描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787302523406丛书名: 高职高专工作过程·立体化创新规划教材——计算机系列
《Windows Server 2012网络操作系统(第2版)》以技能提高为主线,以知识积累为副线,内容通俗易懂,实用性和操作性强。与同类教材相比,本书在系统介绍Windows Server 2012网络功能的同时,本着“理论够用,实践为主”的原则,在讲述相关基本概念的基础上,重点培养学生的实践应用能力。
《Windows Server 2012网络操作系统(第2版)》是高职高专计算机类专业的*教材之一,也可作为计算机培训班、辅导班和短训班的教材。对于希望尽快掌握Windows Server 2012网络技术的入门者,可将本书作为参考资料。
第1章 Windows Server 2012概述
与安装 1
1.1 工作场景导入 2
1.2 Windows Server 2012概述 2
1.2.1 Windows Server 2012简介 2
1.2.2 Windows Server 2012版本 3
1.3 安装Windows Server 2012 5
1.3.1 Windows Server 2012的安装
模式 5
1.3.2 使用DVD启动和安装
Windows Server 2012 6
1.3.3 启动与使用Windows Server
2012 9
1.4 利用虚拟机技术构建Windows
Server 2012实验环境 10
1.4.1 虚拟机简介 10
1.4.2 安装VMware Workstation 11
1.4.3 创建和管理Windows Server
2012虚拟机 14
1.4.4 虚拟机的操作与设置 20
1.5 回到工作场景 24
1.6 工作实训营 25
1.7 习题 26
第2章 配置Windows Server 2012
工作环境 27
2.1 工作场景导入 28
2.2 配置用户和系统环境 28
2.2.1 控制面板 28
2.2.2 设置用户工作环境 30
2.2.3 管理环境变量 32
2.3 管理硬件设备 34
2.4 配置Windows Server 2012网络 35
2.4.1 更改计算机名与工作组名 35
2.4.2 设置TCP/IP属性 36
2.4.3 常用的网络排错工具 37
2.4.4 启用远程桌面功能 42
2.4.5 配置Windows防火墙 44
2.4.6 配置Windows Update与自动
更新 45
2.5 Windows Server 2012管理控制台 46
2.6 管理服务器角色和功能 48
2.6.1 服务器角色、角色服务和功能
简介 48
2.6.2 服务器管理器简介 49
2.6.3 添加服务器角色和功能 52
2.7 回到工作场景 55
2.8 工作实训营 57
2.9 习题 59
第3章 Windows Server 2012的账户
管理 61
3.1 工作场景导入 62
3.2 用户账户 62
3.2.1 用户账户简介 62
3.2.2 默认本地用户账户 63
3.3 本地用户账户管理 63
3.3.1 创建本地用户账户 63
3.3.2 管理本地用户账户属性 66
3.3.3 本地用户账户的其他管理
任务 68
3.4 组账户 70
3.4.1 组账户简介 70
3.4.2 默认本地组账户 70
3.5 本地组账户管理 72
3.5.1 创建本地组账户 72
3.5.2 本地组账户的其他管理任务 73
3.6 回到工作场景 74
3.7 工作实训营 75
3.7.1 训练实例 75
3.7.2 工作实践常见问题解析 76
3.8 习题 76
第4章 Windows Server 2012域服务
的配置与管理 77
4.1 工作场景导入 78
4.2 Active Directory与域 78
4.2.1 活动目录服务概述 78
4.2.2 与活动目录相关的概念 80
4.3 创建Active Directory域 82
4.3.1 创建域的必要条件 82
4.3.2 创建网络中的第一台域
控制器 83
4.3.3 检查DNS服务器内SRV记录
的完整性 88
4.4 Windows计算机加入域和登录域 89
4.4.1 将Windows计算机加入域 89
4.4.2 使用已加入域的计算机登录 90
4.4.3 使用活动目录中的资源 91
4.5 管理Active Directory内的组织单位
和用户账户 92
4.5.1 管理组织单位 92
4.5.2 域用户账户概述 93
4.5.3 创建域用户账户 94
4.5.4 管理域用户账户 96
4.6 管理Active Directory中的组账户 99
4.6.1 域模式的组账户概述 99
4.6.2 组的创建与管理 100
4.7 回到工作场景 102
