心理访谈·助心飞翔篇

引言  敞开心扉  拥抱健康
专题1  结交朋友  培育情感
成长引导
案例导人：朋友恩仇录
理论概要：知识点解析
  1.1  结交朋友的意义
  1.2  结交朋友的策略：增强人际吸引能力
  1.3  结交朋友的技巧：提升人际交往能力
  自我探索：我的人际策略与改进
  心声分享：感悟交友
  [当友情与矛盾相遇]
  [直面心灵困境，敢于改变自己]
  [找回挚友]
  [关键时刻没人挺我]
  [“句话”我不喜欢说]
  [人际交往之心路]
  [择友的蹉跎]
  [积极乐观向人际]
专题2  珍惜室友  培育情感
  成长引导
  案例导人：室友投毒案
  理论概要：知识点解析
  2.1  室友之寓意
  2.2  室友之相处
  自我探索：我的室友情
  心声分享：感悟室友
  [那些年室友教会我的事]
  [清晨吵醒我的“咣当”声]
  [寝室架水的恩怨]
  [有一种情感应该学会珍惜]
  [努力处理好室友关系]
  [我看室友]
  [室友，你好]
专题3  爱的思索  培育情感
  成长引导
  案例导人：分手割喉案
  理论概要：知识点解析
  3.1  爱情的意味与策略
  3.2  性恋的困惑与思考
  自我探索：我心仪的他(她)
  心声分享：爱的感悟
  [和女朋友分手之后]
  [我一直在暗恋中徘徊]
  [我在爱情中没有了自己]
  [爱情小贴士二三]
  [十年结，我无法恋爱]
专题4  再视父母  培育情感
  成长引导
  案例导人：一位辛酸父亲给儿子的公开信
  理论概要：知识点解析
  4.1  父母之爱的意味
  4.2  亲子之爱的策略
  自我探索：难忘父母情
  心声分享：感悟父母情
  [成长在那节课]
  [接受父母，爱父母]
  [再视父母，让我思考了很多]
  [听着老师的话，脑海里翻起的是……]
  [课堂上，我的眼睛一阵阵的酸涩]
  [爸爸的手套，妈妈的三明治]
  [沟通是件艰难而又幸福的事]
  [做主动的儿子]
专题5  化解压力  直面人生
  成长引导
  案例导人：“虐猫”事件
  理论概要：知识点解析
  5.1  压力及压力源
  5.2  压力产生及其对人的影响
  5.3  心理压力的调整与化解
  自我探索：我的压弹
  心声分享：面对压力
  [慢慢认识到压力是自己给自己添加的]
  [在压力中前行]
  [直面无形的寝室竞争压力]
  [回顾高三的重压生活]
  [用正确的态度对待压力]
  [化解压力，摆脱负面情绪]
  [学着跨过每一道坎]
专题6  应对挫折  直面人生
  成长引导
  案例导人：《肖申克的救赎》
  理论概要：知识点解析
  6.1  挫折及其来源
  6.2  挫折产生及其对人的影响
  6.3  应对挫折的策略与方法
  自我探索：我的挫折与应对
  心声分享：走出逆境
  [在迷惘中重新起航]
  [走出高考失利的颓废]
  [挫折让我不再骄傲和自负]
  [从容应对挫折，获取幸福人生]
  [挫折因它练就不懈而美丽]
  [新的开始，我选择，我释怀]
  [做一朵在逆境中盛开的花]
  [让信念在心底长驻]
专题7  珍爱生命  直面人生
  成长引导
  案例导人：死亡诗社：尼尔的悲剧
  理论概要：知识点解析
  7.1  “三生教育”的意义
  7.2  关于生命的思考
  7.3  自杀心理危机干预
  自我探索：临终遗愿
  心声分享：感悟生命
  [珍惜自己，活在当下]
  [原来我还有那么多的事未曾做过]
  [心理游戏催我泪下]
  [我曾买好了刀片准备轻生]
  [生命的感悟]
  [珍爱生命]
  [生死，如何抉择]
  [让生命之花顽强绽放]
  [“临终遗愿”触发我感悟生命]
  [“95后”的“临终遗愿”]
专题8  走向未来  直面人生
  成长引导
  案例导人：残疾写讲画家的人生态度
  理论概要：知识点解析
  8.1  走向未来的思考
  8.2  积极走向未来
  自我探索：我的重要他人、我的墓志铭、走向未来的思考
心声分享：我的重要他人、我的墓志铭、走向未来的思考
  [我的重要他人]
  [我生命中的大山]
  [妈妈教会了我坚强和责任]
  [女朋友对我影响深远]
  [数学老师刺痛我心]
  [心理老师，我人生的指明灯]
  [爷爷重男轻女让我耿耿于怀]
  [奶奶一一我人生的导师]
  [课堂男生的集体咳嗽使我陷入噩梦]
  [我的墓志铭]
  [生命的本色]
  [因爱而生，为爱而活]
  [动静两自我]
  [佛道儒大度，技能思人生]
  [感恩朋友]
  [疯魔狂放，成活人生]
  [心怀感恩，快乐人生]
  [追求理想的快乐是生活的充实]
  [学尽欲学，走遍欲去，执子偕老]
  [死亡无法避免，带着憧憬与希望上路]
  [放手去做，随心而行]
  [来生将成为一片森林]
  [拥尽欲有，释怀未得]
  [走向未来的思考]
  [心有多高，路就有多远]
  [实现目标征途中的思考]
  [只有自己强大了，世界才会因你而改变]
  [“95后”走向未来的宣言]
附录1  社会实践  启迪心灵
  [参观死刑待决犯监所活动纪实]
  [打开心灵的另一扇窗]
  [终于又自由了，真好]
  [监所目睹生离死别后所思]
附录2  历经课程  感悟成长
  [内心与思想早已脱胎换骨]
  [一课惊醒梦中人]
  [那只助我心灵飞翔的鹰]
  [“再视父母”触发我对父母的爱]
  [我从课程四个部分慢慢剖析了自己]
  [谢谢您，让我发现我自己]
  [在审视自己内心的过程中得到了成长]
  [解剖你的心思，唤起你的本性]
  [十五个主题，不一样的教诲，萦绕心间]
  [在后一堂课之前我就想过要写关于课堂感受]
  [十五周益我一生]
  [心灵旅程在我生命中留下深刻的印记]
后记