描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787568004619
本书体例简明合理，内容具有较强的理论性和实践性，案例生动易懂，实践环节适用，凸显对应用能力的培养。
章经济法基础理论/1
节经济法的概念和调整对象/2
第二节经济法的基本原则/6
第三节经济法律关系/11
第四节经济法的地位/16
本章练习/23
第二章公司法/27
节公司法概述/28
第二节有限责任公司/31
第三节股份有限公司/38
本章练习/49
第三章合伙企业法/53
节合伙企业法概述/54
第二节普通合伙企业/56
第三节有限合伙企业/68
第四节合伙企业解散、清算/71
第五节法律责任/73
本章练习/75
第四章个人独资企业法/79
节个人独资企业概述/80
第二节个人独资企业的设立/84
第三节个人独资企业的投资人及事务管理/86
第四节个人独资企业的解散与清算/88
第五节法律责任/90
本章练习/92
第五章外商投资企业法/96
节外商投资企业法概述/97
第二节中外合资经营企业法/99
第三节中外合作经营企业法/104
第四节外资企业法/109
本章练习/114
第六章反不正当竞争法/117
节反不正当竞争法概述/118
第二节不正当竞争行为/119
第三节限制竞争行为/133
第四节监督检查/139
本章练习/141
第七章反垄断法/146
节垄断与反垄断法概述/147
第二节经济性垄断行为/149
第三节行政性垄断/158
第四节反垄断调查机制/161
本章练习/164
第八章产品质量法/168
节产品质量法概述/169
第二节产品质量管理制度/172
第三节生产者、销售者的产品质量义务/179
第四节产品质量责任/182
本章练习/191
第九章消费者权益保护法/194
节消费者权益保护法概述/195
第二节消费者权利/198
第三节经营者的义务/204
第四节国家对消费者合法权益的保护/210
第五节工商行政管理机关保护消费者合法权益的职责/212
第六节消费者组织/217
第七节解决消费争议的法律途径/218
本章练习/222
第十章财政法/225
节财政法概述/226
第二节预算法律制度/231
第三节政府采购法律制度/234
第四节固定资产投资法/238
本章练习/240
第十一章税法/244
节税法基本原理/245
第二节中国税收法律制度/248
第三节中国所得税法律制度/261
第四节中国财产税制/269
第五节行为目地税法律制度/272
本章练习/274
第十二章金融法/277
节金融法概述/278
第二节中央银行法/282
第三节商业银行法/285
第四节政策银行法/292
本章练习/295
第十三章证券法/298
节证券与证券法概述/299
第二节证券发行和承销/302
第三节证券上市和交易/307
第四节信息披露制度/317
第五节证券市场的参与者/322
第六节证券监督管理/327
本章练习/330
第十四章价格法/333
节价格与价格法概述/334
第二节经营者的价格行为和价格权利、义务/338
第三节政府的价格行为和调控措施/341
本章练习/345
第十五章会计与审计法/349
节会计法/350
第二节审计法/361
本章练习/368
各章习题部分参考答案/372
参考文献/394
总序
近年来，随着法治事业的不断推进，我国各个层次的法学教育蓬勃发展。法学教材建设是法学教育的一个重要环节，当前我国法律实践日益丰富多彩，法学教育的内容更新、方法变化，以及交叉学科的涌现，都对法学教材的建设提出了新要求。我国法制建设历经30余年，各个法律领域的大规模立法活动已基本完成，法制建设已开始向司法角度转型。在此背景下，法学教育也应实现面向司法实践的转型。自2002年开始实施国家统一司法考试，我国已建立起严格的司法职业准入制度。面向法律职业培养应用型法学专业人才，是我国绝大部分高校法学院系的核心任务，进入司法实践领域工作，也是绝大部分法学专业毕业生的首要选择。针对法制建设和法学教育的转型，法学教材必须在理论与实践相结合方面做出更大的努力，以适应司法职业准入和司法实践的需要。为此，我利用我本人所承担的省级法学专业综合改革项目和省级系列法学精品教材建设项目的支持，组织了全国近50所高校100余名法学教师以及部分律师、法官、检察官，编写了这套“全国高等学校应用型法学人才培养系列规划精品教材”。全套教材约40部，包括法学专业主干课程和部分模块课程，统一编写体例，分批推进出版。
本套教材定位于法律职业教育，以法律思维训练和法律事务处理能力培养为导向，通过案例引导、法庭模拟、司考真题、技能训练、纠纷解决等模块和环节设计，配合系统法理和法律知识讲授，致力于打造有影响力的法律职业教育教材品牌。总结来看，本套教材具有如下六个特点：