4.8 工作实训营 103
4.8.1 训练实例 103
4.8.2 工作实践常见问题解析 104
4.9 习题 106
第5章 Windows Server 2012的磁盘
管理 109
5.1 工作场景导入 110
5.2 FAT、FAT32和NTFS文件系统 110
5.2.1 FAT 111
5.2.2 FAT32 111
5.2.3 NTFS 112
5.2.4 将FAT32文件系统转换为
NTFS文件系统 113
5.3 设置NTFS权限 114
5.3.1 NTFS权限简介 114
5.3.2 设置标准权限 116
5.3.3 设置特殊权限 117
5.3.4 有效权限 119
5.3.5 所有权 121
5.4 NTFS文件系统的压缩和加密 122
5.4.1 压缩 122
5.4.2 加密 124
5.5 磁盘配额 126
5.5.1 磁盘配额简介 126
5.5.2 设置磁盘配额 126
5.6 回到工作场景 128
5.7 工作实训营 129
5.7.1 训练实例 129
5.7.2 工作实践常见问题解析 131
5.8 习题 131
第6章 文件服务器的配置 135
6.1 工作场景导入 136
6.2 共享文件夹概述 136
6.2.1 共享方式及其选择方法 136
6.2.2 共享文件夹的权限和NTFS
权限 137
6.3 新建与管理共享文件夹 138
6.3.1 新建共享文件夹 138
6.3.2 在客户端访问共享文件夹 142
6.3.3 特殊共享和隐藏的共享
文件夹 147
6.3.4 管理和监视共享文件夹 148
6.4 文件服务器的安装与管理 149
6.4.1 安装文件服务器角色 149
6.4.2 在文件服务器中设置共享
资源 150
6.4.3 在文件服务器中管理和监视
共享资源 153
6.5 分布式文件系统简介 154
6.5.1 分布式文件系统概述 155
6.5.2 安装分布式文件系统 158
6.5.3 管理分布式文件系统 160
6.5.4 管理DFS复制 164
6.5.5 访问DFS命名空间 168
6.6 回到工作场景 169
6.7 工作实训营 169
6.7.1 训练实例 169
6.7.2 工作实践常见问题解析 171
6.8 习题 171
第7章 打印服务器的配置 173
7.1 工作场景导入 174
7.2 打印服务概述 174
7.2.1 打印系统的相关概念 174
7.2.2 在网络中部署共享打印机 176
7.3 安装与设置打印服务器 178
7.3.1 安装和共享本地打印设备 178
7.3.2 安装打印服务器角色 180
7.3.3 向打印服务器添加网络打印
设备 181
7.4 共享网络打印机 182
7.4.1 在工作组环境中安装和使用
网络打印机 183
7.4.2 在活动目录环境中发布和使用
网络打印机 184
7.5 管理打印服务器 185
7.5.1 设置后台打印 186
7.5.2 管理打印机驱动程序 186
7.5.3 管理打印机权限 187
7.5.4 配置打印机池 189
7.5.5 设置打印机优先级 190
7.5.6 管理打印文档 192
7.6 安装与使用Internet打印 194
7.6.1 安装Internet打印服务 195
7.6.2 使用Web浏览器连接打印
服务器 196
7.7 回到工作场景 198
7.8 工作实训营 199
7.8.1 训练实例 199
7.8.2 工作实践常见问题解析 201
7.9 习题 204
第8章 DHCP服务器的配置 207
8.1 工作场景导入 208
8.2 DHCP概述 209
8.2.1 IP地址的配置 209
8.2.2 DHCP的工作原理 210
8.3 添加DHCP服务 212
8.3.1 架设DHCP服务器的需求
和环境 212
8.3.2 安装DHCP服务器角色 213
8.3.3 在AD DS中为DHCP服务器
授权 215
8.4 DHCP服务器基本配置 217
8.4.1 DHCP作用域简介 217
8.4.2 创建DHCP作用域 217
8.4.3 保留特定IP地址给客户端 220
8.4.4 协调作用域 221
8.5 配置和管理DHCP客户端 222
8.5.1 配置DHCP客户端 222
8.5.2 自动分配私有IP地址 223
8.5.3 为DHCP客户端配置备用IP
地址 224
8.6 配置DHCP选项 224
8.6.1 DHCP选项简介 224
8.6.2 配置DHCP作用域选项 227
8.7 管理DHCP数据库 228
8.7.1 设置DHCP数据库路径 228
8.7.2 备份和还原DHCP数据库 229
8.7.3 重整DHCP数据库 230
8.7.4 迁移DHCP服务器 230
8.8 回到工作场景 231
8.9 工作实训营 233
8.9.1 训练实例 233
