童年的秘密：儿童行为背后的心理奥秘

儿童行为背后的心理奥秘历久弥新的儿童心理学经典作品北京师范大学学前教育权威学者中国蒙台梭利教育研究与推广*人 霍力岩 专业导读 

《童年的秘密》初版发行迄今已近80年，在今天的中国，探究“童年的秘密”仍然具有强烈的现实意义，因为成人对待儿童的错误态度依然普遍存在。童年是人类生存的根基，儿童是成人之父，只有发现和解放儿童，我们才能拥有更好的未来。儿童是自己的创造者。每个儿童都拥有成人不可思议的智力、细致敏锐的感知力和极强的纪律性；这些能力只存在于特定的年龄段，随着孩子的日渐成长转瞬即逝。成人需要学习的是，了解童年的秘密，用适合童年特质的开发方式唤醒它们：这些源自生命本能的巨大能量。在这里，蒙台梭利以医生、人类学家、教育家的身份告诉我们，如何善待童年，培植养自主、强大、智慧的生命的秘密 。

玛丽亚?蒙台梭利（Maria Montessori） 意大利历史上第一位学医的女性，第一位女医学博士，著名的教育家，在幼儿早期教育方面，堪称旷世才女，她提出并倡导的蒙特梭利教育理念在全球的影响和地位非常深远。《西方教育史》称她为“20世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家。” 被两度提名为“诺贝尔和平奖”候选人。

前言第一部分 精神胚胎第一章 今日儿童第二章 精神胚胎第三章 处于形成过程中的心智第四章 成人在何处阻碍儿童发展第二部分 新教育第五章 教师的任务第六章 我们自己的教育方法——蒙台梭利教育法第七章 进一步的发展第八章 儿童的心理偏差第三部分 儿童与社会第九章 人类独有的发展潜能第十章 作为教师的儿童

儿童的社会问题 

 

现在，儿童运动成为一种社会运动已历经多年。似乎是自然而然的事情，在没有任何创始人、任何领导人的情况下，儿童运动犹如火山爆发般向四面八方蔓延开来。

 

由此，儿童运动天赋而生。

 

从本质上说，科学推动了这场作为社会运动的儿童运动的产生与发展。因为，生理卫生学发起了降低婴儿死亡率的战斗，随后，科学研究又揭示出儿童是传统教育特别是学校作业的受害者，学校作业将儿童搞得精力不济，心理疲劳，腰酸背驼，胸腔萎缩，甚至到了患肺结核的地步！儿童在整个学生时代的童年期都是受难者，因为伴随学校作业的学生时代过去后，他就不再是儿童了。在此，科学又要急急忙忙地去拯救这些受难的儿童。

 

大约在20世纪初，生理卫生学开始被广泛认为是一门至关重要的科学，它使教育的原则发生了根本性的革新，从而使儿童生活得以面貌焕然。可以说，无论是在家庭还是在学校，经由卫生学革新了的教育原则开辟了一条通向对童年宽容和理解的启明之路。

 

现在人们考虑到了儿童的消遣娱乐。有专门供儿童使用的游乐场，有专门为儿童设计的竞赛，有专门针对青少年的图书和杂志，还有专门为儿童设计的游戏和郊游。甚至在工业世界中，儿童也没有被忽视。现在厂商会为儿童提供适合他们尺寸的家具和餐具。各种儿童组织，例如童子军（Boy Scouts）、“女童军”（Camp Fire Girls）等，它们赋予儿童社会纪律感，同时引发儿童心中的自尊感。

 

最终，儿童会成为一个社会人。现在围绕儿童的进行的所有活动都会充分重视儿童的特点和儿童的需求。我们现在面临大量各种各样的问题，而其中最重要的就是儿童的社会问题。

 

我们是20世纪这个人类历史新纪元最后的幸存者。尽管这个新纪元已经过去，但是人们完全忙于为自己创设一个便利舒服的环境中，而这个环境是属于成年人的环境。我们现在伫立在一个新时代的开端。而这个新时代有必要为两种截然不同的人进行工作，那就是成人和儿童；而我们正在步入一个文明时代，这个文明时代必须为两种社会环境、两个截然不同的世界做好准备，那就是为成人的世界和儿童的世界。

 

我们所面临的任务并非为这场已经开始的社会运动提供严密的外在组织，也不是协调各种公众和私人的努力。我们作为成人应该自己组织起来，以便更好地帮助这个外在的客体——儿童。与此完全不同的是，儿童的社会问题深深地渗透进我们的精神生活，唤醒我们的意识，激发我们的勇气。儿童并不是成人只能通过外部表现才能洞察的陌生人。儿童是成人生活中最重要的组成部分，因为儿童正是成人的开始，儿童长大以后便是成人。

 

任何影响儿童的东西都会是影响人性的最敏感的一个焦点，而人性植根于最遥远的过去，同时指向无尽的未来。任何影响儿童的东西都会影响人性的最微妙、最重要的那个焦点。在这个焦点上，所有的生命内容都是生机勃勃的，人类精神的诸多秘密蕴含其中，因为成人正是在这个焦点上形成的。

 

儿童的社会问题也许可以被比作一株刚刚破土而出的幼苗。这株幼苗从未在地球上出现过，但是它的勃勃生机让我们目眩神迷。如果我们试图拔出这株幼苗，我们便会发现那些深深植根于土壤中的强壮根须使它不易被人拔起。而当我们不断地挖开泥土，将根须和泥土分开并把根须展开的时候，我们会看到那些根须像迷宫一样向四面八方延伸。只有挖开所有的泥土，我们才能把这株幼苗连根拔起。

 

这些根须象征了潜意识。我们必须去除时间遗留下来的积成物。多年来这些积成物已经成为成人的精神外壳，阻碍着成人真正地与儿童融洽相处，阻碍着成人获得真正的、直觉的关于儿童的知识。可以说，现在，成人与儿童之间普遍存在着一种无意识的剧烈冲突。

 

儿童的社会问题迫使我们深入了解人类之成其为人类的法则。对于儿童的社会问题的了解有助于我们形成新的理解，而这种新的理解会赋予我们新的启示以及社会生活的新方向。