1. 注重应用性和时代性
本套教材从编写体例上要求有较强的解决实务问题的针对性，以法律技能培养为主旨。在编写过程中，各教材力争对当今社会生活中的主要法律现象有所反映，并引导学生用成熟、具有通说性的法学理论加以理解和解释，使教材更贴近现实法律生活，体现时代性，也便于学生理解与掌握。
2. 教学形式的多样化当前，法学教学方式方法已呈现多样化的趋势，有案例教学法、模拟现场教学法、情景教学法、讲座式教学法等。本套教材在编写过程中充分融入这些教学方法，摈弃了传统教材较死板的叙述讲授式的教学方法。为了配合教师教学和学生自主学习的需要，本套教材还制作了电子课件(PPT)供教学者利用。
3. 教材体例的新颖性本套教材内容以基本法律概念、法律程序和法律方法等体现实操性的知识、技能为主。教材中穿插体例新颖的多个栏目，如知识目标、能力目标、案例引导、典型判例、情景模拟、背景材料、文化长廊、技能训练、实践活动、练习思考等内容。
4. 教学内容的科学性本套教材在知识内容编写方面特别注意科学性，概念表述严谨，选取无争议的法律概念和定义阐述相关知识点。每章节教学内容以目标任务为导向，目标任务以项目组或角色扮演的方式加以设计，引导学生完成。
5. 学理上的适当拓展
本套教材的教学内容除了严谨性要求外，在学理上也希冀能有所拓展。按法学理论和法律制度的逻辑顺序展开教材知识内容，同时也利用到其他学科知识、理论与方法作为分析工具，如社会学的田野调查方法、经济学的成本收益分析方法，心理学的需求、动机与行为分析方法等，但它们从属于教材整体法律科学逻辑的需要，避免大量分析性、研究性内容。
6. 适应法律职业资格考试和法律实务技能培养的需要
全套教材充分考虑国家统一司法考试及其他重要法律职业资格考试(如企业法律顾问资格考试)的要求，强调法律实务处理过程，强化技能培养与训练，侧重实操知识介绍，并强调技能与方法介绍的系统性、完整性与模块化。高校教材及学术著作由于其专业性和学术性，一般很难通过销售来实现收支平衡。除了少量的政府资助项目，高校教材及学术著作在现行体制下缺乏充分的出版服务平台支持。而高校教材及学术著作的作者、读者和使用群体又具备较高的个人素质和良好的发展潜力，为此，我本人一直希望搭建一个高校教材及学术著作写作与民间出版资助的合作平台。希望在此平台上，将民间力量与高校及科研机构的智力资源有效地嫁接在一起，建立一个高校教材及学术著作的自助出版维持机制，改变目前学者及科研人员尤其是人文社会科学学者出版著作完全依赖政府资助的局面，同时利用优秀人文社会科学成果在“全民阅读计划”中的传媒价值，充分回馈民间支持者。
在上述愿景之下，利用我本人主持的有关教学改革项目经费的前期支持，近两年我花费了很多精力来搭建上述平台。本套教材的出版就是上述平台搭建的一个初步成果在我的出版平台思想的鼓舞下，全国近50所高校100余名法学教授、博士、讲师以及部分律师、法官、检察官，以自己宝贵的智力资源和对法学教育事业的热爱，加入了本套教材的编写团队；华中科技大学出版社和武汉大学出版社，不计一时的市场得失，为本套教材的出版提供了优质的出版服务；指南针、众合、万国等司法考试培训机构及部分教育服务机构，热心教育事业，为本套教材的出版提供了支援。
组织编写和搭建平台工作，其中辛苦与顿挫，自不待言。然而，正是有了前面同仁及机构的鼎力支持，让我感到这个事业是值得坚持下去的。在这里，我要深深感谢他们的付出，并向他们的热忱表达敬意！
2014年12月15日于广州工作室ⅱⅰ
前言
经济法是*高等学校法学学科教学指导委员会确定的法学专业本科核心课程之一。我们依据我国的立法现状，围绕应用型法学人才的培养目标，参考和借鉴国内经济法教学和研究成果，整合高校教师和地方实务部门资源，共同编写了本书。
本书特点：
，资料新颖。借鉴国内研究成果，反映立法及司法解释文件。
第二，内容简明。概念明确，重点突出，适于学习。
第三，注重应用。案例典型，分析透彻全面，实践环节针对性和实用性强。
本书主要包括经济法基础理论、公司法、合伙企业法、个人独资企业法、外商投资企业法、反不正当竞争法、反垄断法、产品质量法、消费者权益保障法、财政法、金融法、税法、证券法、价格法、会计与审计法等15章内容。本书编写分工如下：
章由广州大学曹智撰写；第二、十、十一章由广州大学松田学院董静撰写；第三、四、五章由广州大学松田学院龚洋撰写；第六、七章由华东交大理工学院金玉撰写；第八、九章由广东从化区人民法院李寒冰撰写；第十二、十三章由嘉应学院吴烈俊撰写；第十四、十五章由广州大学松田学院傅懋兰撰写。
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