描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787111621041
编辑推荐
★畅销教材全新改版
★按照项目驱动教学理念进行编写
★通过大量练习与指导加深对命令的理解
★融入编者多年授课经验，有助于教学与自学
★按照项目驱动教学理念进行编写
★通过大量练习与指导加深对命令的理解
★融入编者多年授课经验，有助于教学与自学
内容简介
本书按照“项目导向、任务驱动”的教学模式编写，以AutoCAD 2018为载体，采用了大量的项目案例，全面地讲解了AutoCAD 2018软件的使用方法和技巧，主要内容包括AutoCAD 2018入门基础知识、绘制平面图形、绘制三视图、绘制零件图、绘制装配图和综合课程设计项目。
本书讲解详细，通俗易懂，具有很强的实用性和可操作性，不仅适合作为高职高专院校相关专业和社会培训机构的教材，也可供广大工程技术人员自学与参考。
本书配有授课电子课件和素材文件，需要的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com免费注册后下载，或联系编辑索取（QQ：1239258369，电话：010-88379739）。
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目 录
前言
项目1 AutoCAD 2018入门基础知识1
任务1.1 AutoCAD 2018增强功能简介1
任务1.2认识AutoCAD 2018的操作界面2
1.2.1任务学习2
1.2.2任务注释10
任务1.3图形文件的基本操作11
1.3.1任务学习11
1.3.2任务注释14
任务1.4命令输入方法15
1.4.1任务学习15
1.4.2任务注释15
任务1.5配置绘图环境17
任务1.6综合练习18
项目2绘制平面图形20
任务2.1绘制平面图形（一）——学习直线、删除命令20
2.1.1任务学习20
2.1.2任务注释23
2.1.3知识拓展25
2.1.4课后练习27
任务2.2绘制平面图形（二）——学习对象捕捉及圆、修剪和偏移命令28
2.2.1任务学习28
2.2.2任务注释33
2.2.3知识拓展39
2.2.4课后练习45
任务2.3绘制平面图形(三）——学习阵列和旋转命令46
2.3.1任务学习47
2.3.2任务注释50
2.3.3知识拓展52
2.3.4课后练习56
任务2.4绘制平面图形（四）——学习正多边形和椭圆命令56
2.4.1任务学习57
2.4.2任务注释59
2.4.3知识拓展61
2.4.4课后练习64
任务2.5绘制角铁——学习面域、复制和缩放命令65
2.5.1任务学习65
2.5.2任务注释67
2.5.3知识拓展71
2.5.4课后练习74
任务2.6绘制棘轮——学习点命令74
2.6.1任务学习75
2.6.2任务注释76
2.6.3课后练习78
任务2.7绘制吊钩——学习圆角和倒角命令79
2.7.1任务学习79
2.7.2任务注释84
2.7.3知识拓展87
2.7.4课后练习92
任务2.8绘制卡盘——学习镜像命令93
2.8.1任务学习93
2.8.2任务注释96
2.8.3知识拓展96
2.8.4课后练习99
任务2.9复杂图形的绘制——学习圆弧（椭圆弧）、延伸、移动、拉伸命令100
2.9.1任务学习100
2.9.2任务注释103
2.9.3课后练习108
项目3绘制三视图110
任务3.1绘制轴承座（一）——学习图层设置及对象追踪、尺寸标注和打断命令110
3.1.1任务学习111
3.1.2任务注释120
3.1.3知识拓展134
3.1.4课后练习140
任务3.2绘制轴承座（二）——学习样条曲线、图案填充命令141
3.2.1任务学习142
3.2.2任务注释148
3.2.3知识拓展152
项目4绘制零件图157
任务4.1绘制A4图框与标题栏——学习矩形、文字和表格命令157
4.1.1任务学习158
4.1.2任务注释161
4.1.3课后练习169
任务4.2绘制轴承端盖——学习尺寸标注样式的设置170
4.2.1任务学习170
4.2.2任务注释176
4.2.3知识拓展188
4.2.4课后练习194
任务4.3标注轴承端盖——学习几何公差与引线标注196
4.3.1任务学习197
4.3.2任务注释200
4.3.3知识拓展204
4.3.4课后练习207
任务4.4标注表面粗糙度——学习图块及属性操作209
4.4.1任务学习209
4.4.2任务注释213
4.4.3知识拓展217
4.4.4课后练习220
