无愧；而对家人，他却心存内疚.说自己对他们付出得太少。“女儿自2011年读职校以后，就再也没有送过女儿上学，也未能到学校看过她一次。”说到这里，宋老师的眼泪一下子流出来了。
在看了中新网关于宋长城的相关报道后，他的女儿宋敏在自己的朋友圈转发并评论：“我想说的是，这些孩子比我幸福，他虽然是我爸爸，但我从来都没有过这样的待遇。”
……
1979年7月，宋长城高中毕业后没能考上大学，拜师干上了木工，一千就是6年。1986年，杉树坡教学点仅有的三位教师，其中有两位因为工资太低相继主动放下教鞭，为养家糊口另谋出路，留下来的一位教师要担任三个年级的教学工作。外面的教师不愿来，村里一时又找不到能胜任教学的人，这时候，村领导找到正从事木工工作的宋长城，希望他能够挑起教学的任务。
当时，教书那点微薄的工资根本不够养家糊口。但是宋长城想到，家乡穷，家乡苦，就更需要有人来为改变家乡落后的面貌而努力，更需要通过教育来改变山村孩子的未来。他便在家人不支持、朋友不理解的情形下，毅然放下木工，走上讲台。
“清贫一个人总比愚昧一代人、贫穷一个山村强。”宋长城就是这样想的。到1997年，已经当了10年民办教师的宋长城每个月工资是83.5元，而当时他给人干木工一个月能赚600元。
当老师31年，宋长城不知为多少学生垫付过各种学杂费用。杉树坡村地处高海拔山区，多数家庭生活十分困难，不少学生因交不起学费而面临辍学。
为了保证本村适龄儿童该入学的一个不能少，已入学的一个也不能走，每个学期开学，宋长城都要跋山涉水，挨家挨户动员村民送子女读书，并不厌其烦地讲解让孩子读书的重要性。正是他的执着，村里适龄儿童的入学率达到了100%。
有人问宋长城：“是什么让你对山区孩子如此无怨无悔地倾情付出呢？”他说：“为了每一个适龄的孩子都能接受学校的教育，为了托起山区明天的太阳。”就是这样，31年来，宋长城所任教的学生没有一个因家庭贫困而失学。
31年来，经过宋长城启蒙教育的山村学生有24人考上中专学校，81人考上大专以上院校。在这些学生里，还出现了1名硕士、1名博士。
如今，宋长城所教学生纷纷走出了大山，走上了各自的工作岗位。
他们中有获美国哈佛大学博士学位的宋应文；有取得西南大学研究生学历，现在瓮安重点中学任教的青年骨干教师、学科带头人宋健……还有更多的学子虽然并未走进象牙塔，但在宋老师的悉心呵护下健康地成长，在他的精心指教下开启了智慧的大门。
低年级的学生年龄小，走在山里的小道总让人不放心。每天下午放学，宋老师都要亲自护送学生回家，无论刮风下雨，霜冻下雪，雷打不动。有时因下雨造成山体滑坡，使原本就难走的山路无法通行，每次他都是将学生一个一个抱过危险地段，目送他们安全到家。送完所有学生，自己回到家常常已是夜色笼罩大山了。
从教31年，在学校既要当爹，又要当妈，学校的里里外外都要靠他一个人去打理，人们都称他为“校长妈妈”。
“洗脸、穿衣、做饭、上课、接送上下学，宋老师对学生们的关心无微不至。”“我们家能出大学生，都是宋老师给娃娃基础打得好。”“宋老师为村里的教育辛苦了几十年。”行走在杉树坡村，田间地头忙碌的乡亲见到宋长城都热情打招呼。一些村民见记者问宋长城的情况，一个个都热心地打开话匣子。
“我曾经是一名留守儿童，如果不是宋老师坚持劝我上学，我不会有今天的成绩。”宋健是西南大学研究生毕业，目前在贵州省瓮安中学担任历史高级老师、校务办副主任，是县级骨干教师。“从事教师这个职业受到宋老师的一些影响，就是想去帮助更多农村的学子通过读书改变命运。从教7年时间，我一直比较关注来自农村的学生，特别是曾经当过留守儿童的学生。”
宋健在当班主任期间，很关注班上的留守儿童，给他们更多关爱，并鼓励他们要通过知识去改变自己的命运和家庭。“我就是一个很好的例子，从一个农村留守儿童一直到研究生毕业，通过知识改变了自己的命运。”
面对学生，宋长城说自己问心无愧；而对家人，他却心存内疚.说自己对他们付出得太少。“女儿自2011年读职校以后，就再也没有送过女儿上学，也未能到学校看过她一次。”说到这里，宋老师的眼泪一下子流出来了。
在看了中新网关于宋长城的相关报道后，他的女儿宋敏在自己的朋友圈转发并评论：“我想说的是，这些孩子比我幸福，他虽然是我爸爸，但我从来都没有过这样的待遇。”
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