心理学

本教材的编写站在有利于各专业师范生未来工作需要的角度，从心理学和心理发展的特点入手，将师范生引入心理学基本理论和技能的学习。在了解心理学的基础上，引入对心理学发展与教育的探讨，进而讨论学习的心理规律，*后引导师范生了解心理健康教育。本教材包括四大模块：心理学概述、心理发展与教育、学习心理和心理健康。其特点包括：*，全面性。本教材从教师教育专业发展的角度，以普通心理学、发展心理学、学习心理学和心理健康教育为主体，涵盖了《中小学、幼儿园教师专业标准（试行）》关于心理学的所有内容，构筑了适应教师教育的心理学内容体系。第二，趣味性。为了增强学生的学习兴趣，本教材在理论性与趣味性的结合上下了很大工夫，大量加入问题情境和典型案例，通俗易懂。第三，创新性。本教材突破原有相关著作或教材框架，吸纳了相关领域**学术成果，以模块呈现信息，构架了具有学科特色的知识体系。