描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787519249274
部分 学习困难个案
一、注意力缺陷多动障碍
案例1 装了马达的跳跳
案例2 晴天做白日梦的安安
二、精神发育迟滞
案例3 不会数数的小红
三、自闭症
案例4 喜欢按瓶盖的明明
四、学习障碍
案例5 读书结结巴巴的城城
五、抽动障碍
案例6 做“鬼脸”的小哲
六、对立违抗障碍
案例7 你说“东”我说“西”的小杰
七、品行障碍
案例8 偷东西的秀秀
八、焦虑障碍
案例9 讲话速度飞快的萍萍
九、感觉统合失调
案例10 走路走S型的轩轩
第二部分 家庭训练方案
一、行为矫正8步法
二、注意力训练
三、视听整合注意力训练
……
“你能不能快点？每次一写作业，不是尿尿就是喝水，要不就是肚子疼，2 个小时过去了，一篇摘记还没完成，分分钟想揍死你的节奏，想想是亲生的，硬生生地憋住，长此以往，我都要憋出内伤来了。”“杨柳岸、晓风残月。烟花三月下扬州。这两个杨/ 扬是不同的，我教你多少遍了？怎么还弄不清楚？还有很多成语颠三倒四，字的偏旁左右搞反，怎么就这么笨呢！”“快把电视机关掉，我们要吃饭了，叫了一遍没反应，叫了三四遍仍然无动于衷，冲过去一把拎起来，然后就是嗷嗷大哭，鸡飞狗跳的，好好的一顿饭也泡汤了。”“我说东，他说西，从来不按我说的做。一旦不顺心，他就暴跳如雷。他在学校的行为也让人头疼，老师让他完成的作业总是不做的，喜欢和不好的孩子交朋友。”
你的家庭是否每天都在上演着类似的情景剧呢！每天你都感到心力交瘁，抱怨老天怎么就让你摊上了这么个熊孩子呢！也许他们并不是故意和你对着干，也并非偷懒，而是一种病呢！中国17 岁以下的儿童青少年中，大约有3000 万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。其中大约1500 万为多动症患儿，500 万为自闭症患儿，还有各种学习障碍、对立违抗、品行障碍、焦虑/ 抑郁等情绪障碍，他们都表现出如上所述的各种各样的症状，90% 都会导致学业成绩下降。学习困难广义的概念泛指各种原因导致的学业不良。狭义的定义是指个体在个别施测的标准化阅读、数学或写作测验上的成绩显著低于根据年龄、教育和智力水平所预期的成绩。本书从广义的角度来探讨各种各样的学习困难。
记住，你并非孤军奋战，读了此书，相信你会获益匪浅！
专家推荐
作者通过大量详尽的案例、精准的评估、恰当的治疗，给读者分享了专业的临床经验。第二部分的家庭训练方案更是给众多家长带来了切实可行的具体操作方法，相信广大读者和我一样感到受益匪浅。感谢骆宏院长和方妍彤主任给我们带来了这么好的精神食粮。
————周国岭，浙江大学精神卫生中心儿童心理科主任
孩子的坏毛病、怪习惯都是事出有因的，通过正确的方法及时纠正是可以改变的。或许，这是读完骆宏院长与方妍彤主任合写的这本书极切实的感触。
————朱亚非，杭州师范大学附属医院儿科主任
每个孩子行为背后都是有原因的，我们应该借助生物-心理-社会模式因材施教，相信读了此书，会对我们有所帮助！
————彭盛方，杭州市第十五中校长
跳跳，8 岁，3 年级学生，男孩，由妈妈带来就诊。妈妈一坐下来就说：“孩子生来就是来讨债的，婴儿期睡眠时间短，一个晚上要醒好几次，吃奶不好好吃，吃吃停停，频繁地哭闹，屎尿多。到了幼儿期，一刻也坐不住，吃饭边吃边玩，玩具扔得到处都是，玩具玩一会儿就换，而且破坏性极强，一个玩具没几天就坏了。除了睡觉稍微老实点，总是不停地在动，从一个房间跑
到另一个房间，有时翻箱倒柜，把家里弄得乱七八糟，稍不顺心就耍赖，幼儿园里午觉从来不睡的。等上了小学，上课时屁股上像抹了麻油似的动个不停，故意发出一些噪声想引起别人的关注，未经老师同意就插嘴，和周围的同学讲话，有时会从座位上站起来，甚至会离开座位跑出去。人越多的场合他越兴奋，好像和什么人都自来熟，但又不会正确表达自己的想法，常常导致别人的嫌弃。课堂作业永远留堂，家庭作业磨磨蹭蹭，一会儿喝水，一会儿尿尿，每天都要搞到十一二点才能睡觉，白天又像打了鸡血似的，生龙活虎，成绩几乎是垫底。而且发现这孩子对什么东西都好奇，越是刺激的东西他越感兴趣，对危险的判断能力很差，有一次他为了抄近路，直接从二楼的窗台跳下来。老师几乎天天来告状，说他干扰课堂纪律。同学家长也来告状，说他影响同学的学习。家里因为有了这么一个糟心的孩子，每天都鸡飞狗跳的，实在是心力交瘁。
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