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首页法律 Legal法律文书监狱执法文书实训项目

监狱执法文书实训项目

作者:严庆芳 编著 出版社:中国政法大学出版社 出版时间:2015年09月 

ISBN: 9787562062059
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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EUR €33.99

类别: 法律文书 SKU:5d817127b5d8bfc22f31195b 库存: 有现货
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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787562062059

编辑推荐
本指导书改变传统实训课程体系,设置了项目化工作任务,以典型案例为指引,提出完成训练任务的要求和步骤,在每个项目中设计有实训目的、工作要领、工作要求、实训操作步骤、任务完成与学生自评、拓展训练及理论知识链接等环节 
内容简介
本指导书改变传统实训课程体系,设置了项目化工作任务,以典型案例为指引,提出完成训练任务的要求和步骤,在每个项目中设计有实训目的、工作要领、工作要求、实训操作步骤、任务完成与学生自评、拓展训练及理论知识链接等环节,学生在该书的指导下能够清晰地了解本项目实训要达到什么目的,清晰地知道在实训中应该“做什么”“怎么做”、“应遵循什么程序做”,引导学生完成实训项目。本指导书特别设计了错误文书案例的诊断,旨在学生完成监狱执法执法任务的同时,能够掌握监狱相关执法文书制作技能。
作者简介
严庆芳,1973年11月生,四川南充人,四川司法警官职业学院副教授,主要研究领域应用写作、法律文书写作及监狱执法文书写作。参编了《大学语文》、《司法应用写作评析与训练》、《法律文书写作》等教材,主持了学院监狱人民警察职业技能标准、监狱执法文书实训平台等省财政支持科研项目,在《应用写作》及《中国监狱学刊》等各级杂志上发表学术论文7篇。
目  录
前言 1

《监狱执法文书综合实训项目实施方案(试行)》1

第一编监狱执法文书实训项目

第一章刑罚执行文书实训项目 15

项目一:收监环节执法文书实训项目 15

项目二:减刑、假释环节执法文书实训项目 22

项目三:暂予监外执行实训项目 29

项目四:对罪犯申诉、控告、检举环节执法文书实训项目 37

项目五:释放环节执法文书实训项目 42

第二章狱政管理类执法文书实训项目 47

项目一:对罪犯考核奖惩类执法文书实训项目 47

项目二:罪犯离监探亲执法文书实训项目 52

第三章狱内侦查类执法文书实训项目 57

项目一:耳目的物建与使用执法文书实训项目 57

项目二:罪犯脱逃处置类执法文书实训项目 65

项目三:侦查笔录类执法文书实训项目 76

第四章监狱安全防范类执法文书实训项目 90

项目一:监区安全检查、整改实训项目 90

项目二:监区安全隐患排查实训项目 94

项目三:狱情分析报告实训项目 97

项目四:监区工作总结实训项目 108

第五章教育改造类执法文书实训项目 116

项目一:顽危犯教育转化专档实训项目 116

项目二:个案矫正方案实训项目 129

项目三:集体讲评教育实训项目 154

项目四:社会帮教实训项目 160

附件一《中华人民共和国刑罚修正案(八)》节选 170

附件二关于办理减刑、假释案件具体应用法律若干问题的规定 173

附件三监狱提请减刑假释工作程序规定 179

第二编监狱常用公文实训

第一章党政机关公文实训 193

项目一:决定 193

项目二:通告 196

项目三:通知 199

项目四:通报 208

项目五:报告 214

项目六:请示 217

项目七:函 222

项目八:意见 228

项目九:纪要 236

第二章事务公文实训 248

项目一:计划 248

项目二:总结 254

项目三:简报 259

附件一党政机关公文处理工作条例 264

前  言
监狱执法文书是一门融刑务处理、狱政管理、罪犯教育、狱内侦查应用写作为一体的综合性应用型学科,监狱执法文书制作能力是监狱人民警察从事执法工作所必须具备的基本业务技能。《监狱执法文书实训项目》编写目标定位在刑事执法能力和应用写作能力双重能力的培养。通过课程的学习与实训,培养学生刑事执法能力及监狱执法文书制作能力。
《监狱执法文书实训项目》是在新时期为解决高职刑事执行专业综合实训教育用书短缺而编写的,其内容主要以实践教学为主,着力于技能训练。
本书与其他同类实训指导书比较,有如下显著特点:本书改变传统实训课程体系,设置了项目化工作任务,以典型案例为指引,提出完成训练任务的要求和步骤,在每个项目中设计有实训目的、工作要领、工作要求、实训操作步骤、任务完成与学生自评、拓展训练及理论知识链接等环节,学生在该书的指导下能够清晰地了解本项目实训要达到什么目的,清晰地知道在实训中应该“做什么”“怎么做”、“应遵循什么程序做”,引导学生完成实训项目。学生在通过完成课程项目实训后,能够基本掌握本专业的核心能力和关键能力,为进入教学练战阶段做好准备,并最大限度地增强对就业岗位的适应度。
本书以刑事执法工作过程为载体,用流程图的形式直观再现执法工作过程,并在流程图中标注了执法文书的制作环节,使学生能够在执法工作的具体流程中去认知需要制作的执法文书,熟悉这些法律文书的“前因后果”,而不是孤立地去认识某一个执法文书,从而使学生形成一个系统的认知体系,深刻领悟这些“环环相扣”的执法文书是如何推动着工作进程的。 
本书还特别设计了错误文书样本“病因诊断”,一方面让学生通过案例分析,灵活运用相关的法律知识完成监狱相关执法任务,并能够对监狱执法内容进行正确地法律表达,形成相关的执法文书;另一方面要求学生通过错误文本分析,既要诊断出监狱法律理论运用上的错误,又要诊断出语言文字上的表达错误,通过对学生刑事法律素养训练及学生写作能力训练的双重重视,使学生能够熟练掌握监狱执法文书的制作技能。
编者通过在监狱一线广泛调研,吸收归纳了监狱提供的案例,再结合课程目标及教学计划,编著了《监狱执法文书实训项目》。本书得到监狱一线的大力支持,在此特别感谢成都女子监狱干警黄霞的支持和帮助。
由于编写时间仓促,再加上本课程尚处于改革探索阶段,书中难免会有疏漏之处,恳请使用本教材的同行、专家、学者和广大读者随时提出宝贵的意见,以便能够更好地对教材进行修订和完善。
编者
2015年5月12日

免费在线读
本指导书改变传统实训课程体系,设置了项目化工作任务,以典型案例为指引,提出完成训练任务的要求和步骤

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