项目5绘制装配图222
任务5.1根据零件图绘制机用虎钳装配图222
5.1.1任务学习223
5.1.2任务注释230
5.1.3任务中相关零件图230
任务5.2根据溢流阀装配图拆出阀盖零件图234
5.2.1任务学习236
5.2.2任务注释239
5.2.3任务中拆出的阀体零件图239
任务5.3学习图形的输出240
5.3.1任务学习240
5.3.2任务注释243
5.3.3知识拓展246
5.3.4课后练习249
项目6综合课程设计项目250
任务6.1课程设计（一）——联接轴的绘制250
任务6.2课程设计（二）——千斤顶的绘制251
任务6.3课程设计（三）——液压缸的绘制256
参考文献263
项目1 AutoCAD 2018入门基础知识1
任务1.1 AutoCAD 2018增强功能简介1
任务1.2认识AutoCAD 2018的操作界面2
1.2.1任务学习2
1.2.2任务注释10
任务1.3图形文件的基本操作11
1.3.1任务学习11
1.3.2任务注释14
任务1.4命令输入方法15
1.4.1任务学习15
1.4.2任务注释15
任务1.5配置绘图环境17
任务1.6综合练习18
项目2绘制平面图形20
任务2.1绘制平面图形（一）——学习直线、删除命令20
2.1.1任务学习20
2.1.2任务注释23
2.1.3知识拓展25
2.1.4课后练习27
任务2.2绘制平面图形（二）——学习对象捕捉及圆、修剪和偏移命令28
2.2.1任务学习28
2.2.2任务注释33
2.2.3知识拓展39
2.2.4课后练习45
任务2.3绘制平面图形(三）——学习阵列和旋转命令46
2.3.1任务学习47
2.3.2任务注释50
2.3.3知识拓展52
2.3.4课后练习56
任务2.4绘制平面图形（四）——学习正多边形和椭圆命令56
2.4.1任务学习57
2.4.2任务注释59
2.4.3知识拓展61
2.4.4课后练习64
任务2.5绘制角铁——学习面域、复制和缩放命令65
2.5.1任务学习65
2.5.2任务注释67
2.5.3知识拓展71
2.5.4课后练习74
任务2.6绘制棘轮——学习点命令74
2.6.1任务学习75
2.6.2任务注释76
2.6.3课后练习78
任务2.7绘制吊钩——学习圆角和倒角命令79
2.7.1任务学习79
2.7.2任务注释84
2.7.3知识拓展87
2.7.4课后练习92
任务2.8绘制卡盘——学习镜像命令93
2.8.1任务学习93
2.8.2任务注释96
2.8.3知识拓展96
2.8.4课后练习99
任务2.9复杂图形的绘制——学习圆弧（椭圆弧）、延伸、移动、拉伸命令100
2.9.1任务学习100
2.9.2任务注释103
2.9.3课后练习108
项目3绘制三视图110
任务3.1绘制轴承座（一）——学习图层设置及对象追踪、尺寸标注和打断命令110
3.1.1任务学习111
3.1.2任务注释120
3.1.3知识拓展134
3.1.4课后练习140
任务3.2绘制轴承座（二）——学习样条曲线、图案填充命令141
3.2.1任务学习142
3.2.2任务注释148
3.2.3知识拓展152
项目4绘制零件图157
任务4.1绘制A4图框与标题栏——学习矩形、文字和表格命令157
4.1.1任务学习158
4.1.2任务注释161
4.1.3课后练习169
任务4.2绘制轴承端盖——学习尺寸标注样式的设置170
4.2.1任务学习170
4.2.2任务注释176
4.2.3知识拓展188
4.2.4课后练习194
任务4.3标注轴承端盖——学习几何公差与引线标注196
4.3.1任务学习197
4.3.2任务注释200
4.3.3知识拓展204
4.3.4课后练习207
任务4.4标注表面粗糙度——学习图块及属性操作209
4.4.1任务学习209
4.4.2任务注释213
4.4.3知识拓展217
4.4.4课后练习220
项目5绘制装配图222
任务5.1根据零件图绘制机用虎钳装配图222
5.1.1任务学习223
5.1.2任务注释230
5.1.3任务中相关零件图230
任务5.2根据溢流阀装配图拆出阀盖零件图234
5.2.1任务学习236
5.2.2任务注释239
5.2.3任务中拆出的阀体零件图239
任务5.3学习图形的输出240
5.3.1任务学习240
5.3.2任务注释243
5.3.3知识拓展246
5.3.4课后练习249
项目6综合课程设计项目250
任务6.1课程设计（一）——联接轴的绘制250
任务6.2课程设计（二）——千斤顶的绘制251