8.9.2 工作实践常见问题解析 235
8.10 习题 236
第9章 DNS服务器的配置 239
9.1 工作场景导入 240
9.2 DNS概述 241
9.2.1 DNS域名空间 241
9.2.2 域名解析 242
9.2.3 域名服务器 243
9.3 添加DNS服务 244
9.3.1 架设DNS服务器的需求
和环境 244
9.3.2 安装DNS服务器角色 244
9.4 配置DNS区域 245
9.4.1 DNS区域类型 245
9.4.2 创建正向主要区域 245
9.4.3 创建反向主要区域 247
9.4.4 在区域中创建资源记录 248
9.5 DNS客户端的配置和测试 252
9.5.1 DNS客户端的配置 252
9.5.2 使用nslookup命令测试 253
9.5.3 管理DNS缓存 254
9.6 子域和委派 255
9.6.1 域和区域 255
9.6.2 创建子域和子域资源记录 255
9.6.3 委派区域给其他服务器 256
9.7 配置辅助域名服务器 258
9.7.1 配置辅助区域 258
9.7.2 配置区域传送 259
9.8 回到工作场景 262
9.9 工作实训营 263
9.9.1 训练实例 263
9.9.2 工作实践常见问题解析 266
9.10 习题 266
第10章 Web服务器的配置 269
10.1 工作场景导入 270
10.2 Web概述 270
10.2.1 Web服务器角色概述 270
10.2.2 IIS 8.0的主要特点 272
10.3 安装Web服务 272
10.3.1 架设Web服务器的需求
和环境 272
10.3.2 安装Web服务器(IIS)
角色 272
10.4 配置和管理Web网站 274
10.4.1 配置Web站点的属性 274
10.4.2 管理Web网络安全 282
10.4.3 创建Web网站虚拟目录 287
10.5 在同一服务器上创建多个Web
网站 291
10.5.1 虚拟Web主机 291
10.5.2 使用不同IP地址在一台
服务器上创建多个Web
网站 292
10.5.3 使用不同主机名在一台
服务器上创建多个Web
网站 295
10.5.4 使用不同端口号在一台
服务器上创建多个Web
网站 297
10.6 回到工作场景 298
10.7 工作实训营 299
10.7.1 训练实例 299
10.7.2 工作实践常见问题解析 301
10.8 习题 301
第11章 搭建FTP服务器 303
11.1 工作场景导入 304
11.2 FTP简介 304
11.2.1 什么是FTP 304
11.2.2 FTP数据传输原理 304
11.2.3 FTP客户端的使用 306
11.3 添加FTP服务 309
11.3.1 架设FTP服务器的需求
和环境 309
11.3.2 安装FTP服务器角色 309
11.3.3 FTP服务的启动和测试 311
11.4 配置和管理FTP站点 313
11.4.1 配置FTP服务器的属性 313
11.4.2 在FTP站点上创建虚拟
目录 319
11.4.3 查看FTP站点日志 321
11.4.4 在FTP站点上查看FTP
会话 322
11.5 架设用户隔离模式的FTP站点 322
11.6 回到工作场景 327
11.7 工作实训营 328
11.7.1 训练实例 328
11.7.2 工作实践常见问题解析 330
11.8 习题 331
参考文献 333
Windows系列服务器操作系统无疑是现阶段最强大、最易用的网络操作系统之一,具有安全性、可管理性与可靠性等特点,非常适合搭建中小型网络中的各种网络服务器,尤其适合没有经过专业培训的非专业管理人员使用。Windows Server 2012是一套基于Windows 8开发的服务器版系统,引入了Metro界面,增强了存储、网络、虚拟化、云等技术的易用性,让管理员更容易地控制服务器,它能够更快、更高效地满足客户需求,更能体现当前网络操作系统的发展趋势。
《Windows Server 2008网络操作系统》是针对高职高专、应用型本科院校编写的教材,针对性强,符合相关院校的实际情况,自2011年出版以来,加印7次,深得读者好评。随着计算机网络的发展和操作系统的更新换代,很多中小网络服务器操作系统已升级为2012。为了满足院校教学,我们基于网络工程和应用实践,以Windows Server 2012为背景,介绍Windows服务器的网络配置、维护与管理,与《Windows Server 2008网络操作系统》相比,本版教材在操作环境和软件等方面都进行了更新。
