佳教有方丛书–沟通从牙牙学语时开始

　　青少年是祖国的未来，也是社会主义国家未来的继承者，更是中华民族伟大复兴中国梦的实践者。本套丛书根据青少年的不同年龄发展特征，针对学龄前、小学和中学三个阶段集中出现的成长问题，为当今家庭教育提供了科学、准确的理论指导。 

　　宝宝出生后，将是父母一天天兴奋、一天天快乐起来的日子。伴随着宝宝的第一声儿语，第一次迈步，宝宝的进步日新月异，父母的欢笑和欣慰也与日俱增。但初为人父、初为人母，面对孩子的成长，是不是既心怀喜悦，又感到手足无措呢？那就让我们一起走过宝宝的成长历程，学习如何照料可爱的小宝宝。

　　陆士桢，教授，硕士生导师，国务院特殊贡献专家津贴获得者，在青少年研究/家庭教育和社会工作领域享有一定学术声誉,曾任中国青年政治学院党委书记、常务副院长。

第一章 长大的表现和懂规矩——道德教育起步于“不懂事”
　孩子在长大——婴幼儿生理发展特征
　早期教育，德育先行——道德教育从小抓起
　3岁孩子爱说谎——培养一个诚实的孩子
　你不是唯一——教孩子学会关心别人
　不爱劳动难成人——培养孩子的劳动美德
　一针一线得来不易——培养孩子节俭的好品质
　我是中国人——培养孩子拥有一颗爱国心
　自私自利难在社会立足——教育孩子从小遵守社会公德
　教孩子懂得文明礼仪——让孩子成为有教养的人
　切勿滥用物质奖励——培养孩子正确的金钱观
　家有家规——培养孩子规则意识
　男孩还是女孩——如何对婴幼儿进行性教育
第二章 好习惯和好孩子——不可忽略的种种“细节”
　习惯成自然——好习惯让孩子一生受益
　好习惯、好身体——健康从习惯开始
　让孩子吃好饭——培养孩子科学的饮食习惯
　孩子不肯上床睡觉怎么办——培养孩子良好的作息习惯
　如何杜绝孩子乱扔东西——培养孩子管理自己物品的习惯
　看电视有害吗——让孩子养成看电视的好习惯
　手指不是棒棒糖——如何帮助孩子改掉吮手指的坏习惯
　妈妈，别走——孩子黏人怎么办
　言行不一的两面派的宝宝——孩子家园表现不一致怎么办
　小皇帝的脾气——怎样矫正孩子的撒泼行为
　孩子打架了——如何处理孩子的打架事件
　玩小鸡鸡不是一件小事——正确引导男孩子的性认识
　健康牙齿、灿烂笑容——帮助孩子做好口腔保健
　孩子有磨牙的习惯怎么办——关注孩子心理和精神上的压力
　孩子爱拿别人的东西怎么办——如何纠正孩子的“偷拿”行为
第三章 苦恼和发泄——情绪放松和收敛的学问也是“童子功”
　做自己情绪的主人——情商，要从小培养
　孩子总爱发脾气怎么办——让任性远离孩子
　做乐观的小天使——培养孩子乐观开朗的性格
　把爱藏起一半——让孩子变得更加坚强
　幽默风趣——人生智慧的表现-
　对孩子说“我爱你”——培养孩子的自信心
　心急吃不了热豆腐——让孩子变得有耐心
　家里有个“人来疯”——如何应对尴尬局面
　当他打翻了“醋坛子”——帮孩子克服忌妒心
　风雨过后方有彩虹——让孩子接受挫折教育
　两岁的孩子难管——度过孩子的第一个反抗期
　为害羞的孩子打开世界之窗——培养孩子主动社交的意识
　保护易碎的心——当孩子的情绪受伤时怎么办
　孩子到底怕什么——帮助孩子认识恐惧
　孩子，别害怕——让孩子变得勇敢
第四章 越来越不听话和日渐发展的叛逆——沟通从牙牙学语时就开始
　与孩子做朋友——亲子沟通的原则
　让孩子甘愿受罚——处罚孩子的哲学
　表扬中有大学问——如何表扬更有效
　孩子，请说出心里话——九招让孩子倾吐心声
　如何与1岁大的孩子沟通——对1岁孩子的语言培养
　倾听孩子——听出孩子的“心”
　交谈——沟通中的一门艺术
　当孩子让父母生气的时候——如何做好应对冲突的准备
　如何对孩子说“不”——引导孩子懂得拒绝和禁止
　蹲下来，与孩子平等——做尊重孩子的父母
　树立父母的威信——强大的教育力量
　换个方式让孩子听话——父母怎样说话孩子才会听
　保留一颗童心——将隔阂化为理解
　帮孩子正确面对性别——与孩子在性别问题上的沟通
第五章 智力开发和全面成长——学什么及怎样学
　做好孩子的第一任老师——早期教育教什么
　让孩子有一张巧嘴——培养孩子的语言表达能力
　让孩子有个好记性——增强孩子的记忆力
　带孩子发现世界——培养孩子的观察力
　让孩子更杰出——培养孩子的创造力
　让想象插上翅膀——培养孩子的想象力
　家里有个“小书虫”——培养孩子的阅读兴趣
　选好精神食粮——为孩子选择合适的书籍
　父母如何引导孩子认字——培养孩子的识字能力
　发现数学小天才——挖掘孩子的数学逻辑潜能
　给孩子一个彩色的童年——培养孩子的绘画才能
　做个音乐小精灵——开发孩子的音乐智能
　让孩子轻松“触”电——对学龄前儿童的电脑教育
　积极与人交往——打造孩子的社交能力
　帮助孩子应对同伴冲突——培养孩子化解矛盾的能力
参考书目