任务6.3课程设计（三）——液压缸的绘制256
参考文献263
前 言
AutoCAD是国内计算机辅助设计领域应用最为广泛的绘图软件之一，现已覆盖机械、建筑、服装、电子、气象、地理等各个学科，是企业技术人员必须掌握的基本绘图软件。尤其在机械以及相关行业的二维工程制图领域中，AutoCAD更为普及。本书采用AutoCAD 2018版本，以项目为主线，重点讲解AutoCAD二维工程制图的实用性操作方法和技巧。
本书按照项目主导教学理念进行编写，将相关知识点融入其中。通过项目学习首先让学生了解“是什么”（what）、“怎么做”（how），产生感性认识；然后将相关知识点进行拓展与深入，让学生明白“为什么”（why）；最后通过大量练习与指导加深学生对相关命令的理解与灵活应用。以项目推进学习的深入与完善，在项目中不断巩固学生对知识的理解与运用。
项目1为AutoCAD 2018入门基础知识。项目2～项目5的任务中大部分都包含任务学习、任务注释、知识拓展、课后练习4个部分，先讲解一个任务的制作过程，再对任务中学习到的命令进行介绍，之后对相关命令知识点进行拓展训练，并且辅之以大量课后练习，使学生达到知识点的理解与技能的提升。项目6为综合课程设计项目。
本书的主要特点如下：
（1）兼容性。采用AutoCAD 2018为对象，同时使用经典模式进行讲解。不仅适合新版本的使用，也适合之前版本使用者的学习需求。
（2）实用性。本书将用项目形式展开理论知识，让学生在明确学习目标的背景下，变被动学习为主动，增强学生学习的主观能动性。
（3）针对性。根据企业行业的真实使用情况，重点讲解AutoCAD二维工程制图的操作方法，使本书更具针对性。
（4）示范性。每部分的讲授内容与方式经过编者多年的授课经验积累，使本书既适合自学，也适合高校与培训机构使用。
本书从学生对 AutoCAD 的认知过程以及机械工程制图的实际情况出发，主要内容为AutoCAD 2018入门基础知识、绘制平面图形、绘制三视图、绘制零件图、绘制装配图和综合课程设计项目等。
本书由苏州工业园区职业技术学院李汾娟副教授和苏州工艺美术职业技术学院李程副教授编写，其中李汾娟负责项目2、项目4、项目5的编写与全书统稿工作，李程负责项目1、项目3、项目6的编写并负责全书的审稿工作。
由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正并提出宝贵的意见，可发送邮件到电子邮箱[email protected]。
本书按照项目主导教学理念进行编写，将相关知识点融入其中。通过项目学习首先让学生了解“是什么”（what）、“怎么做”（how），产生感性认识；然后将相关知识点进行拓展与深入，让学生明白“为什么”（why）；最后通过大量练习与指导加深学生对相关命令的理解与灵活应用。以项目推进学习的深入与完善，在项目中不断巩固学生对知识的理解与运用。
项目1为AutoCAD 2018入门基础知识。项目2～项目5的任务中大部分都包含任务学习、任务注释、知识拓展、课后练习4个部分，先讲解一个任务的制作过程，再对任务中学习到的命令进行介绍，之后对相关命令知识点进行拓展训练，并且辅之以大量课后练习，使学生达到知识点的理解与技能的提升。项目6为综合课程设计项目。
本书的主要特点如下：
（1）兼容性。采用AutoCAD 2018为对象，同时使用经典模式进行讲解。不仅适合新版本的使用，也适合之前版本使用者的学习需求。
（2）实用性。本书将用项目形式展开理论知识，让学生在明确学习目标的背景下，变被动学习为主动，增强学生学习的主观能动性。
（3）针对性。根据企业行业的真实使用情况，重点讲解AutoCAD二维工程制图的操作方法，使本书更具针对性。
（4）示范性。每部分的讲授内容与方式经过编者多年的授课经验积累，使本书既适合自学，也适合高校与培训机构使用。
本书从学生对 AutoCAD 的认知过程以及机械工程制图的实际情况出发，主要内容为AutoCAD 2018入门基础知识、绘制平面图形、绘制三视图、绘制零件图、绘制装配图和综合课程设计项目等。
本书由苏州工业园区职业技术学院李汾娟副教授和苏州工艺美术职业技术学院李程副教授编写，其中李汾娟负责项目2、项目4、项目5的编写与全书统稿工作，李程负责项目1、项目3、项目6的编写并负责全书的审稿工作。
由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正并提出宝贵的意见，可发送邮件到电子邮箱[email protected]。
编者
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