本书共分11章,主要内容为:第1章Windows Server 2012概述与安装、第2章配置Windows Server 2012工作环境、第3章Windows Server 2012的账户管理、第4章Windows Server 2012域服务的配置与管理、第5章Windows Server 2012的磁盘管理、第6章文件服务器的配置、第7章打印服务器的配置、第8章DHCP服务器的配置、第9章DNS服务器的配置、第10章Web服务器的配置、第11章搭建FTP服务器。
本书具有以下特点。
(1) 结构清晰、模式创新。以“工作场景导入”→“知识讲解”→“回到工作场景”→“工作实训营” →“习题”为主线合理安排全书内容,全面解答知识点 “为什么”“是什么”“如何做”的问题,打破传统知识点到习题的编写模式。
(2) 针对性、实用性强。本书立足于高等职业教育,各章都涵盖了完成工作所需的知识和具体操作过程,实现理论知识与实践技能的整合;以“工作场景导入”为中心展开内容,将工作环境与学习环境有机地结合在一起,具有很强的实用性,有利于提升学生的学习兴趣。
(3) 上手快、易教学。继续遵循“理论知识适度、够用即可”的原则,内容安排循序渐进,由浅入深,详尽介绍案例操作的方法和步骤,使学生容易上手;以教与学的实际需要取材谋篇,大量结合案例,方便老师教学。
(4) 安排实训,提高能力。每章都安排了“工作实训营”板块,包括实训环境和条件、实训目的、实训内容、实训过程。通过实训操作,使学生进一步提高应用能力。
(5) 重难点突出。内容介绍不但明白详尽,还给出一些提示,力求使读者能够全面深入理解。
本书由史国川、徐军、方星星担任主编,王飞、束凯、王欢担任副主编。参与本书编写和资料整理的还有何光明、张伟、石雅琴、胡珍珍、许悦、王珊珊、卢振侠和蒋思意。本书在编写过程中参考了许多相关书籍和资料,在此谨向这些参考文献的作者表示深深的谢意。
本书可作为高职高专和本科计算机专业的教材,也可作为计算机培训班、辅导班和短训班的教材。对于希望尽快掌握Windows Server 2012网络技术的入门者,可将本书作为参考资料。由于编者水平有限,书中难免会有疏漏和不当之处,恳请广大读者批评指正。
编 者
第1版前言
Windows系列服务器操作系统无疑是现阶段最强大、最易用的网络操作系统之一,具有安全性、可管理性与可靠性等特点,非常适合于搭建中小型网络中的各种网络服务,尤其适合没有经过专业培训的非专业管理人员使用。Windows Server 2008是微软较新的服务器操作系统,与Windows Server 2003相比,Windows Server 2008具有更多的功能、更好的安全性和稳定性,更能发挥多核处理器和64位架构的潜力,适应未来的虚拟化应用,代表了下一代Windows Server。
本书针对高职教育的培养目标及高职学生的特点,在结构体系及内容编排上尽力体现高职教材的实用性特色,竭力突出理论知识与实际应用紧密联系的特点,力求“以就业为导向,以能力为本位”,强化上岗前培训,将深奥枯燥、不易理解的理论知识用浅显易懂的语言深入浅出地进行阐述,在知识侧重点的选择和难易程度的把握上做出了新的探索和尝试,以适应高职教学的需要。
本书以微软较新的服务器产品——Windows Server 2008网络操作系统为应用背景,介绍了Windows服务器的网络配置、维护和管理。全书共分11章,内容包括Windows Server 2008服务器的安装,基本环境设置,用户和组管理,活动目录,NTFS文件系统,以及文件、打印、DHCP、DNS、WWW、FTP服务器的搭建和管理等。
本书立足于高等职业教育,采用“工作过程导向”的编写模式,本着“理论知识适度、够用即可”的原则,在讲述相关基本概念的基础上,针对每一个工作过程来传授相关的课程内容,实现实践技能与理论知识的整合,将工作环境与学习环境有机地结合在一起。每一章大致分为本章要点、技能目标、工作场景导入、相关知识点讲解、回到工作场景、训练实例、工作实践常见问题解析、习题等几个部分,通过应用环境引出相关概念,在讲解“如何做”的同时讲解了“为什么”和“是什么”。教材突出重点和难点,在介绍时不但解释明白详尽,还做出一些提示,使读者能够正确理解。为了突出技能实训,每章都安排了训练实例,包括实训环境和条件、实训目的、实训内容、实训过程。这些实训内容都可以在虚拟机软件环境下完成。
本书计划安排60~70学时,其中上机实习25学时左右,各学校可根据实际情况做出适当的调整。
本书由张伍荣、朱胜强、陶安担任主编,邵杰、王海军担任副主编,全书框架由何光明拟定。郑家琴、金晶、郑航坚、夏晨、黄奕铭等同志承担了本书部分章节的写作、技术资料的收集和文稿的排版与校对工作,此外,王珊珊、吴涛涛、赵梨花、陈海燕、许勇、王国全等同志也提供了大力支持和帮助,在此一并表示感谢。本书在编写过程中参考了许多相关书籍和资料,在此谨向这些参考文献的作者表示深深的谢意。
由于作者水平有限,尽管经过多次校对和反复修改,但是书中难免存在疏漏和不妥之处,恳请各相关高职院校的教学单位和读者在使用本教材的过程中多提宝贵意见,以便再版修订时进一步改进和完善。
编 者
评论
还没有评论。